2) Повторення назв місяців.
Т: Before our talk about presents let’s repeat all month of the year. What month do you know? (“Internet web” – діти по черзі передають клубок з нитками, утворюючи павутину, і називають місяці року.)
(January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December).
3) Розвиток комунікативних вмінь.
Т: When is your birthday? (Мікрофон)
Ch: My birthday is on the second of January…
T: What present do you want for your birthday?
Ch: I have … for my birthday. (Діти показують малюнки своїх омріяних подарунків).
Т: Children, let’s look at this cards. What presents do these children want?
(Вчитель показує малюнки Додаток 1)
Ch: Natalia wants a doll for her birthday.
Ch: Petryk wants a tiger for his birthday.
Ch: Taras wants a car for his birthday.
4) Робота з журналом.
T: Let’s go to our friend Cow Maggie. Open your magazines “Posnayko” on p.5.
Look! Maggie has so many guests! Let’s read!
(- Surprise!
- Happy birthday!
- This is for you!
- Happy birthday Maggie!
- Be happy, Maggie!
- Oops!
- Oh …my birthday is not today, it is tomorrow. But I like this present very much. Thank you!)
T: How many guests did come to Maggie?
Ch: Six guests came to Maggie.
T: Did Maggie like her present?
Ch: Maggie liked her present very much.
T: When is Maggie’s birthday, today or tomorrow?
Ch: Maggie’s birthday is tomorrow.
5) Фізична розминка.(Діти співають та показують рухи, відповідно до тексту пісні).
I’m a big-big cat
I’m a little mouse
Big-little, big-little
Clap, clap, clap.
I’m a big-big bear.
I’m a little, little bee.
Big-little, big-little
Tap, tap, tap
6) Навчання письма. Робота в зошитах.
Every day the Elves on the Toy Factory make presents for you. Let’s right what present they.
Mervin on Thursday; - Morris on Monday; - Mathew on Tuesday ; - Mike on Friday ;
- Max on Wednesday. What do they do on Sunday? (Додаток 2 )
Thursday, the tenth of February
Class- work
Presents for birthday
Mervin makes a cup on Thursday. Morris makes a piano on Monday. Mathew makes a scarf on Tuesday. Mike makes a bell on Friday. Max makes an ice-cream on Wednesday. They have a rest on Sunday.
7) Аудіювання Activity “C” AB p.50
Children listen attentively when are children’s birthday’s.(Діти слухають аудіо запис та роблять позначки у робочому зошиті).
8) Навчання читання. (Activity “E” PB p.69)
Today is Susie’s birthday. Let’s read about it. Read and finish the dialogue.
When is Susie’s birthday? Do you remember?
Oh! It’s today, the second of December.
Let’s buy her a present. What does she like?
I think she likes flowers.
Let’s buy her some flowers then.
Ok. Let’s buy her a card too.
9) Гра “Make up a Year”
(Діти поділяються на 4 групи – winter, spring, summer, autumn. Вчитель роздає назви місяців. Кожній групі потрібно вибрати та розставити у правильному порядку місяці, відповідно до пори року.)
10) Гра “Fly brush”.
(Вчитель на дошці розміщує назви місяців(назви подарунків), двоє учнів беруть в руки “Fly brushes”. Коли вчитель називає певне слово, кожен з учнів повинен знайти його і якнайшвидше накрити.)
Find the first winter month – December.
Find the last summer month – August.
Find the second spring month - April.
III. Заключна частина уроку.
Підведення підсумку уроку.
What presents can we have for birthday?
What is birthday for you?
Виставлення оцінок.
You work very hard and active. That’s why I’ll give you good marks.
Let’s make a diagram of our lesson. If you have liked this lesson put a red circle, if you haven’t liked – blue one.
Домашнє завдання.
The lesson for the next time will be – to read in roles Activity “E” PB p.69,
“Posnayko” p.5 to read and to do the puzzle.
Good bye children! Thank you for the lesson. See you next time.
