Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Dnevnik_uchebnoy_pr_mag_2015.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
467.97 Кб
Скачать

Индивидуальный план работы

Цель практики Углубление и систематизация теоретико-методологической подготовки магистранта, формирование профессионального мировоззрения, навыков проведения научных исследований, овладение современным инструментарием науки с целью его использования в практической деятельности.

Задачи практики

- создать благоприятные условия для формирования высокопрофессиональной и творческой активности личности магистранта;

- ознакомиться с методами научного поиска;

- выработать умение вести библиографическую работу;

- сформировать навыки работы с текстом научного исследования;

- сформировать навыки представления итогов проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей в соответствии с требованиями.

Виды и содержание работ

Сроки работы

Дата выполнения

Форма отчетности

Подготовительный этап

1

Ознакомление с организацией НИР ВУЗа и кафедры

11.01.

2016

11.01.2016

Письменный анализ в дневнике практики

2

Участие в беседах с заведующим кафедры педагогики и его заместителем по НИР

12.01.

2016

12.01.2016

Письменный анализ в дневнике практики

3

Ознакомление с должностными обязанностями ППС кафедры по НИР

13.01.

2016

13.01.2016

Письменный анализ в дневнике практики

4

Ознакомление с локальными актами университета и нормативными документами, регламентирующими организацию НИР в Университете

14.01.-15.01.

2016

15.01.216

Письменный анализ в дневнике практики

5

Ознакомление с правовыми и нормативными документами по подготовке магистров

16.01.

2016

16.01.2016

Письменный анализ в дневнике практики

6

Разработка индивидуального рабочего плана на период практики

17.01-18.01.

2016

18.01.2016

Индивидуальный план практиканта

7

Ознакомление с основными направлениями и тематикой научных исследований, проводимых на кафедре

19.01-20.01.

2016

20.01.2016

Письменный анализ в дневнике практики

8

Ознакомлением с проблематикой научных исследований по профилю подготовки магистранта

21.01.-24.01.

2016

24.01.2016

Письменный анализ в дневнике практики

9

Определение направления НИР и темы научного исследования

25.01.-26.01.

2016

26.01.2016

Выписка из протокола заседания кафедры б утверждении темы исследования

10

Ознакомление с теоретико-методическими положениями наук, лежащих в основе избранного магистрантом направлении научного исследования

27.01.-28.01.

2016

28.01.2016

Выписка из протокола заседания кафедры об утверждении темы исследования

11

Ознакомление с информационными источниками по направлению и теме исследования по рекомендации руководителя практики

29.01.-01.02.

2016

01.02.2016

Список литературы по теме исследования

Основной этап

12

Освоение основ библиографической работы

13

Освоение технологий поиска информации в различных источниках (библиотеках, ЭБС, архивах, сети «Интернет»)

14

Выступление на заседании кафедры педагогики по НИР

15

Освоение технологий проведения наблюдений

16

Освоение технологий анализа документальных и архивных материалов

17

Освоение технологии проведения опросов

18

Освоение технологий проведения контрольных испытаний

19

Освоение технологий экспертного оценивания

20

Планирование исследовательских мероприятий

21

Составление программы исследования

22

Освоение методологии научного исследования

23

Освоение способов организации, проведения и контроля исследовательских процедур

24

Определение базы и контингента исследования

25

Сбор первичных, текущих и итоговых эмпирических данных, их анализ

26

Проведение статистических исследований

Заключительный этап

27

Интерпретация полученных данных, их обобщение

28

Освоение правил работы над текстом, структурой и последовательностью изложения материала, требований оформления

29

Освоение правил оформления иллюстративного материала и приложений

30

Освоение умений ведения научной дискуссии

31

Освоение умения к оцениванию результатов исследования

32

Освоение умения опубликования результатов исследования

33

Освоение умения презентации результатов деятельности

АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

Дата

Содержание деятельности

Результаты деятельности

Возникшие затруднения

Замечания, рекомендации и задания руководителя

Подпись руково-дителя

Подготовительный этап

11.01.

2016

Ознакомление с организацией НИР ВУЗа и кафедры

Знание организации НИР ВУЗа и кафедры педагогики

12.01.

2016

Участие в беседах с заведующим кафедры педагогики и его заместителем по НИР

Знание направлений НИР кафедры

13.01.

2016

Ознакомление с должностными обязанностями ППС кафедры по НИР

Знание должностных обязанностей ППС кафедры педагогики по НИР

14.01.

2016

Ознакомление с локальными актами университета, регламентирующими организацию НИР в ВУЗе

Знание локальных актов по НИР в Университете

15.01.

2016

Ознакомление с нормативными документами, регламентирующими организацию НИР в ВУЗе

Знание нормативных документов по НИР в Университете

16.01.

2016

Ознакомление с правовыми и нормативными документами по подготовке магистров

Знание правовых и нормативных документов по подготовке магистров

17.01.-18.01.

