1. Для ведения боевых действий на суше, на земле и в воздухе;

2. Для ведения боевых действий на суше, на морском и в воздушном пространстве;

3. Для ведения боевых действий на воде.

4. Для ведения боевых действий на морском и океаническом пространстве.

ЗАДАНИЕ № 12. Какие войска не входят в состав Сухопутных войск?

1. Пограничные войска;

2. Ракетные войска;

3. Артиллерия;

4. Танковые войска.

ЗАДАНИЕ № 13. Какие работы относятся к неотложным аварийно-восстановительным?

1. Имеющие целью создание условий для быстрого спасения людей;

2. Имеющие целью открытие движения поездов;

3. Имеющие целью предотвращение аварий и катастроф;

4. Имеющие целью предупреждение аварий и катастроф.

ЗАДАНИЕ № 14. Что такое обсервация?

1. Полная изоляция очага заражения;

2. Эвакуация всех пораженных из очага заражения;

3. Ограничение въезда и выезда из очага заражения;

4. Запрещение транзитного проезда через очаг заражения.

ЗАДАНИЕ № 15. Какой вид обеззараживания проводится при радиоактивном заражении?

1. Дезактивация; 2. Дегазация; 3. Дезинфекция; 4. Дезинсекция.

Часть б

Дать характеристику средств защиты кожи. Раскрыть назначение, виды и принцип работы изолирующих?

Часть с

Вы обнаружили пострадавшего с артериальным кровотечением. Ваши действия?

Преподаватель ___________________

КУ – 54

ОТЖТ ОрИПС – филиала СамГУПС

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией «____»_________ 2016 г. Председатель ПЦК ________________ С.А.Шилов

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3 ОП.13. Безопасность жизнедеятельности Группа_______ Семестр _ ПХ-2

утверждаю Зам.директора по УР _________________ О.И.Белицкая «____»________ 2016 г.

Часть а

Выберите один вариант ответа

ЗАДАНИЕ № 1. Что является признаком возникновения ЧС?

1. Возникновение аварии на ж/д транспорте;

2. Загрязнение окружающей среды при крушении поезда;

3. Возникновение пожара на ж/д станции.

4. Сход 5-ти вагонов в товарном поезде, перевозящем опасные грузы.

ЗАДАНИЕ № 1. Какие ЧС называются социальными?

1. Терроризм;

2. Войны и военные конфликты;

3. Негативные процессы в обществе;

4. Голод, разруха, нищета и эпидемии.

ЗАДАНИЕ № 3. Что делается на объектах для повышения устойчивости энергоснабжения?

1. Замена кольцевых схем линий и коммуникаций, односторонними и двухсторонними;

2. Обеспечение бесперебойного энергоснабжения за счёт дублирования источников получения энергии;

3. Хорошая подготовка и постоянная готовность руководящего состава к работе при ЧС.

4. Своевременное оповещение об угрозе возникновения ЧС.

ЗАДАНИЕ № 4. Что делается на объектах для повышения устойчивости МТС?

1. Замена односторонних линий и коммуникаций, двухсторонними и кольцевыми;

2. Обеспечение бесперебойного энергоснабжения за счёт дублирования источников их получения;

3. Хорошая подготовка и постоянная готовностью руководящего состава к работе при ЧС.

4. Обеспечение надёжных транспортных связей с поставщиками сырья, топлива, запасных частей и материалов.

ЗАДАНИЕ № 5. Какие формирования ГО находятся в постоянной готовности?

1. Формирования оповещения и связи;

2. Спасательный отряд и эвакуационная комиссия;

3. Аварийно-технические службы;

4. Пожарные команды.

ЗАДАНИЕ № 6. Для чего предназначены фильтрующие противогазы?

1. Для защиты от вредных примесей, находящихся в воздухе любой концентрации;

2. Для защиты от отравляющих, радиоактивных веществ и бактериальных средств;

3. Для защиты от бактериальных средств;

4. Для защиты от радиоактивной, производственной и грунтовой пыли находящейся в воздухе.

ЗАДАНИЕ № 7. Какие средства защиты кожи относятся к подручным?

1. Защитные костюмы и комбинезоны; 2. Непромокаемые пальто и куртки;

3. Общевойсковой защитный комплект; 4. Общевойсковой защитный костюм.

ЗАДАНИЕ № 8. Что является признаком жизни пострадавшего?

1.Отсутствие кровотечения; 3. Расширенные зрачки глаз;

2. Чистые дыхательные пути; 4. Наличие пульса.

ЗАДАНИЕ № 9. Какой признак является, угрожающим жизни человека?

1. Слабый пульс; 2. Слабое дыхание; 3. Капиллярное кровотечение; 4. Болевой шок.

ЗАДАНИЕ № 10. Что не является признаком жизни пострадавшего?

1. Отсутствие кровотечения; 3. Реакция зрачка глаз на свет;

2. Наличие пульса; 4. Наличие дыхания.

ЗАДАНИЕ № 11. Для чего предназначены Военно-воздушные силы?

1. Для самостоятельных и совместных с другими видами войск боевых действий в воздухе;

2. Для ведения боевых действий в воздухе;

3. Для ведения воздушных боёв;

4. Для отражения воздушных ударов противника.

ЗАДАНИЕ № 12. Для чего предназначены специальные войска?

1. Для самостоятельных и совместных с другими видами войск боевых действий;

2. Для ведения боевых действий в тылу противника;

3. Для обеспечения боевой и повседневной деятельности всех видов и родов войск;

4. Для обеспечения боевых действий других видов и родов войск.

ЗАДАНИЕ № 13. Какие войска не входят в состав Вооруженных сил России?

1. Войска Гражданской обороны; 2. Специальные войска;

3. Артиллерия; 4. Транспортная авиация.

ЗАДАНИЕ № 14. Для чего предназначен пожарный поезд?

1. Для тушения пожаров на ж/д транспорте;

2. Для тушения пожаров на объектах, к которым можно подать пожарный поезд;

3. Для тушения пожаров на объектах ж/д транспорта;

4. Для успешного и своевременного проведения СНАВР на ж/д транспорте.

ЗАДАНИЕ № 16. Какой вид обеззараживания проводится при химическом заражении?