9. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Необходимо побывать если не во всех то в большинстве районов.

2) Ветер срывал с берез мокрые и пахучие листья и швырял их в ночь.

3) Нет оправдания хамству и только наша активная жизненная позиция поможет

искоренить это отвратительное явление.

4) Долго ль мне гулять на свете то в коляске то верхом то в кибитке то в карете то в телеге

то пешком?

5) В первые весенние дни женщины кличут больших и малых ребят и идут в поле полоть

лён.

Ответ:

10. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) С самого раннего утра убегал он или на пруд или в рощу или на сенокос.

2) Будьте внимательны к окружающим и вскоре тепло их сердец наконец согреет вас.

3) Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям

и предсказаниям луны.

4) Ни конца ни края не было их задушевным беседам.

5) Рита училась перевязывать раненых и стрелять скакать на лошади и метать

гранаты.

Ответ:

11. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Овсянников разъезжал либо на беговых дорожках либо в небольшой красивой

тележке с кожаным верхом либо на лошади.

2) Листья распускаются если не в апреле то в мае.

3) Старшина Васков вставал ни свет ни заря и сразу шёл щупать замки на пакгаузе.

4) Добровольцы давно промокли до нитки и продрогли до мозга костей.

5) Каждое сделанное тобой дело должно быть лучше прежнего и только тогда можно

говорить о действительном движении к намеченной цели.

6) Ответ:

12. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением будто усталости или скуки.

2) Первым делом Федот Евграфыч галифе портянки да бельё выстирал и на кусты

раскинул для просушки.

3) Васков единственным в семье остался и кормильцем и поильцем.

4) Я видел только верхушки лозняка да извилистый край противоположного берега.

5) В саду стояли ульи и летали пчёлы.

Ответ:

13. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Сороки подлетали все ближе и ближе и громко трещали.

2) Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в его голове.

3) Вид большой проснувшейся реки представляет не только величественное но и

страшное зрелище.

4) В гимназии Саша опять стал учиться ни то ни сё.

5) Присмотритесь к миру внимательнее и вы увидите много нового и интересного.

Ответ:

14. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Всякий вечно забывал в кухне или шапку или кнут или что-нибудь подобное.

2) Что-то смешное и детское виделось в её лице.

3) От обиды у Васьки защипало в носу и потекли слёзы.

4) Она была умна и весела добра и ласкова со всеми.

5) В любви слушайте только свое сердце и тогда она сделает вас добрее и чище.

Ответ:

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Уже и солнце над лесом встало и речку высветило.

2) Подружки Лизы либо ещё учились либо уже работали и жили вдали от неё.Дорога то

проваливалась между горных гребней то поднималась на округлые холмы то исчезала

в траве.

3) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.

4) К глухой деревушке в пермских лесах мы добирались долго и поэтому было так

приятно снять с себя рюкзаки и напиться колодезной воды.

Ответ:

16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) В смятении и тоске прошли зима и весна.

2) Небо то всё закрывалось облаками то вдруг расчищалось на мгновенье.

3) Женька сняла брюки и гимнастёрку и шумно и весело начала плескаться.

4) Лиза боялась сделать лишнее движение или хотя бы громко вздохнуть.

5) Для школьника мучительна не столько сама минута возмездия сколько ожидание его.

Ответ: