Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт психолого-педагогического образования

Кафедра психологии образования и профессионального развития

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образованию

______________В.Я.Шевченко

«___»___________ 2015 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины «конфликтология»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 37.03.01 Психология

Екатеринбург

РГППУ

2015

Учебно-методический комплекс дисциплины «Конфликтология». Екатеринбург, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2015. 21 с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 37.03.01 Психология.

Автор:	канд. пед. наук, доцент, доцент кафедра ППР	Е.Г. Лопес
Рецензент:	д.псих.наук, профессор	Э.Э. Сыманюк

Одобрен на заседании кафедры ППР. Протокол от №.1 от 03.09.2015.

Заведующий кафедрой ППР

Э.Ф. Зеер

Рекомендован к печати методической комиссией Института ППО РГППУ. Протокол от №.1 от 17.09.2015.

Председатель методической комиссии Института ППО		В.В.Пузырев
Зам.директора науч.библиотеки		Е.Н.Билева
Директор Института ППО		И.И. Хасанова

	©	© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2015
	©	© Е.Г. Лопес, 2015

1. Цели освоения дисциплины

Психологическое научное знание может рассматривать человеческое поведение в различных контекстах, поэтому психолог и преподаватель психологии может нести различные профессиональные функции и обязанности и выступать как теоретик, исследователь, учитель, тренер, психодиагност и т.д. Во всех случаях целью работы психолога, преподавателя психологии является развитие научного понимания человеческого поведения и, если это необходимо и целесообразно, то практическое использование научного знания в целях улучшения условий существования и функционирование как индивида, так и социальной группы или общества.

Учебный курс "Конфликтология" предназначен для углубленного изучения студентами технологической стороны процесса социального взаимодействия людей при решении конфликтных ситуаций, возникающих в современном обществе.

Курс "Конфликтология" является интегративным он базируется на таких курсах как "Общая психология", "Социальная психология", «Психология личности», а также тесно связан с курсами "Психология делового общения", "Психология управления".

Целью изучения студентами дисциплины "Конфликтология" является научное знание и понимание о существующих конфликтах в современном обществе, историческое возникновение и становление как относительно самостоятельной теории и прикладного направления в психологии.

Основными задачами изучения курса "Конфликтология" являются:

• создание теоретической базы знаний о конфликтологии;

• историческое возникновение и становление как относительно самостоятельной науки и прикладного направления в психологии;

• изучение студентами собственной творческой индивидуальности;

• формирование умений рефлексивного анализа собственной деятельности, эмоций, чувств, поведения;

• освоение технологий прогнозирования, регулирования и решения конфликта в различных ситуациях.

• воспитание конфликтологической компетенции, толерантного отношения к окружающим.

Курс представлен в виде теоретического и практического материала.

Завершающим этапом в изучении дисциплины "Конфликтология" является зачет, самостоятельной работой студентов является написание и защита рефератов, анализ конфликтных ситуаций разных видов.