- •Вопрос1. Социальное государство: условия возникновения и этапы развития.
- •Вопрос 2. Современные представления о сущности социального государства.
- •Вопрос 3. Принципы социального государства и их обоснование
- •Вопрос 4. Приоритетные направления деятельности социального государства
- •Вопрос 5. Важнейшие признаки социального государства
- •Вопрос 6. Либеральная модель социального государства: достоинства и недостатки
- •Вопрос 7. Особенности корпоративной модели социального государства
- •Вопрос8.Общественная (социал-демократическая) модель социального государства: проблемы и решения
- •Вопрос 9. Причины, затрудняющие становление социального государства в России
- •Вопрос 10. Роль социального государства в формировании социального рыночного хозяйства
- •Вопрос 11. Критерии эффективности социального рыночного хозяйства
- •Вопрос 12. Основные тенденции развития российской экономики (за последние 8 лет)
- •Вопрос 13. Курс на инновационное развитие российской экономики важнейшие цели и пути их достижения
- •Вопрос 14. Признаки правового государства
- •Вопрос 15. Формирование правовой основы социального государства в современной России: оценка состояния
- •Вопрос 16. Демократический режим власти как механизм реализации политической демократии
- •Вопрос 17. Гражданское общество и его отношения с социальным государством: уроки развитых стран
- •Вопрос 18.Экономическая демократия: сущность и основные формы
- •Вопрос 19. Соц. Партнёрство как метод регулирования социально-трудовых отношений: условия эффективного функционирования.
- •Вопрос 20. Важнейшие цели социальной политики социального государства
- •Вопрос 21. Система социальных стандартов как основа социальной политики социального государства
- •Вопрос 22. Критерии эффективности социальной политики социального государства.
- •Вопрос 23. Понятие социальной ответственности государства.
- •Вопрос 24. Особенности проявления социальной ответственности гражданина.
Вопрос 24. Особенности проявления социальной ответственности гражданина.
Термин «ответственность» достаточно многообразен. Так, говорят о чувстве ответственности и ответственном поведении. Можно повысить ответственность, взять ответственность на себя, привлечь лицо к ответственности и освободить от нее. Во всех перечисленных и других случаях речь идет о различных сторонах богатого по содержанию явления ― социальной ответственности. Ее существование предопределено общественным характером человеческого поведения и отражает взаимосвязи общества и отдельного человека. Жить в обществе и быть свободным от него нельзя: в любых жизненных ситуациях человек должен сообразовывать свои поступки с существующими в обществе нормами и ценностями, с интересами других людей. Действуя в соответствии с ними, он поступает ответственно. Социальная ответственность ― «сознательное отношение субъекта социальной деятельности к требованиям социальной необходимости, гражданского долга, социальных задач, норм и ценностей, понимание последствий осуществляемой деятельности для определенных социальных групп и личностей, для социального прогресса общества» Под социальной ответственностью понимается объективная необходимость отвечать за нарушение социальных норм. Она выражает характер взаимоотношений личности с обществом, государством, коллективом, другими социальными группами и образованиями ― со всеми окружающими ее людьми. В основе социальной ответственности лежит общественная природа поведения человека. Давно сказано: жить в обществе и быть свободными от общества нельзя. Любая социальная ответственность, в том числе и правовая, может наступить лишь при наличии двух условий:1) свободы воли индивида;2) возможности выбора варианта поведения. Первое условие означает, что ответственность может нести только дееспособное лицо, т. е. лицо, которое отдает отчет своим действиям, способное руководить ими. Недееспособные граждане (малолетние дети, душевнобольные лица) никакой ответственности не подлежат, если даже они совершили общественно опасные и наказуемые по закону проступки. Эти граждане не обладают полной свободой воли, не могут действовать осознанно, разумно. К ним обычно применяются другие меры (лечение, воспитание, профилактика и т. д.). Второе условие предполагает, что субъект не может и не должен нести ответственность за единственно возможное в данной конкретной ситуации действие, так как человек не мог поступить иначе, у него не было другого выбора. За это его нельзя ни осуждать, ни наказывать. Рассматривая понятие «ответственность» как «форму саморегуляции личности, выражающуюся в осознании себя причиной совершаемых поступков и их последствий», необходимо уточнить, что «социальная ответственность» предполагает осознание личностью своей социальной активности, своих поступков, действий и последствий, значимых для общества, людей, государства. Ответственность личности имеет социальную природу, предопределенную как общественным характером отношении, так и особенностями личности, ее местом в системе этих отношении. Социальная ответственность возникает тогда, когда поведение индивида, имеет общественное значение и регулируется социальными нормами. В процессе развития общества складываются определенные отношения между людьми в виде взаимных прав и обязанностей прежде всего в сфере трудовой деятельности.
