Кейс №21

1. Задание: Сформулировать задачи тренировочного занятия по спортивному скалолазанию для группы начальной подготовки. Продолжительность 60 минут. Цель занятия: учить технике лазания на скорость. Место проведения: скалодром.

2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.

3. Задание: Распределите обязанности в туристской группе, которая готовится, к совершению пешеходного рекреационного похода в Крыму, в соответствии с туристским опытом, физической и технической подготовленностью, личностными качествами и интересами участников группы.

Информация для кейса №21

Информация для 1 задания.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

тренировочного занятия по скалолазанию

Группа: начальная подготовка (спортивная);

Продолжительность: 60 минут;

Место проведения: скалодром;

Цель занятия: учить технике лазания на скорость.

Образовательная задача: учить технике прохождения трассы на скорость без зрительного контроля постановки ног;

Развивающая задача: развивать скоростные способности;

Воспитательная задача: воспитывать способность к запоминанию трассы.

Информация для 2 задания.

Группа совершает водный поход 4 к.с. по Восточному Саяну. Во время прохождения порога участник допустил падение с катамарана, в результате чего получил травму – открытый перелом голени.

Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи – 3

Вариант 1		Вариант 2		Вариант 3
№ п/п	действие	№ п/п	действие	№ п/п	действие
1	Обработать рану антисептическим средством и привязать ее	1	Осмотреть пострадавшего убедиться в наличии перелома.	1	Дать обезболивающее и противошоковое средство.
2	Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего	2	Иммобилизовать поврежденную конечность не исправляя ее положения.	2	Осмотреть пострадавшего убедиться в наличии перелома.
3	Иммобилизовать поврежденную конечность не исправляя ее положения.	3	Дать обезболивающее и противошоковое средство.	3	Обработать рану антисептическим средством и привязать ее
4	Дать обезболивающее и противошоковое средство.	4	Обработать рану антисептическим средством и привязать ее	4	Иммобилизовать поврежденную конечность не исправляя ее положения.
5	Как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение	5	Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего и как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение	5	Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего и как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение

Информация для 3 задания.

Группа туристов старшего школьного возраста готовится к совершению пешеходного рекреационного похода в Крыму. Описание участников группы:

1. Татьяна – 35 лет лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия в походах 1-2 к.с., имеет опыт руководства походами 1 к.с., работает завучем, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – сангвиник.

2. Юлия – 15 лет, физическая подготовленность – низкая, имеет опыт участия в походах выходного дня, учится в художественной школе, мечтает стать ландшафтным дизайнером, тип темперамента – сангвиник.

3. Арман – 14 лет, физическая подготовленность – хорошая, имеет опыт участия в походах 1 к.с., играет в шахматы, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – флегматик.

4. Максим – 16 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походе 1 к.с., увлекается судомоделированием, тип темперамента – меланхолик.

5. Никита – 15 лет, физическая подготовленность – низкая, не имеет опыта участия в походах, мечтает стать журналистом, увлекается созданием видеороликов, тип темперамента – сангвинник.

6. Светлана – 15 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1 к.с., учится в физико-математическом классе, любит готовить, тип темперамента – флегматик.

7. Куаныш – 16 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия в походах 1-2 к.с., увлекается гиревым спортом и программированием, тип темперамента – холерик.

8. Александр – 15 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1 к.с., учится в кадетском классе, увлекается рукопашным боем, катается на беговых лыжах, тип темперамента – сангвинник.

9. Инна – 15 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1 к.с., обучается в классе с естественнонаучным уклоном, мечтает поступить в медицинский ВУЗ, увлекается горными лыжами, тип темперамента – сангвинник.

Распределить обязанности в туристской группе в соответствии с туристским опытом, подготовленностью навыками и интересами участников группы.

№ п/п	Должность в группе	Имя
1.	Руководитель	1
2.	Зам. руководителя	7
3.	Ответственный за организацию питания	6
4.	Ответственный за подготовку снаряжения	8
5.	Медик	9
6.	Ремонтник	4
7.	Летописец	5
8.	Фотограф	2
9.	Штурман	3