2016

Разработка индивидуального рабочего плана на период практики

Индивидуальный рабочий план практиканта

19.01.

2016

Ознакомление с основными направлениями научных исследований кафедры

Знание основных направлений научных исследований кафедры педагогики

20.01.

2016

Ознакомление с тематикой научных исследований кафедры

Знание тематики научных исследований кафедры педагогики

21.01.-22.01.

2016

Ознакомлением с проблематикой научных исследований по педагогике

Знание проблематики научных исследований по педагогике

23.01.-24.01.

2016

Ознакомлением с проблематикой научных исследований по ФКиС

Знание проблематики научных исследований по ФКиС

25.01.

2016

Определение направления НИР

Знание своего направления НИР

26.01.

2016

Определение темы НИР

Знание своей темы НИР

27.01.

2016

Ознакомление с теоретико-методическими положениями науки педагогики

Знание теоретико-методологических положений педагогики

28.01.

2016

Ознакомление с теоретико-методическими положениями науки информатики

Знание теоретико-методологических положений информатики

29.01.-

30.01.

2016

Ознакомление с информационными источниками по направлению и теме исследования в библиотеке

Выбор информационных источников по направлению и теме исследования в библиотеке

31.01.

2016

Ознакомление с информационными источниками по направлению и теме исследования в сети «Интернет»

Выбор информационных источников по направлению и теме исследования в сети «Интернет»

01.02.

2016

Оформление списка литературы

Список литературы по теме исследования

Основной этап

02.02-

03.02.

2016

Освоение основ библиографической работы

Знание основ библиографической работы

04.02.

2016

Ознакомление с ГОСТ по оформлению библиографического списка

Оформление списка литературы в соответствии с требованиями ГОСТ

05.02-

06.02. 2016

Освоение технологий поиска информации в библиотеке и ЭБС

Знание технологий поиска информации в библиотеке и ЭБС НГУ им. П.Ф. Лесгафта

07.02.

2016

Освоение технологий поиска информации в сети «Интернет»

Знание технологий поиска информации в сети «Интернет»

08.02.

2016

Написание реферата по одному из вопросов по теме научного исследования

Реферат по одному из вопросов НИР: «Информационное неравенство в российском обществе и в образовании»

09.02.

2016

Выступление на заседании кафедры педагогики с докладом по НИР

Доклад по НИР

09.02.-10.02

2016

Освоение технологий проведения наблюдений

Протоколы наблюдений

11.02-

12.02.

2016

Освоение технологий анализа документальных и архивных материалов

Знание технологий анализа документальных и архивных материалов

13.02.

2016

Освоение технологии проведения опросов

Знание технологии проведения опросов (анкета и беседа)

14.02.

2016

Составление анкеты для определения состояния изучаемой проблемы

Анкета

15.02.

2016

Освоение технологий проведения контрольных испытаний

Освоение технологий проведения контрольных испытаний

16.02.

2016

Выбор актуальных для темы исследования методик диагностирования

Диагностический пакет

17.02.

2016

Освоение технологий экспертного

оценивания

Знание технологий экспертного оценивания

18.02.

2016

Планирование исследовательских мероприятий

План исследовательских мероприятий

19.02.

2016

Составление программы исследования

Программа организации исследования

20.02.

2016

Освоение методологии научного исследования

Основные положения исследования (актуальность, объект, предмет, гипотеза, цель, задачи, новизна, теоретическая и практическая значимость)

21.02.

2016

Коррекция методологии научного исследования с научным руководителем

Коррекция основных положений исследования (актуальность, задачи, новизна)

22.02.

2016

Освоение способов организации, проведения и контроля исследовательских процедур

План исследования

23.02.-

26.02.

2016

Определение базы и контингента исследования

Характеристика базы и контингента исследования

26.02.-

28.02

2016

Сбор первичных, текущих и итоговых эмпирических данных

Первичные, текущих и итоговых эмпирических данные

28.02-01.03.

2016

Анализ первичных, текущих и итоговых эмпирических данных

Результаты анкетирования

02.03

2016

Оформление отчета о результатах анкетирования

Отчет о результатах анкетирования

03.03-

04.03.

2016

Проведение статистических исследований

Результаты статистических исследований

05.03.

2016

Оформление отчета о статистической обработке данных эксперимента

Отчет о статистической обработке данных эксперимента

Заключительный этап

Анализ собранных анкет. Математико-статистическая обработка эмпирических данных

Анализ сводных таблиц результатов анкетирования, обобщение результатов исследования

Освоение правил работы над текстом, структурой и последовательностью изложения материала

Освоение требований оформления НИР

Освоение правил оформления иллюстративного материала в НИР

Ознакомление с контрольной работой студента бакалавриата 3 курса

Освоение умения к оцениванию результатов исследования

Написание статьи по теме НИР

Написание отчета по учебной практике

Освоение умения презентации результатов деятельности

Освоение умений ведения научной дискуссии. Участие в заседании кафедры по НИР

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]