- •44.03.02 Психолого-педагогическое образование
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Профиль «Психология профессионального образования»
- •Профиль «Психология образования»
- •Профиль «Психология и социальная педагогика»
- •Профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»
- •Профили: «Психология профессионального образования», «Психология образования», «Психология и социальная педагогика»
- •Раздел 1. Введение в психолого-педагогическую диагностику
- •1.1. Психолого-педагогическая диагностика как наука. Психодиагностика как наука и практическая деятельность: исторический и современный аспект
- •1.2. Методы психодиагностики в системе способов человеческого познания. Диагностический метод и диагностические подходы
- •1.3. Требования к психодиагностическим методиками и к их пользователям. Профессионально-этические нормы деятельности психолога в образовании
- •Раздел 2. Введение в дифференциальную психометрику
- •2.1. Психологическое измерение в дифференциальной психометрике. Понятие признака и показателей
- •2.2. Психометрические критерии научности психодиагностического инструмента. Надежность. Валидность. Стандартизованность. Тестовые нормы
- •2.3. Основные этапы обработки и интерпретации результатов диагностики
- •Раздел 3. Психодиагностика как практическая деятельность педагога-психолога
- •3.1. Этапы диагностического процесса. Разработка плана психодиагностического обследования. Психологический диагноз
- •3.2. Психодиагностика личностных диспозиций
- •3.3. Психологическая диагностика способностей. Тесты интеллекта
- •3.4. Психологическая диагностика мотивации
- •3.5. Психологическая диагностика самосознания
- •3.6. Психологическая диагностика межличностных отношений
- •3.7. Проективный метод: теория и практика
- •3.8. Психосемантический метод: теория и практика
- •Темы практических занятий
- •1. Исторические этапы развития психодиагностики (к теме 1.1).
- •4. Проективный метод в психодиагностике (к теме 3.7).
- •5. Психосемантический метод в психодиагностике (к теме 3.8).
- •5.2. Виды самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по выполнения курсовой работы
- •Выбор и формулирование темы
- •Структура курсовой работы
- •Рекомендуемое содержание первой главы
- •Рекомендуемое содержание второй главы
- •Параграф 2.1 «Организация и проведение исследования..»
- •Параграф 2.2. «Анализ результатов исследования…»
- •Приложения
- •Иллюстрации
- •Формулы и математические уравнения
- •Правила оформления текста курсовой работы
- •Периодические издания
- •6.1. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по курсу «Психолого-педагогическая диагностика»
- •Периодические издания
- •«Психолого-педагогическая диагностика»
Периодические издания
Вопросы психологии.
Психологический журнал.
Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология.
Психодиагностика.
Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия 6. Психология.
Психологическая наука и образование.
Иностранная психология.
Реферативный журнал 04. Биология. Сводный том. Раздел 04 П. Психология.
Прикладная психология.
Интернет-ресурсы
1. Библиотека Администрации Президента РФwww. lib.adm.gov.ru
2. Российская библиотечная ассоциация www.rba.ru
3. Межрегиональная ассоциация деловых библиотек www.library.ru
4. Муниципальное объединение библиотек www.ekmob.ru
5. Служба электронной доставки документов и информации Российской государственной библиотеки «Русский курьер» www.rsl.ru/courier
6. Государственная публичная научно-техническая библиотека России www.gpntb.ru/
7. Публичная электронная библиотека gpntb.ru
Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам:
www.mon.gov.ru;
www.wikipedia.org;
www.edu.ru;
www.rsl.ru;
www.gnpbu.ru.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Современная аудитория с мультимедийным оборудованием (видеопроектор, ноутбук, экран для видеопроектора).
учебно-метдический комплекс дисциплины
«Психолого-педагогическая диагностика»
Подписано в печать _________. Формат 6084/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
1 Табличные данные можно найти в учебных пособиях по статистике, приводимых в списке литературы настоящих «Методических указаний к выполнению курсовой работы…».