Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Уч. метод. указ для студ ЦНС МК 17.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.03 Mб
Скачать

Введение

Седативные и транквилизаторы способны устранять проявления нервного стресса, приобретающего все большее место в жизни современного человека. Их широко используют для лечения неврозов, начальных форм гипертонической болезни, бессонницы.

Проблема шизофрении и других психотических расстройств сохраняет высокую актуальность. Эта патология поражает 1 % населения наиболее плодотворного возраста 15−45 лет. В клиниках США больные шизофренией занимают 25 % коечного фонда и на их долю приходится до 40 % общей длительности лечения, а обусловлен- ные этим заболеванием прямые и косвенные затраты составляют 20−30 млрд долл. ежегодно. Синтез «типичных нейролептиков» в первой половине ХХ столетия революционизировал психиатрию и позволил успешно воздействовать на опасные (продуктивные) симп­томы шизофрении (процессы патологического возбуждения − зрительно-слуховые галлюцинации, бред и т.п.), но не влияют на негативную симптоматику процессов патологического торможения (апа­тия, абулия и др.) и одновременно создали новые проблемы, в связи с побочными эффектами (запоры, недержание мочи, сексуальная дисфункция, нарушение слуха и зрения и т.д.). Нейролептики нового поколения «атипичные» снижают не только продуктивную симпто­матику, но и негативную [7].

Благодаря широкому спектру фармакологического действия нейролептики и транквилизаторы применяются в различных областях медицины: например, в терапии для купирования гипертонических кризов; в хирургии для премедикации и нейролептанальгезии; для купирования судорог; в онкологии для уменьшения побочных эффектов при цитостатической терапии как противорвотные средства.

План внеаудиторной самоподготовки

Этап работы

Время занятий

Литература

1.Ответить на вопросы для самоподготовки

2. Выполнить задание по рецептуре

3. Выполнить тестовые задания

4. Решить ситуационные задачи

1 час

30 мин

30 мин

1 час

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям, учебник, лекционный материал

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям, учебник, справочный материал

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям, учебник, справочный материал

Вопросы для самоподготовки

  1. Достижения современной психофармакологии.

  2. Классификация средств, угнетающих психоэмоциональную сферу.

  3. Фармакология седативных средств: препараты, показания к их применению.

  4. Фармакодинамика анксиолитиков.

  5. Классификация анксиолитиков по химической структуре и их сравнительная характеристика; показания к применению и побочные эффекты этих средств.

  6. Сравнительная характеристика фармакодинамики анксиолитиков и седативных средств.

7. Фармакодинамика антипсихотических средств.

8. Классификация, препараты и сравнительная характеристика фармакодинамики различных групп антипсихотических средств.

9. Показания и противопоказания к применению антипсихотических средств.

10. Профилактика и лечение побочных эффектов, возникающих при применении антипсихотических средств.

11. Фармакология средств для лечения маний.