- •2. Виды практики, способы и формы ее проведения
- •3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Учебная практика (в форме ознакомительной)
- •Учебная практика (в форме научно-исследовательской)
- •Производственная практика (в форме научно-исследовательской)
- •Производственная практика в форме юридического консультирования
- •4. Место практики в структуре образовательной программы
- •5. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях или астрономических часах
- •6. Содержание практики
- •Подготовительный этап:
- •Основной (производственный, научно-исследовательский) этап: Учебная практика
- •Итоговый (отчетный) этап:
- •7. Формы отчетности о практике
- •8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет»
- •8.1 Перечень учебной литературы Программа «Правотворчество и правоприменение: теория и практика»
- •Программа «Деятельность правоохранительных органов и суда: теория и практика»
- •Программа «Юридическое сопровождение бизнеса»
- •8.2. Ресурсы сети «Интернет
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
- •2. Критерии и шкалы оценивания формирования компетенций в ходе прохождения практики
- •2.1. Отчет по практике
- •2.2. Индивидуальное задание на практику
- •2.3. Защита отчета по практике
- •3. Типовые контрольные задания, иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе оп (практики)
- •3.1. Примерные контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам практик
- •3.2. Задания для прохождения учебной практики в форме ознакомительной Программа «Правотворчество и правоприменение: теория и практика»
- •Задания для прохождения учебной практики проводимой в органе местного самоуправления:
- •Программа «Деятельность правоохранительных органов и суда: теория и практика»
- •Задания для прохождения учебной практики, проводимой в судах:
- •Задания учебной практики, проводимой в прокуратуре:
- •Задания учебной практики, проводимой в правоохранительном органе:
- •Задания учебной практики, проводимой в адвокатуре:
- •Программа «Юридическое сопровождение бизнеса»
- •Задания для прохождения учебной практики, проводимой в органе местного самоуправления:
- •Задания для прохождения учебной практики, проводимой в судах:
- •Задания учебной практики, проводимой в адвокатуре
- •Задания учебной практики, проводимой в подразделениях Федеральной службы судебных приставов:
- •Задания учебной практики, проводимой в налоговых органах:
- •Задания учебной практики, проводимой в подразделениях Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестре):
- •Задания учебной практики, проводимой в юридическом отделе (службе) предприятия, учреждения, организации:
- •Задания для прохождения учебной практики в форме научно-исследовательской Для всех магистерских программ
- •3.4. Задания для прохождения производственной практики в форме научно-исследовательской Для всех магистерских программ
- •Задания для прохождения производственной практики в форме юридического консультирования
- •Программа «Правотворчество и правоприменение: теория и практика
- •Задания для прохождения производственной практики проводимой в органе государственной власти:
- •Задания для прохождения производственной практики проводимой в органе местного самоуправления:
- •Программа «Деятельность правоохранительных органов и суда: теория и практика»
- •Задания для производственной практики, проводимой в судах:
- •Задания для производственной практики, проводимой в прокуратуре:
- •Задания для производственной практики, проводимой в правоохранительных органах (овд):
- •Задания для производственной практики, проводимой в адвокатуре:
- •Программа «Юридическое сопровождение бизнеса»
- •Задания для производственной практики, проводимой в подразделениях Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестре):
- •Задания для производственной практики, проводимой в адвокатуре:
- •Задания для производственной практики, проводимой в юридическом отделе (службе) предприятия, учреждения, организации:
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •1. Предмет договора
- •2. Обязанности сторон
- •2.1. Обязанности «Организации»
- •2.2. Обязанности «Института»
- •7. Юридические адреса и подписи сторон
- •Индивидуальное задание
Задания для прохождения учебной практики в форме научно-исследовательской Для всех магистерских программ
Задание 1. Изучение ФЗ РФ от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике», Указа Президента РФ от 07.05.2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».
Задание 2. Изучение нормативной базы, регламентирующей деятельность отделения Центра научных исследований, целями, задачами и функциями отделения Центра научных исследований, локальных нормативных актов.
Задание 3. Ознакомление с системой планирования, ведения учета и отчетности в отделении Центра научных исследований.
Задание 4. Ознакомление с работой научной электронной библиотеки eLIBRRY.RU, научной электронной библиотеки «КиберЛенинка», Российским Фондом Фундаментальных исследований, Российским научным фондом.
Задание 5.подготовка проекта распорядительного документа о проведении научного мероприятия (конференции, семинара, круглого стола).
Задание 6. Составление библиографического списка литературы по теме диссертации.
Задание 7. Написание научной статьи по теме диссертационного исследования, выступление на научном мероприятии (конференции, семинаре, круглом столе).
Содержание учебной (в форме научно-исследовательской) практики:
Анализ и практическая работа с нормативными правовыми актами, научными материалами, архивными документами по плану, определенному руководителем практики.
Анализ судебной и правоприменительной практики по теме исследования магистранта.
Формулирование основных научных подходов к анализу проблемы исследования.
Определение методологии и категориального аппарата исследования.
Подготовка научного доклада, сообщения и выступление на конференции, круглом столе или ином научном мероприятии.
Написание научной статьи.
Подготовка аргументации для проведения публичной научной дискуссии.
Изучение с помощью электронной базы диссертаций, имеющейся в библиотеке Института, диссертаций по теме магистерской диссертации.
Знакомство с работой диссертационных советов: изучение нормативных материалов, регламентирующих их деятельность; ознакомлениями с правилами оформления, представления к защите и процедуры защиты диссертаций.
Обобщение и подготовка результатов научно-исследовательской деятельности магистранта для использования в магистерской диссертации.
Внедрение и апробирование результатов научной деятельности осуществляется по следующим направлениям:
1. Выступление на научной конференции, на методологическом семинаре, круглом столе, научном кружке и т. д.
Конкретный план работы магистранта формируется совместно с руководителем практики.
Подготовка отчетной документации:
Отчет по учебной (в форме научно-исследовательской) практике нацелен на самостоятельные научные выводы, на получение навыков организации и проведения научно-исследовательской работы, на внедрение и апробацию научных результатов в учебном процессе. Приложениями к отчету являются материалы, отражающие результаты деятельности магистранта.
Магистранты должны представить материалы практики в форме:
Статьи по теме магистерской диссертации.
Тезисов доклада, подготовленного для участия в конференции, методологическом семинаре, круглом столе.
Списка кандидатских и докторских диссертаций по теме магистерской диссертации.
