- •Материалы производственной практикИ материалы
- •Индивидуальный план работы на 1 неделю
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков физической культуры
- •1 Смена
- •«Утверждаю»
- •Конспект урока №___1_______
- •Развитие ловкости
- •Конспект урока №___2_______
- •Конспект урока №____3______
- •Протокол хронометрирования занятия (плотности урока)
- •Анализ плотности урока
- •Протокол пульсометрии.
- •Показатели пульса
- •ПедагогическИй анализ
- •«Утверждаю»
- •Конспект беседы с учащимися 6 класса дата проведения_03.03.2017_
- •1. Организационный момент.
- •2. “Мозговой штурм”.
- •3. Оздоровительная минутка.
- •4. Игра “Да или нет”.
- •5. Сообщение цели классного часа.
- •6. Знакомство со способами давления и с формами отказа.
- •7. Ролевая игра в группах.
- •8. Беседа.
- •9. Работа с памятками. Памятка
- •«Утверждаю»
- •Конспект беседы
- •Научно-исследовательская работа
- •Определение уровня физического развития и функционального состояния пациента
- •Протокол исследования
- •Дневник практиканта
- •Характеристика
- •(Выставляется после защиты материалов практики) Директор школы /_Аминова г. Х. _________/
«Утверждаю»
методист_______________
Конспект урока №___1_______
Для учащихся ___4______класса
Дата проведения__07.03.17________________
Место проведения_____спортивный зал_____
Время проведения__9.00-9.40_______________
Задачи урока: Обучение ведения мяча в движении.
Совершенствование техники ведения мяча попеременно правой и левой.
Развитие ловкости
Инвентарь_мячи,секундомер__________
Части урока |
Содержание |
Дозировка |
ОМУ |
Вводная (12)
|
1.Построение 2Сообщение задач урока 3.Разновидности ходьбы: - на носках, руки на пояс; -на пятках, руки к плечам; -на внутренней стороне стопы, руки в стороны; - перекатом с пятки на носок, руки на пояс 4.Разновидности бега: - с высоким подниманием бедра - поднимая прямые ноги вперед - с захлестыванием голени -спиной вперед - с ускорением по диагонали 5.Перестроение из одной колонны в четыре
6.ОРУ |
1мин 1мин 2мин
2мин.
1мин
5мин
|
В одну шеренгу Громко и четко Подняться выше; Спина прямая; Смотрим вперед, руки прямые; Перекат больше.
Ноги не сгибать; Колено направленно вниз; Интенсивность 70%
Из колонны по одному в колонны по 4 поворотом в движении По рассказу и показу. |
Основная(23)
|
Обучение технике ведения мяча в движении.
а) подбросить мяч вверх, хлопок перед собой, за спиной, поймать мяч, передать своему партнёру от груди двумя руками;
б) вращение мяча вокруг туловища, передача двумя руками от груди
в) поворот на одной ноге, передача двумя руками от груди;
г) передача от груди двумя руками на быстроту;
д)три ведения на месте правой рукой, передача двумя руками от груди
е) то же левой рукой;
ж) ведение мяча по кругу друг за другом правой рукой;
з) то же левой рукой;
|
10мин.
4-5раз
4-5раз
10-12 раз
10-12 раз
10-12 раз
10-12 раз
10-12 раз
10-12 раз
10-12 раз |
Ученики построены в две шеренги лицом друг к другу.
Стараться мяч не терять на пол, к груди мяч не прижимать, обращаю внимание на положение пальцев на мяче(руки образуют «воронку») во время передачи и ловли мяча;
Проигравшая пара отжимается 2раза
Ноги слегка согнуты, плечо не прижимаем, движение рукой вверх-вниз, пальцы «жёсткие», разведены в стороны; стараемся, чтобы мяч выше груди не подпрыгивал.
Перестроение в две колонны, у каждой колонны по два мяча.
Стараемся мяча не потерять.
Выполнение задание не на скорость, а на правильность
|
Основная |
Совершенствование техники ведения мяча попеременно правой и левой. 1)ведение мяча правой рукой; 2)ведение мяча левой рукой; 3)ведение мяча попеременно левой и правой рукой; Передача мяча при встречном движении. 1)Ведение мяча правой и левой рукой Ловля и передача мяча в парах 1)передача мяча от левого плеча; 2)передача мяча от правого плеча; 3) передача мяча от головы; 4) передача мяча с отскоком от пола; Ведения мяча с изменением направления 1)ведение мяча правой и левой рукой « змейкой» Учебная игра Баскетбол.
|
5 мин.
5-6 раз 5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз
5-6 раз 5-6 раз
5-6 раз 8мин. |
Чувство интервала.
Обратить внимание учеников на правильное ведение мяча: высоту отскока при ведении по прямой и при обводке стоек.
Следить за техникой. Игра с соблюдением всех правил.
|
Заключительная (5)
|
2.Построение 3.Подведение итогов урока |
1мин. 4мин. |
В одну колонну Отметить выделившихся Домашнее задание |
Общее время урока – 40 минут |
|||
«Утверждаю»
методист____________________
