Кейс №7

1. Задание: Сформулировать задачи тренировочного занятия по пешеходному туризму для группы начальной подготовки. Продолжительность 60 минут. Цель занятия: учить технике преодоления водной преграды по бревну (включая укладку бревна). Место проведения: ПКиО «Парк победы».

2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.

3. Задание: Распределите обязанности в туристской группе, которая готовится к совершению пешеходного похода выходного дня в Омской области, в соответствии с туристским опытом, физической и технической подготовленностью, личностными качествами и интересами участников группы.

Информация для кейса №7

Информация для 1 задания.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

тренировочного занятия по пешеходному туризму

Группа: начальная подготовка (рекреационная);

Продолжительность: 60 минут;

Место проведения: ПКиО «Парк победы»;

Цель занятия: учить технике преодоления водной преграды по бревну (включая укладку бревна).

Образовательная задача: учить способам укладки бревна и организации страховки при переправе через водную преграду;

Развивающая задача: развивать координационные способности;

Воспитательная задача: воспитывать способность к взаимодействию в группе.

Информация для 2 задания.

Группа совершает горный поход 3 к.с. по Северному Тянь-Шаню. Во время траверса скального хребта у участника произошел срыв, в результате которого он пролетел на страховке порядка 10 метров и получил удар о скалу, получив травму головы с повреждением костей черепа.

Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи - 1

Вариант 1		Вариант 2		Вариант 3
№ п/п	действие	№ п/п	действие	№ п/п	действие
1	Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего в положении лежа на спине вполоборота	1	Дать пострадавшему противошоковое средство	1	Дать пострадавшему противошоковое средство
2	Освободить ротовую полость, расстегнуть, мешающую дышать, одежду, снять очки и зубные протезы.	2	В случае если пострадавший без сознания обеспечить искусственную вентиляцию легких.	2	Освободить ротовую полость, расстегнуть, мешающую дышать, одежду, снять очки и зубные протезы.
3	Наложить антисептическую повязку на раневую поверхность	3	Освободить ротовую полость, расстегнуть, мешающую дышать, одежду, снять очки и зубные протезы.	3	В случае если пострадавший без сознания обеспечить искусственную вентиляцию легких.
4	В случае если пострадавший без сознания обеспечить искусственную вентиляцию легких.	4	Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего в положении лежа на спине вполоборота	4	Наложить антисептическую повязку на раневую поверхность
5	Транспортировать пострадавшего в медицинское учреждение.	5	Транспортировать пострадавшего в медицинское учреждение.	5	Транспортировать пострадавшего в медицинское учреждение.

Задание 3.

Группа туристов, состоящая из нескольких семей с детьми, готовится к совершению пешеходного похода выходного дня в Омской области. Описание участников группы:

1. Екатерина – 33 года, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1-3 к.с., работает терапевтом в детской больнице, увлекается горными лыжами, тип темперамента – сангвинник.

2. Герман – 37 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия и руководства походами 1-4 к.с., работает руководителем отдела нефте- перерабатывающего предприятия, увлекается бегом по пересеченной местности, тип темперамента – флегматик.

3. Федор – 9 лет, физическая подготовленность – низкая, имеет опыта участия в походах 1 к.с., учится в гуманитарном классе, мечтает стать журналистом, тип темперамента – сангвинник.

4. Константин – 10 лет, физическая подготовленность – средняя, не имеет опыта участия в походах, занимается плаванием, тип темперамента – сангвинник.

5. Полина – 37 лет, физическая подготовленность – средняя, не имеет опыта участия в походах, работает преподавателем алгебры и геометрии, увлекается кулинарией, тип темперамента – флегматик.

6. Максим – 40 лет, физическая подготовленность – хорошая, имеет опыт участия в походах 1-2 к.с., работает слесарем, увлекается резьбой по дереву, тип темперамента – меланхолик.

7. Ангелина – 9 лет, физическая подготовленность – средняя, не имеет опыта участия в походах, мечтает стать дизайнером, увлекается фотографией, тип темперамента – сангвиник.

8. Александр– 37 год, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия в походах 1-3 к.с., работает руководителем проекта в кампании, занимающейся разработкой программного обеспечения, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – флегматик.

9. Артем – 38 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия в походах 1-4 к.с., работает программистом, увлекается скалолазанием, тип темперамента – флегматик.

10. Петр – 13 лет, физическая подготовленность хорошая, имеет опыт участия в походах 1 к.с., учится в физико-математическом классе, увлекается вело-триалом, катается на горных лыжах, тип темперамента – холерик.

Распределить обязанности в туристской группе в соответствии с туристским опытом, подготовленностью навыками и интересами участников группы.

№ п/п	Должность в группе	Имя
1.	Руководитель	2
2.	Зам. руководителя	9
3.	Ответственный за организацию питания	5
4.	Ответственный за подготовку снаряжения	10
5.	Медик	1
6.	Ремонтник	6
7.	Летописец	3
8.	Фотограф	7
9.	Штурман	8