Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИТ в менеджменте лекция 15-22 марта.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.54 Mб
Скачать

1.4.13.Социальные вызовы развития программного обеспечения. Несвобода человека

Все возрастающая свобода компьютера от программного обеспечения, а иногда от дисковых накопителей и от устройств хранения пользовательской информации, во многом благо: все, что нужно человеку, это компьютерная сеть и возможность подключиться к ней. В сети можно находить программы, возможно, даже операционную систему, в сети лежат документы, отредактировав или переслав их, человек снова сохраняет их в сетевых хранилищах. При этом свобода человека от программного обеспечения обменивается на несвободу в другом отношении. Какова степень конфиденциальности, защищенности, доступности документов?

Приятно заходить в «интеллектуальный виртуальный дом», который во всем соответствует вашим желаниям и старается их предугадать. Но кто может гарантировать, что завтра это также будут ваши желания, а не желания какого-нибудь хакера, взломавшего информационную систему управления вашим «разумным домом»?

Поэтому можно предсказать период долгого и настороженного отношения к некоторым тенденциям развития программного обеспечения, по крайней мере, до тех пор, пока они соответствующим образом и надежно не будут отрегулированы в правовой сфере. В противном случае свобода, даруемая технологиями, может обернуться неожиданным рабством.

1.4.14.Интеллектуальная деградация

Компьютеры становятся все «умнее» за счет все более сложного программного обеспечения. При этом интерфейс программ становится все проще и веселее. Не нужно думать, не нужно напрягаться, сложнейшие технологии, доступные в виде красочных значков и картинок, все сделают за вас: посчитают, оценят, спрогнозируют, подберут супруга, назначат диету. Ответов в Интернете стало гораздо больше, чем вопросов у людей, и это не может не вызывать тревогу. Если человек не тренирует мускулы, он деградирует физически, если человек перестает напрягать свой мыслительный аппарат, он деградирует интеллектуально. Это очень важный вызов, достойно ответить на который может только современная, построенная с расчетом на этот вызов система образования, в том числе система непрерывного образования на протяжении всей жизни.

Вопросы

  1. Как можно классифицировать программное обеспечение по степени его взаимодействия с аппаратной частью компьютера?

  2. Какие классы программного обеспечения по виду лицензирования вы знаете?

  3. В чем разница между свободным, открытым, коммерческим и проприетарным программным обеспечением?

  4. В чем разница между переносимым и межплатформенным программным обеспечением?

  5. Классифицируйте программное обеспечение по способу его взаимодействия с компьютерной сетью.

  6. Что такое опасное программное обеспечение?

  7. Что такое переносимое приложение?

  8. Перечислите известные вам классы прикладного программного обеспечения.

  9. Каковы основные функции текстового процессора?

  10. Каким требованиям должна отвечать современная электронная таблица?

  11. Какова основная и дополнительная функциональность программы для создания и демонстрации презентаций?

  12. Идентичны ли функционально программы, входящие в состав пакетов MicrosoftOffice и OpenOffice.org?

  13. Для чего (с перечислением функций) предназначено программное обеспечение управления проектами?

  14. Назовите функциональность, важную для современного текстового процессора.

  15. Каковы функциональные различия MicrosoftWord и OpenOffice.orgWriter?

  16. Перечислите главные функции табличного процессора.

  17. В чем состоит дополнительная функциональность табличного процессора?

  18. Что такое сводные таблицы, для чего они нужны?

  19. Каково назначение и типичная функциональность органайзера?

  20. Какие системы электронного документооборота вам известны?

  21. Какова базовая функциональность системы электронного документооборота?

  22. Создание презентации средствами PowerPoint.

  23. Какие программы для работы с сервисами Интернета вам известны?

  24. Какие функции выполняет образовательное программное обеспечение?

  25. Как создавать документы и электронные таблицы в распространенных «офисных» форматах, не устанавливая на компьютер офисный пакет?

  26. Каковы перспективы развития программного обеспечения?

  27. Каковы социальные последствия интенсивного взаимодействия человека и современного программного обеспечения?

  28. Социальные вызовы развития программного обеспечения