- •Материалы производственной практикИ материалы
- •Индивидуальный план работы на 1 неделю
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков физической культуры
- •1 Смена
- •«Утверждаю»
- •Конспект урока №___1_______
- •Развитие ловкости
- •Конспект урока №___2_______
- •Конспект урока №____3______
- •Протокол хронометрирования занятия (плотности урока)
- •Анализ плотности урока
- •Протокол пульсометрии.
- •Показатели пульса
- •ПедагогическИй анализ
- •«Утверждаю»
- •Конспект беседы с учащимися 6 класса дата проведения_03.03.2017_
- •1. Организационный момент.
- •2. “Мозговой штурм”.
- •3. Оздоровительная минутка.
- •4. Игра “Да или нет”.
- •5. Сообщение цели классного часа.
- •6. Знакомство со способами давления и с формами отказа.
- •7. Ролевая игра в группах.
- •8. Беседа.
- •9. Работа с памятками. Памятка
- •«Утверждаю»
- •Конспект беседы
- •Научно-исследовательская работа
- •Определение уровня физического развития и функционального состояния пациента
- •Протокол исследования
- •Дневник практиканта
- •Характеристика
- •(Выставляется после защиты материалов практики) Директор школы /_Аминова г. Х. _________/
Конспект урока №____3______
Для учащихся __4_______класса
Дата проведения__07.03.17________________________________
Место проведения____спортивный зал___________
Время проведения_11.40-12.20________________________________
Задачи урока:
Обучение технике передач мяча от груди.
Совершенствование техники ведения мяча с изменением скорости и направления.
Совершенствование техники передачи меча от плеча.
формирование правильной осанки, развитие равновесия и координации движений, увеличение силовой выносливости мышц спины
Инвентарь__гимнастическая палка, мяч___
Части урока |
Содержание |
Дозировка |
ОМУ |
Подготовительная (12)
|
3.Разновидности ходьбы: - на носках, руки на пояс; -на пятках, руки к плечам; -на внутренней стороне стопы, руки в стороны; - перекатом с пятки на носок, руки на пояс 4.Разновидности бега: - с высоким подниманием бедра - поднимая прямые ноги вперед - с захлестыванием голени -спиной вперед - с ускорением по диагонали 5.Перестроение из одной колонны в четыре
6.ОРУ
|
1мин 1мин
1мин
2мин.
1мин
6 мин
|
В одну шеренгу Громко и четко
Подняться выше; Спина прямая; Смотрим вперед, руки прямые;
Перекат больше.
Ноги не сгибать; Колено направленно вниз;
Интенсивность 70% Из колонны по одному в колонны по 4 поворотом в движении
По рассказу и показу. |
Основная(23)
|
1.Обучение технике передач мяча от груди. 1.Рассказ и показ.
2. В стойке на полусогнутых ногах вращение туловища вокруг вертикальной оси. Выполнять активное движение плечом. 2. Имитация передачи двумя рукам, мяч перед грудью.
3. Передачи во встречных колоннах.
4.Построение во встречных колоннах по 4-6 человек.
5. Передачи в сторону в треугольниках и квадратах.
|
13мин.
4-5раз
4-5раз
10-12 раз
10-12 раз
10-12 раз |
Следить за техникой , исправлять ошибки.
Из стойки выполнять повороты туловища и метательное движение. Рука выполняет хлест, движение последовательно выполняют локоть и кисть. Ловить мяч в такое положение, из которого можно сразу выполнить передачу. Передачи на месте по два раза подряд с уходом в конец своей колонны, встречной колонны, обегая встречную колонну, возвращаться в свою.
Выполнив передачу, ученик бежит в конец той колонны, куда он передал мяч. Упражнение усложняется, если добавить еще один или несколько мячей. |
Основная |
2.Совершенствование техники ведения мяча с изменением скорости и направления.
Ведение мяча с изменением скорости: 1)Обводка левой (правой) рукой круга с высокой скоростью. 2)Ведение с изменением направления со средней скоростью. 3)Ведение с изменением высоты отскока мяча. 4)Ведение с изменением направления, попеременно двумя руками.
|
10 мин.
4 раза
4 раза
4 раза
4 раза
4 раза |
Класс перестраивается в два круга. Чувство интервала.
Обратить внимание учеников на правильное ведение мяча: высоту отскока при ведении по прямой и при обводке стоек.
|
Заключительная (5)
|
1.Учебная игра Баскетбол. 2.Построение 3.Подведение итогов урока |
3мин. 1 мин. 1мин. |
Следить за техникой. Игра с соблюдением всех правил. В одну колонну Отметить выделившихся Домашнее задание |
Общее время урока – 40 минут |
|
|
Замечание по проведению урока_ при проведении подвижной игры давать более четкие указания__
Оценка за конспект и проведение урока___________________________
Методист (учитель)__________________________________________
