- •1 Билет
- •1. Русский язык как язык межнационального общения.
- •Практика к первому вопросу
- •2.Морфология. Классификация частей речи в русском языке.
- •Практика ко второму вопросу
- •2 Билет
- •1.Текст-описание
- •Практика к первому вопросу
- •Примерный ответ
- •2.Имя существительное как часть речи. Морфологический разбор существительного.
- •Практика ко второму вопросу
- •3 Билет
- •1.Текст-повествование
- •Практика к первому вопросу
- •2. Род существительных. Существительные общего рода.
- •Практика ко второму вопросу
- •4 Билет
- •1.Текст-рассуждение
- •Практика к первому вопросу
- •2.Склонение существительных. Несклоняемые и разносклоняемые существительные.
- •Практика ко второму вопросу
- •5 Билет
- •1.Разделы науки о языке
- •Практика к первому вопросу
- •2.Правописание окончаний имен существительных
- •Практика ко второму вопросу
- •6 Билет
- •1.Орфоэпия как раздел науки о языке
- •Практика к первому вопросу
- •2.Правописание суффиксов имен существительных
- •Практика ко второму вопросу
- •7 Билет
- •1.Однокоренные слова и формы одного и того же слова
- •Практика к первому вопросу
- •2.Правописание сложных существительных
- •Практика ко второму вопросу
- •8 Билет
- •1.Правописание слов с пол-, полу-.
- •Практика к первому вопросу
- •2.Имя прилагательное как часть речи. Морфологический разбор прилагательного.
- •Практика ко второму вопросу
- •9 Билет
- •1.Правописание приставок пре-, при-.
- •Практика к первому вопросу
- •2.Степени сравнения имен прилагательных
- •Практика ко второму вопросу
- •10 Билет
- •1.Правописание о-е (ё) после шипящих и ц.
- •Практика к первому вопросу
- •2.Разряды имен прилагательных
- •Практика ко второму вопросу
- •11 Билет
- •1.Текст. Признаки текста. Средства связи предложений в тексте.
- •3)Целостность;
- •Практика к первому вопросу
- •2.Правописание сложных прилагательных
- •Практика ко второму вопросу
- •12 Билет
- •1.Правописание и-ы после ц
- •Практика к первому вопросу
- •2.Имя числительное как часть речи. Морфологический разбор числительного.
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 13
- •1.Синонимы, антонимы, паронимы.
- •Практика к первому вопросу
- •2.Н и нн в прилагательных
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 14 Полные омонимы. Омографы, омофоны, омоформы.
- •Практика к первому вопросу
- •2.Правописание числительных: ми(л,лл)ион, ми(л,лл)иард, 90, 300,400. Правописание ь в середине числительных.
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 15 Профессиональные и диалектные слова
- •Практика к первому вопросу
- •Склонение целых числительных
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 16 Устаревшие слова: историзмы, архаизмы.
- •Практика к первому вопросу
- •Собирательные числительные.
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 17 Заимствованные слова. Признаки заимствования.
- •Практика к первому вопросу
- •Порядковые имена числительные
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 18 Фразеологизмы. Отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний.
- •Практика к первому вопросу
- •Местоимение как часть речи. Морфологический разбор местоимений.
- •Практика ко второму вопросу
- •Практика к первому вопросу
- •Разряды местоимений
- •Приложение ко второму вопросу
- •Билет 20 Морфологические способы словообразования
- •Практика к первому вопросу
- •Глагол как часть речи. Морфологический разбор глагола.
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 21 Гласные и-ы после приставок
- •Практика к первому вопросу
- •Наклонение глаголов
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 22 Чередующиеся гласные, зависящие от ударения.
- •Практика к первому вопросу
- •Вид глагола. Способы образования видовых пар.
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 23 Чередующиеся гласные, зависящие от последующей буквы.
- •Практика к первому вопросу
- •Переходные и непереходные глаголы
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 24 Чередующиеся гласные, зависящие от значения.
- •Практика к первому вопросу
- •Безличные глаголы. Возвратные и невозвратные глаголы.
- •Практика ко второму вопросу
- •Билет 25 Признаки словосочетаний и предложений.
- •Практика к первому вопросу
- •Спряжение глаголов
- •Практика ко второму вопросу
Практика к первому вопросу
1.Объясните орфограммы в написании букв после шипящих и Ц:
ноч…вка – Ё, так как отглагольное существительное
ч…порный
разж…г (печь)
ухаж…р
нож…вка
шприц…м
еж…вый
туш…нка
горяч...
ж…сткий
мяч…м
девч…нка
пастуш…к
ч…рствый
зайч…нок
щ…голь
парч…вый
ож…г (руку)
2.Разряды имен прилагательных
Различают три разряда имен прилагательных: качественные, относительные и притяжательные.
Признаки качественных прилагательных:
- переносное значение (каменное сердце)
- цвет (голубой, светло-серый)
- наличие степени сравнения (глубокий – глубже)
- наличие краткой формы (добрый – добр)
Признаки относительных прилагательных:
- суффикс –СК-
- из чего сделан предмет (золотой – из золота)
- отношение к месту (морской); отношение ко времени (вчерашний); отношение к действию (отопительный) и так далее.
У относительных прилагательных нет степени сравнения, краткой формы.
Признаки притяжательных прилагательных:
- обозначают принадлежность лицу или животному (только одушевленным существам) папин, волчий, курицын
- отвечают на вопросы чей, чья, чьё?
Следует помнить: если у относительных и притяжательных прилагательных появляется переносное значение, то они становятся качественными. Например: железная решетка (решетка ИЗ железа) – относительное, а железные нервы – качественное, так как переносное значение. Заячий след (чей? зайца, принадлежит зайцу) – притяжательное, а заячий характер - качественное, так как переносное значение.
Практика ко второму вопросу
2.Определите соответствие: разряд – имя прилагательное.
1)качественное
2)относительное
3)притяжательное
а)теплый шарф, б)майский день, в)свинцовые гири, г)свинцовые тучи, д)тяжелый груз, е)тяжелый характер, ё)вишневое варенье, ж)вишневое платье, з)зимний сад, и)медвежья нора, й)фигурное катание, к) дремучий лес, л)заячий хвостик.
11 Билет
1.Текст. Признаки текста. Средства связи предложений в тексте.
Текст – это группа предложений, объединенных общим смыслом и структурой. Одно из свойств текста нашло отражение в этимологии этого слова: ткань, сплетение, соединение.
Признаки текста:
1)информативность, то есть читателю сообщается какая-то информация;
2)связность отдельных частей текста;
3)Целостность;
4)замкнутость, то есть текст имеет начало и конец.
Средства связи предложений в тексте:
- лексический повтор: Самая большая цель жизни – увеличивать добро. А добро – это прежде всего счастье для всех людей.
- синонимическая замена: Вдали показалось мерцание. Свет был не очень яркий.
- два предложения связываются отношениями род – вид (род – более широкое понятие): В саду много птиц. Больше всего меня поражают синицы.
- антонимы: Этот человек любит только брать. Но мы знаем, что в жизни надо еще и отдавать.
- употребление слов одной тематической группы: У каждого возраста свой Пушкин. Для маленького человека – это сказки. Затем открывается пушкинская проза, лирика. А потом – и стихи, и проза, и лирика, и поэмы, и статьи…
- название предмета и его частей: Матрешка – детская игрушка. Голова у нее чуть приплюснута, у плеч крутой изгиб.