Социальная ответственность гражданина включает в себя, с одной стороны, ответственность перед обществом, с другой – перед своими близкими. Перед обществом социальная ответственность выражается, прежде всего, в соблюдении законов и других правовых норм, а также в передаче гражданином части собственности (в виде налогов) на общественные и социальные нужды, на разные уровни государственного управления и в органы самоуправления. Перед своими близкими, в первую очередь перед семьей, социальная ответственность гражданина выражается в посильной заботе о материальном достатке членов семьи, в создании благоприятного психологического климата в семье, в нравственном воспитании детей и солидарной ответственности поколений. Граждане, добровольно принимая на себя обязательства настоящего стандарта, в своей деятельности «проявляют добросовестное отношение к выполнению гражданского долга, активно подключаются к решению социальных задач, поддерживают реализацию социальных норм и ценностей, содействуя тем самым развитию общественных благ и гражданского общества в государстве» Поведение человека может быть либо социально полезным, либо социально вредным, либо социально безразличным (индифферентным). Но поскольку, как уже говорилось, человек ― существо общественное, большинство его поступков приобретает общественное значение. Отсюда ― право общества на социальный контроль за действиями своих членов, за соблюдением ими исторически сложившихся или сознательно установленных стандартов общежития. Эти правила выступают в виде обычаев, традиций, привычек, моральных, правовых, религиозных, корпоративных и других норм. Долг отдельного индивида ― сознательно выбрать нужный, полезный ориентир поведения. Только таким путем можно обеспечить порядок и организованность в обществе. Объективная необходимость в урегулированности и порядке отношений между людьми, реализованная в должном поведении, образует содержание социальной ответственности. Формой ее проявления являются социальные нормы. Социальные нормы ― это указатели границ должного и возможного. Если поведение индивида выходит за грань дозволенного, то наступает тот или иной вид социальной ответственности, нарушитель осуждается или даже наказывается. Если же гражданин совершает общественно полезные, одобряемые действия, то он поощряется, поддерживается, а за наиболее выдающиеся поступки даже награждается, ставится в пример. Таковы «правила игры» в любом цивилизованном обществе. Ответственность в рассматриваемом аспекте есть нормативно сформулированные требования к субъектам деятельности. Не следует, однако, отождествлять социальные нормы и ответственность. Без норм нет ответственности, но как бы полно не отражали нормы социальные потребности, как бы идеально они не формулировали их, всегда сохраняется возможность разрыва между нормой и реальным поведением. Ответственность есть выполнение нормативных требований. Иначе говоря, связанность личности нормативными требованиями — необходимая, но лишь формальная сторона дела, нереализованная ответственность — это безответственность. «Истинной ценностью и высокой эффективностью,— писал А. Я. Пельше, — обладает не провозглашенная, а реализуемая требовательность. Лишь подлинная требовательность способствует воспитанию дисциплины и ответственности, превращает номинальную ответственность в ответственность действительную, реально проявляемую, достойную доверия, оказанного человеку».
