Тест для определения итогового уровня знаний № 2

1. Можно ли утверждать, что аналептики усиливают процесс возбуждения, облегчая межнейронную передачу нервных импульсов, либо подавляют тормозные механизмы и возбуждают, главным образом, жизненно важные центры:

а) да;

б) нет?

2. В отличие от аналептиков психомоторные стимуляторы применяют:

а) при остром отравлении снотворными средствами;

б) гипотонии;

в) переутомлении;

г) «выходе» из наркоза для ускорения восстановления психомоторных реакций в посленаркозном периоде.

3. Можно ли утверждать, что эффект антидепрессантов связан с уменьшением катехоламинов в области рецепторов:

а) да;

б) нет?

4. Психомоторные в отличие от психометаболических стимуляторов:

а) обладают двухфазным действием;

б) неэффективны при переутомлении;

в) улучшают обучение и память при их нарушении;

г) неэффективны при умственной недостаточности.

5. Психомоторные стимуляторы применяют:

а) при гипотонии;

б) переутомлении;

в) остром отравлении анксиолитиками;

г) умственной отсталости у детей.

6. Определите группу лекарственных средств. Оказывают благоприятное влияние на обменные процессы мозга, на обучение и память при их нарушении. Обладают антигипоксической активностью. На психику здорового человека не влияют:

а) психомоторные стимуляторы;

б) анксиолитики;

в) психометаболические стимуляторы;

г) аналептики.

7. К ноотропам относят:

а) аминалон;

б) фенибут;

в) пирацетам;

г) пиридитол;

д) кордиамин.

8. Можно ли утверждать, что антидепрессанты обостряют продуктивную симптоматику психоза (бред, галлюцинации):

а) да;

б) нет?

9. Производными какого естественного метаболита являются ноотропы:

а) ГАМК;

б) глутаминовой кислоты;

в) глицина;

г) ацетилхолина;

д) янтарной кислоты?

10. Кофеин применяют как:

а) аналептическое средство;

б) психостимулирующее средство;

в) гипотензивное средство;

г) слабительное средство.

Примеры выписывания препаратов

П р и м е р 1

Средство при гипотонии:

Rp.: Sol. Coffeinum-natrii benzoatis 10 % − 1 ml

D.t.d. N. 10 in amp.

S. Под кожу по 1 мл.

П р и м е р 2

Психометаболический стимулятор:

Rp.: Sol. Piracetami 20 % − 5 ml

D.t.d. N. 10 in amp.

S. Внутривенно по 5 мл  2 раза в день.

П р и м е р 3

Для профилактики депрессий:

Rp.: Tab. Amitriptylini 0,025 N. 20

D.S. Внутрь по 1 таблетке  2 раза в день, после еды.

Ответы

Тест № 1: 1 − а, б; 2 − б; 3 − а; 4 − а, в, г; 5 − а, б; 6 − б, в, г; 7 − а, б, в; 8 − в; 9 − в.

Тест № 2: 1 − а; 2 − в; 3 − б; 4 − а, г; 5 − а, б, в; 6 − в; 7 − а, б, в, г; 8 − а; 9 − а; 10 − а, б.

Список литературы Основная

1. Харкевич, Д. А. Фармакология / Д. А. Харкевич. − М. : ГЭОТАР МЕД, 2015. − С. 237-242, 252-259.

2. Машковский, М. Д. Лекарственные средства : в 2 т. / М. Д. Машковский. − М. : Новая волна, 2016. − Т. 1. − С. 91−107, 110−136.

Дополнительная

1. Руководство по фармакологии к практическим занятиям / под ред. П. А. Галенко-Ярошевского, А. И. Ханкоевой. − М. : Изд-во РАМН, 2000. − С. 167−176.

2. Балабаньян, В. Ю. Руководство для подготовки к занятиям по фармакологии / В. Ю. Балабаньян, С. И. Решетников. − М. : Инфомедиа Паблишер, 2000. − С. 77−82.

3. Венгеровский, А. И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров / А. И. Венгеровский. – Томск : SТТ, 1998. − С. 186−189, 234−264.

5. Базисная и клиническая фармакология : в 2 т. : пер. с англ. / под ред. Б. Г. Катсунга. − М. : Бином ; СПб. : Невский диалект, 2000. − Т. 1. − С. 411−430, 546−558.

6. Нил, М. Дж. Наглядная фармакология : пер. с англ. / М. Дж. Нил ; под ред. М. А. Демидовой. − М., 1999. − С. 62−64. − (Сер. Экзамен на отлично).

7. Фармакология в схемах и таблицах : справочник / под ред. С. М. Дроговоз. − Харьков, 2000. − С. 17−19.

З а н я т и е 7