- •1.Возникновение и развитие психологии как науки. Основные этапы становления психологии как науки.
- •1879 Г. – условная дата происхождения психологии, как науки (система).
- •2.Основные концепции в зарубежной психологии: бихевиоризм, глубинная психология, гешталь-тпсихология, гуманистическая психология, когнитивная психология, генетическая психология.
- •4.Современная психология, её задачи и место в системе наук.
- •6.Принципы отечественной психологии: принцип детерминизма, принцип единства сознания и деятельности, принцип развития психики в деятельности.
- •7.Структура современной психологии. Классификации отраслей психологии.
- •8.Методы исследования в современной психологии. Классификация методов психологии по б.Г.Ананьеву.
- •3. Методы обработки данных.
- •4. Интерпретационные методы.
- •9.Психика человека. Развитие психики в филогенезе. Структура психики человека.
- •Структура психики
- •Психические процессы
- •10.Понятие о сознании. Структура сознания. Сознательное и бессознательное как основная форма отражения внешнего мира.
- •11.Понятие бессознательного. Бессознательное в личности человека. Соотношение между сознательной и бессознательной регуляцией поведения человека.
- •12.Общее понятие о деятельности. Структура деятельности. Основные виды деятельности и их развитие у человека: игра, учение, труд.
- •3 Вида деят-ти– игра, учение, труд.
- •13.Основные способы выполнения действий: умения, навыки и привычки.
- •14.Потребности как источник активности. Основные виды потребностей и их развитие. Социальная сущность человеческих потребностей. Иерархия потребностей по а.Маслоу.
- •2)Потребности безопасности и защиты.
- •3) Потребности принадлежности и любви.
- •5)Потребности самоактуализации.
- •15.Мотивы, их функции и виды. Мотивация личности.
- •16.Общение: структура и функции. Механизмы и эффекты общения.
3. Методы обработки данных.
методы количественного анализа, здесь имеются в виду очень обширная группа методов математической обработки данных и методов статистики в приложении к задачам психологического исследования.
методы качественного анализа: дифференциация фактического материала по группам, описание типовых и исключительных случаев.
4. Интерпретационные методы.
Необходимо чётко осознавать, что сами фактические данные ещё мало что значат. Исследователь получает результаты в процессе интерпретации фактических данных, поэтому именно от той или иной интерпретации очень многое зависит.
Генетический (фило — и онтогенетический) метод позволяет интерпретировать весь фактический материал в терминах развития, выделяя фазы, стадии развития, а также критические моменты становления психических функций. В результате устанавливаются «вертикальные» связи между уровнями развития.
Структурный метод устанавливает «горизонтальные» связи между различными элементами психики, при этом применяются обычные методы изучения всевозможных структур, в частности, классификация и типологизация.
Достоинства:
Богатство собираемых сведений(обеспечивает как анализ вербальной информации, так и действий, движения, поступков)
.сохранена естественность условий деят-ти
.допустимо использование разнообразных тех средств
необязательно получение предварительного согласия испытуемого
Оперативность получения информации
Относительная дешевизна метода
.обеспечивается высокая точность результатов
Возможны повторные исследования в аналогичных условиях
осуществляеться почти полный контроль за всеми переменными
недостатки:
.субъективность (результаты во многом зависят от опыта, научных взглядов, квалификации, пристрастий)
2.невозможно контролировать ситуацию, вмешиваться в ход событий без их искажений
3.вследствие пассивности наблюдателя требуют значительных затрат времени
условия деятельности испытуемых не соответствует реальности
2. исследуемые знают о том, что они являются объектами исследований.
9.Психика человека. Развитие психики в филогенезе. Структура психики человека.
Психика – это способность мозга получать информацию об окружающей действительности, создавать образ объективного мира , регулировать на этой основе собственное поведение.
Психика человека включает в себя всё что он ощущает, воспринимает, чувствует, помнит, думает, все его привычки, его индивидуальность, то как с помощью каких механизмов он это делает. Психика даёт возможность не только достаточно точно отражать особенности окружающего мира. Она позволяет предвидеть, предугадывать то что будет в дальнейшем. Такая опережающая функция психической деятельности характерна для человека.
Психика имеет индивидуальный характер. Психические особенности образуют индивидуальность, и все воздействия преломляются через индивидуальные особенности.
Структура психики
Психологические свойства личности
Психологическое состояние
Психические процессы
