- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Вправа №2 Практичне завдання на відпрацювання наявних у слухачів знань та умінь провадження ексгумації трупа.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Вправа №3 Практичні завдання на відпрацювання навичок: «Процесуальний порядок проведення допиту» - розгляд кейсів на визначення процесуальних вимог до проведення різних видів допиту.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Вправа №4 Практичне завдання на відпрацювання наявних у слухачів знань та умінь провадження освідування.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Ситуація 2:
- •Вправа №6 Практичне завдання на відпрацювання наявних у слухачів знань та умінь провадження дистанційного допиту, у режимі відеоконференції під час досудового розслідування.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Вправа №7 Практичне завдання на відпрацювання наявних у слухачів знань щодо порядку проникнення до житла чи іншого володіння особи.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Вправа №8 Практичні завдання на відпрацювання навичок: «Процесуальний порядок проведення обшуку» - розгляд кейсів на визначення процесуальних вимог до проведення різних видів обшуку.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Методичні вказівки щодо проведення.
- •Практичні завдання завершують вільні висловлювання кожного члена групи про особисті враження («Feed-back») – до 10 хв.
- •Домашнє завдання – опрацювати розгорнутий текст лекції, зафіксувати не зрозумілі питання, підготуватися до тестування.
Практичне завдання до теми 4
Загальні положення досудового розслідування. Слідчі (розшукові) дії
Вправа №1 Практичні завдання на відпрацювання навичок: "Процесуальний порядок проведення огляду" - розгляд кейсів на визначення процесуальних вимог до проведення різних видів огляду.
Методичні вказівки щодо проведення.
Слухачі поділяються на 4 підгрупи по 4-5 чоловік. Кожна підгрупа отримує текст завдання, спрямованого на усвідомлення процесуальних вимог до проведення різних видів огляду та формує відповіді на поставлені питання. Відбувається презентація №1.
З метою закріплення матеріалу, опісля кожна із чотирьох підгруп отримує кейс будь-якої іншої підгрупи та формує правильний алгоритм діяльності слідчого за запропонованою фабулою. Відбувається презентація №2.
Необхідні матеріали та обладнання – фліп-чарт, папір формату А-5, фломастери та маркери.
Мета вправи – закріпити теоретичні знання щодо процесуальних вимог до проведення різних видів огляду, прищеплення навичок застосування цих вимог та навичок «командної роботи».
Інструкція для учасників вправи – кожна із підгруп отримує аркуш формату А-5, готує презентаційний матеріал №1 - по відповідях на поставлені запитання; №2 – по правильному алгоритму дій слідчого. Після завершення роботи відбувається презентація
Поради для тренера – важливо слідкувати за роботою підгруп, не дозволяйте критикувати аутсайдерів, дайте пораду, якщо у когось виникли певні труднощі.
У кінці практичної частини заняття інструктор :
узагальнює проведену роботу;
визначає найбільш типові помилки.
Ситуація 1: Під час огляду місця події на полі, коли слідчий за участю судово-медичного експерта перейшов до огляду трупа, понята Петренко знепритомніла, побачивши знівечене обличчя загиблого.
Як бути слідчому, маючи на увазі, що огляд проводився у безлюдному місці, де були, крім самого слідчого, привезених понятих та експерта, ще два працівники міліції?
Чи може він продовжити огляд з одним понятим?
Якщо слідчий запрошує іншого понятого, слідча дія продовжується чи починається заново?
Ситуація 2: На околиці селища знайдено труп невідомого чоловіка. Слідчий вирішив оглянути труп, навколишню місцевість та декілька будинків, які були розташовані поблизу. Власник одного із будинків не дозволив провести огляд в його домогосподарстві.
Як повинен діяти слідчий у цій ситуації?
У яких випадках закон дозволяє увійти до житла чи іншого володіння особи без ухвали слідчого судді?
Ситуація 3: Огляд місця події за заявою про крадіжку з магазину слідчий провів з участю директора цього ж магазину. У протоколі огляду він вказав, що невідомий злочинець проник до магазину, розбивши віконне скло. Частки розбитого скла він зібрав у пакет для подальшого дослідження. Крім того, слідчий записав у протоколі, що згідно із заявою директора з каси магазину викрадено гроші, а саме 5 тисяч гривень. Біля магазину були виявлені сліди взуття. Слідчий не зафіксував їх, а лише вказав у протоколі, що, за словами директора магазину, ці сліди залишені ним самим.
Дайте оцінку ситуації, що склалася та діям слідчого.
Ситуація 4: Поряд із будинком №4 по вул. Хіміків громадянином Сидоровим Сергієм Сергійовичем помічено автомобіль VOLVO д.н.з АТ 1568 АС із навстіж відчиненими дверцятами, до якого протягом години ніхто не підходив. Сидоров зателефонував на лінію «102» та повідомив про ці обставини. На місце події через 40 хвилин прибув слідчий, який опитав заявника та, обмежившись цим, терміново поспішив на оперативну нараду.
Дайте оцінку ситуації, що склалася та діям слідчого.
