- •2. Виды практики, способы и формы ее проведения
- •3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Учебная практика (в форме ознакомительной)
- •Учебная практика (в форме научно-исследовательской)
- •Производственная практика (в форме научно-исследовательской)
- •Производственная практика в форме юридического консультирования
- •4. Место практики в структуре образовательной программы
- •5. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях или астрономических часах
- •6. Содержание практики
- •Подготовительный этап:
- •Основной (производственный, научно-исследовательский) этап: Учебная практика
- •Итоговый (отчетный) этап:
- •7. Формы отчетности о практике
- •8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет»
- •8.1 Перечень учебной литературы Программа «Правотворчество и правоприменение: теория и практика»
- •Программа «Деятельность правоохранительных органов и суда: теория и практика»
- •Программа «Юридическое сопровождение бизнеса»
- •8.2. Ресурсы сети «Интернет
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
- •2. Критерии и шкалы оценивания формирования компетенций в ходе прохождения практики
- •2.1. Отчет по практике
- •2.2. Индивидуальное задание на практику
- •2.3. Защита отчета по практике
- •3. Типовые контрольные задания, иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе оп (практики)
- •3.1. Примерные контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам практик
- •3.2. Задания для прохождения учебной практики в форме ознакомительной Программа «Правотворчество и правоприменение: теория и практика»
- •Задания для прохождения учебной практики проводимой в органе местного самоуправления:
- •Программа «Деятельность правоохранительных органов и суда: теория и практика»
- •Задания для прохождения учебной практики, проводимой в судах:
- •Задания учебной практики, проводимой в прокуратуре:
- •Задания учебной практики, проводимой в правоохранительном органе:
- •Задания учебной практики, проводимой в адвокатуре:
- •Программа «Юридическое сопровождение бизнеса»
- •Задания для прохождения учебной практики, проводимой в органе местного самоуправления:
- •Задания для прохождения учебной практики, проводимой в судах:
- •Задания учебной практики, проводимой в адвокатуре
- •Задания учебной практики, проводимой в подразделениях Федеральной службы судебных приставов:
- •Задания учебной практики, проводимой в налоговых органах:
- •Задания учебной практики, проводимой в подразделениях Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестре):
- •Задания учебной практики, проводимой в юридическом отделе (службе) предприятия, учреждения, организации:
- •Задания для прохождения учебной практики в форме научно-исследовательской Для всех магистерских программ
- •3.4. Задания для прохождения производственной практики в форме научно-исследовательской Для всех магистерских программ
- •Задания для прохождения производственной практики в форме юридического консультирования
- •Программа «Правотворчество и правоприменение: теория и практика
- •Задания для прохождения производственной практики проводимой в органе государственной власти:
- •Задания для прохождения производственной практики проводимой в органе местного самоуправления:
- •Программа «Деятельность правоохранительных органов и суда: теория и практика»
- •Задания для производственной практики, проводимой в судах:
- •Задания для производственной практики, проводимой в прокуратуре:
- •Задания для производственной практики, проводимой в правоохранительных органах (овд):
- •Задания для производственной практики, проводимой в адвокатуре:
- •Программа «Юридическое сопровождение бизнеса»
- •Задания для производственной практики, проводимой в подразделениях Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестре):
- •Задания для производственной практики, проводимой в адвокатуре:
- •Задания для производственной практики, проводимой в юридическом отделе (службе) предприятия, учреждения, организации:
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •1. Предмет договора
- •2. Обязанности сторон
- •2.1. Обязанности «Организации»
- •2.2. Обязанности «Института»
- •7. Юридические адреса и подписи сторон
- •Индивидуальное задание
2. Критерии и шкалы оценивания формирования компетенций в ходе прохождения практики
2.1. Отчет по практике
№ п.п. |
Код контролируемой компетенции
|
Шкала оценивания |
Критерии оценивания
|
1 |
ОК-1-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15. |
Отлично
|
- соответствие содержания отчета программе прохождения практики – отчет собран в полном объеме; - структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); - индивидуальное задание раскрыто полностью; - не нарушены сроки сдачи отчета. |
2 |
ОК-1-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15 |
Хорошо
|
- соответствие содержания отчета программе прохождения практики – отчет собран в полном объеме; - не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); - отчет оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к документам данного уровня; - индивидуальное задание раскрыто полностью; - не нарушены сроки сдачи отчета. |
3 |
ОК-1-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15 |
Удовлетворительно
|
- соответствие содержания отчета программе прохождения практики - отчет собран в полном объеме; - не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); - в оформлении отчета прослеживается небрежность; - индивидуальное задание раскрыто не полностью; - нарушены сроки сдачи отчета. |
4 |
ОК-1-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15 |
Неудовлетворительно |
- соответствие содержания отчета программе прохождения практики – отчет собран не в полном объеме; - нарушена структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); - в оформлении отчета прослеживается небрежность; - индивидуальное задание не раскрыто; - нарушены сроки сдачи отчета. |
*** За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное раскрытие индивидуального задания - наличие интересной презентации, видео, и т.д. - оценка повышается на 1 балл.
2.2. Индивидуальное задание на практику
№ п.п. |
Шкала оценивания |
Критерии оценивания
|
1 |
Отлично
|
Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, магистрант проявил высокий уровень самостоятельности и творческий подход к его выполнению |
2 |
Хорошо
|
Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, имеются отдельные недостатки в оформлении представленного материала |
3 |
Удовлетворительно
|
Задание в целом выполнено, однако имеются недостатки при выполнении в ходе практики отдельных разделов (частей) задания, имеются замечания по оформлению собранного материала |
4 |
Неудовлетворительно
|
Задание выполнено лишь частично, имеются многочисленные замечания по оформлению собранного материала |