- •Содержание
- •Введение
- •Нормативная база
- •Утверждение и способы грамматической упаковки информации
- •Проблемное поле /содержательный минимум
- •Вопросы и задания
- •Мнение и другие виды субъективного в тексте
- •Проблемное поле / содержательный минимум
- •Вопросы и задания
- •Кто вы, сергей левченко? человек без принципов
- •«Ренегат, каких свет не видывал»
- •Нарушитель закона?
- •Человек без звания
- •Руки головы не слушаются
- •Креста на вас нет
- •Слов много, а дел?
- •Погорячились, господин левченко!
- •Коммунист или капиталист?
- •Что нам стоит дом построить?
- •Всеобщее благоденствие?
- •Подлинное народовластие?
- •Снова мы в бой пойдем
- •Вопросы и задания к тексту
- •В китае за такое расстреливают
- •Тайное становится явным
- •Как коммунист стал телемагнатом
- •Левченко перестал быть общественно опасным?
- •Эпилог (...Или пролог нового дела?)
- •Вопросы и задания к тексту
- •Слухи о сергее левченко: где правда, а где ложь?
- •Слух первый: Настоящий ли коммунист Сергей Левченко
- •Слух второй: Сергей Левченко развалил и растащил трест «Ангарскстальконструкция»
- •Слух третий: Левченко – беспринципный политикан
- •Слух четвертый: Борис Березовский заинтересован в Сергее Левченко
- •Слух пятый: в избрании Сергея Левченко заинтересованы чеченские бандиты
- •Вопросы и задания к тексту
- •Материалы, направленные на лингвистическое исследование (лингвистическую экспертизу)
- •Спа для светланы леонидовны
- •Им наплевать на интересы Приангарья
- •На кого они работают?..
- •Хрен редьки не слаще
- •Под куполом «золотого парашюта»
- •Исследовательская часть Методические основания экспертизы.
- •Анализ текста
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •В статье широко используются приемы речевого воздействия.
- •2. Негативная информация о с.Л.Лобынцевой во многих фрагментах статьи сформулирована как эксплицитное или имплицитное утверждение о факте.
- •3. Негативная информация о с.Л.Лобынцевой в ряде случаев сформулирована как предположение или субъективное мнение автора.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Младенца из иркутска продали за границу врач детской больницы и социальный работник?
- •Временный отказ
- •Искала ребенка по больницами и детдомам
- •Умершего младенца власти устроили в детдом
- •«Никакой информации о ребенке не имеем»
- •Андрюша продан в Финляндию?
- •Никакого преступления не было?
- •«Не ищем ребенка, а боремся с органами...»
- •Исследовательская часть
- •Анализ текста
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Материалы для самостоятельного анализа лицензия на контракт
- •Приложение I семантика и структура оценки
- •Приложение II способы передачи имплицитной информации
- •Импликатуры общения (речевые импликатуры)
- •Список литературы
- •Словари
- •Полезные ссылки
Вопрос 3
Могут ли оспариваемые истицей предложения в тексте публикации вызвать у читателя представление о социальном работнике – начальнике отдела опеки и попечительства Михайловой Е.В. как о безнравственном, корыстном, недостойном, нечестном и непорядочном человеке, социальном работнике, руководителе структурного подразделения муниципального органа управления?
Ответ
Как следует из вышеизложенного, а также из нижеследующего (см. ответы на вопросы 4, 5, 6, 11, 12) анализируемая публикация конструирует такой образ Е.В.Михайловой:
Е.В.Михайлова недостаточно хорошо выполняет свои должностные обязанности, о чем свидетельствует ее подпись на «абсурдном» документе (распоряжении о передаче А.Кутузова в дом ребенка);
Е.В.Михайлова либо не владеет информацией, которая должна быть ей хорошо известна в силу ее служебного положения, либо намеренно скрывает ее;
Е.В.Михайлова недостаточно хороший руководитель, поскольку не смогла организовать эффективную деятельность подведомственного ей отдела (сотрудники то теряют заявления, то не передают их; отправляют мать, потерявшую ребенка, искать его самостоятельно);
Е.В.Михайлова нарушает моральные принципы и нормы деловой этики, обманывая человека, который пришел к ней за помощью (морочила несчастной матери голову);
Е.В.Михайлова, по мнению бывшего главного врача Ивано-Матренинской больницы, распространенному газетой, «виновата во всем».
Таким образом, оспариваемые истицей фразы могут вызвать у читателя газеты представление о Е.В.Михайловой как недостойном, непорядочном, нечутком человеке, неэффективном руководителе структурного подразделения муниципального органа управления.
Вопрос 4
Чем является фраза «Младенца из Иркутска продали за границу врач детской больницы и социальный работник?» – мнением, вопросом или утверждением?
Ответ
Как следует из ответа на вопросы 1-2, эта фраза представляет собой вопросительное предложение, в котором утверждается, что младенца из Иркутска продали за границу; под вопросом остается, кто именно осуществил это действие: врач детской больницы и социальный работник или какие-то другие лица? Словосочетания врач детской больницы и социальный работник служат обозначением предполагаемых субъектов названного действия – в противном случае они бы не были упомянуты в заголовке (ср. возможные варианты: Кто продал младенца из Иркутска за границу? Младенца из Иркутска продали за границу?).
4.1. Характеризует ли данная фраза Истицу?
Поскольку словосочетания врач детской больницы и социальный работник в составе данной фразы обозначают предполагаемых субъектов действия, относительно которых и задан вопрос, следует констатировать, что данная фраза характеризует Истицу косвенным образом – через намек на ее возможную причастность к названному преступлению.
4.2. Имеет ли оспариваемая информация порочащий характер?
Оспариваемая фраза имеет порочащий характер, так как в ней допускается возможность причастности социального работника к продаже ребенка.
4.3. Может ли оспариваемая фраза быть проверена на достоверность?
Оспариваемая фраза не может быть проверена на достоверность, так как представляет собой вопрос, а не утверждение.
