6. Приведем, намеренно не анализируя и предоставляя эту возможность вам, тексты рефератов первокурсников по разным темам.

Тарасова И., Комарова Д.

Реферат Воображение и индивидуальное творчество писателя

План.

Введение.

1. Связь творческого процесса с воображением.

2. Некоторые концепции творчества.

3. Особенности творческой личности.

4. Основные этапы творческой деятельности писателя.

Заключение.

Введение.

Изучение психологии творчества художников всегда привлекало и будет привлекать к себе ученых. Вопрос в том, что позволяет одному человеку творить, а другого лишает этой возможности, является актуальным и в наши дни.

Каждая эпоха славится своими гениями, и изучение творчества каждого из них – это довольно интересный и значимый процесс, т.к. в творческой деятельности большого художника, также как и ученого, проявляются самые высокие возможности человеческой натуры, совершаются подлинные открытия.

Цель данной работы – определить место воображения в творчестве писателя, выяснить, чем творческая личность отличается от обычного человека, и рассмотреть основные этапы творческого процесса писателя.

Для достижения этой цели следует изучить источники по данной проблеме, сравнить точки зрения различных ученых по вопросу об этапах творческой деятельности писателя и выяснить, какие личностные качества важны для процесса творчества.

При изучении данной проблемы были использованы монографии Коршунова Анатолия Михайловича «Психология отражения и творчества», Лука Александра Наумовича «Психология творчества», Пономарева Якова Александровича «психология творчества», Якобсона Павла Максимовича «Психология художественного творчества» и следующие статьи А.А. Мелик-Пашаева, «А.С. Пушкин и психология художественного творчества» и Шапаря Б.Б. «Вдохновение». В этих источниках рассматриваются вопросы об индивидуальном творчестве писателей и поэтов, изучаются и сравниваются этапы работы художников, говорится об особенностях творческой личности. Раскрытие темы начнется с соотношения понятий «творчество» и «воображение», затем будут приведены несколько взглядов на творчество ученых различных эпох, далее рассказано об особенностях творческой личности, и в завершение рассмотрим основные этапы творческой деятельности писателя.

В заключении этой работы будут сделаны соответствующие выводы по изученной проблеме.

1. Связь творческого процесса с воображением.

Воображение – это психический процесс создания новых образов на основе прошлых восприятий и представлений, т.е. это преобразование информации, которую человек накопил в прошлом.

Творчество – это создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Получается, что творчество – это создание ценностей, а воображение – это процесс, без которого творческая деятельность невозможна.

С.Л. Рубинштейн в «Основах общей психологии» пишет о том, что значение воображения особенно велико в художественном творчестве. Всякое художественное произведение, достойное этого имени, имеет идейное содержание. Но в отличие от научного трактата оно выражает его в конкретно-образной форме. Сущность художественного воображения заключается в том, чтобы уметь создавать новые образы, способные быть носителями идейного содержания.

Но творческое воображение является мощным не только потому, что человек способен создавать образы, не связанные с действительностью, а, скорее, по тому, как он умеет преобразовать воспринятые образы реальности со всеми шероховатостями в соответствии с требованиями действительности и художественного замысла.

Таким образом, роль воображения в творческом процессе велика. Фантазия выступает необходимым элементом творческой деятельности человека.