Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Posibnik.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.46 Mб
Скачать
  1. Інтелектуально-розважальна програма “English with fun”

Мета: активізувати та вдосконалювати лексичні навички, закріпити вивчені ЛО, розширити кругозір дітей:

розвивати комунікативні навички, навички використовувати знання отримані на уроках:

виховувати культуру спілкування, інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання: картки із словами, дошка, листки для виконання завдань,

Dear friends.

Today we're having an unusual holiday "English with fun".

It's a great pleasure for me to open it.

I would like to welcome our 4 teams and our teachers.

They will be your jury.

OK. Let's start. Dear boys and girls, our best pu­pils now you can prove your knowledge of English.

So, we have 4 teams. Each team consists of 5 players. Each team has its own table. We have 5 stations. Every station has some interesting tasks for you. I wish you good luck and let's start.

1 Station

Shopping Centre”

  1. You must find words on theme “Shop”

(Cлова розміщені на дошці, діти повинні записати на листку слова до теми Shop”)

School, shop, beautiful, supermarket, night, check, book, table, shop-assistant.

  1. Help you mother to cook pizza. What you must to buy in the shop?

a) eggs, chicken, tomatoes;

б) books, bags, clocks;

в) a dress, boots, hats;

г) spoons, tools, toys.

  1. Find products you can’t count.

а) apple, orange, cabbage;

б) dress, skirt, scarf;

в) milk, sugar, butter;

г) potato, cucumber, carrot.

2 Station

Famous ”

Find the famous English poet’s name.

а) William Shakespeare; c) Charlie Chaplin;

b) Ivan Franko; d) Leonardo da Vinci.

Find the famous clock’s name.

  1. Ben Nevis c) David Backham

  2. Big Ben d) Golden Gates

Find the famous English river.

  1. Dnipro c) Amazonas

  2. Thames d) Hovtva

3 Station

Funny Animals”

  1. Guess the riddle.

I am green. I can jump. I can swim. I cannot fly. I live in water. What am I?

(a frog)

  1. Find the arrow which help you to find animals.

  1. Find word combination “ 40 lions”

а) four lions ; c) fourteen lions;

b) forty loins; d) fourty lions

7. Орієнтовні завдання олімпіади для 2 - 4 класів.

Варіант І

2 клас

Прізвище та ім’я_________________________клас 2- ____

Завдання І. Встав пропущені букви алфавіту.

Aa, Bb, ____, Dd, _____, Ff, Gg, _____,Ii, Jj, _____.

Бали: можлива кількість – 4 набрана –

Завдання ІІ. Склади і запиши речення із поданих слів.

1. is a dog This black big

2. has a He apple red

_________________________________________________

3. book is My green

Бали: можлива кількість - 3 набрана –

Завдання ІІІ. Переклади слова на українську мову і запиши переклад.

a zebra – _________

a clock – _________

a kitten - ________

a fox - __________

a puppy -_________

a ball -__________

Бали: можлива кількість – 6 набрана –

Завдання ІV. Із поданих літер склади слова на тему «Обличчя».

cefa - __________ eirh -____________

rae - __________ pil -______________

eekch -__________ nich -______________

seno -___________ worb - _____________

Бали: можлива кількість – 8 набрана –

Загальна кількість балів –

Місце –

3 клас

Прізвище та ім’я ________________________________ клас 3- ____

Завдання І. Прочитай текст, напиши переклад українською мовою.

I am a boy. My name is Dan. I am seven. I have got a friend. His name is Jack. He is a little boy. He is five, but he can play football very well. He can swim very well too. I do not like to play basketball or volleyball.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бали: можлива кількість - 5 набрана –

Завдання II. Якщо речення відповідає тексту - постав знак «+», якщо не відповідає - знак « - «.

1) My name is Dan.

2) І am ten.

3) I have got a family.

4) Jack is a big boy.

5) He is five.

6) He likes to swim.

7) I like to play basketball.

Бали: можлива кількість – 7 набрана –

Завдання III. Знайди зайве слово і викресли його.

  1. dog, cat, table, tiger, cow

  2. red, ball, yellow, pink, black

  3. winter, summer, autumn, computer

  4. Sunday, Friday, Frank, Wednesday

  5. March, June, Tuesday, January

Бали: можлива кількість – 5 набрана –

Завдання IV. Визнач в якому часі вжиті речення.

Present Simple (теперішній)

Past Simple

(минулий)

I get up at 7 o’clock every day.

We went to the village last week.

Tom did not play in the yard yesterday.

We were in the second form last year.

Бали: можлива кількість - 4 набрана –

Завдання V. Знайди у таблиці назви пір року, закресли їх. (Можливо ти знайдеш додаткове слово - отримаєш додатковий бал)

F

O

W

E

A

X

S

O

B

R

I

G

K

E

P

B

J

E

N

H

V

K

R

K

N

U

T

G

O

I

I

K

O

S

E

A

S

O

N

S

G

U

R

U

B

E

G

T

H

M

E

T

A

W

X

O

E

M

T

U

Y

I

E

E

W

E

R

M

U

T

F

Y

T

R

E

N

I

M

A

S

Бали: можлива кількість - 5 набрана –

Загальна кількість балів

Місце

4 клас

Прізвище та ім’я ________________________________ клас 4- ____

Завдання І. Перекласти текст на українську мову. Записати переклад.

Summer

Summer is the warmest season. The sky is blue. The sun shines brightly. In summer the days are long and the nights are short.

Children like summer because they have holidays and they do not go to school. They like to swim in the river.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бали: можлива кількість - 6 набрана –

Завдання II. Підкреслити правильне дієслово із дужок.

1. Her brother (study, studies) in Rivne.

2. The wolf (lives, live) in the forest.

3. They (spends, spends) their holidays in the country.

4. Her parents (live, lives) in a village.

Бали: можлива кількість - 4 набрана –

It’s

sunny

today

cloudy

windy

cold

hot

warm

Завдання III. Користуючись таблицями, складіть речення і опишіть погоду сьогодні.

It is

summer

autumn

spring

winter

Бали: можлива кількість - 2 набрана –

Завдання IV. Вставити замість пропусків дієслова am, is, are.

1. I ________ a schoolboy. 2. This man ________ a farmer.

3. My friend ________ in the garden. 4. We _______ students.

5. My father ________ a tractor-driver. 6. The pupils ________ the classroom. 7. She engineer ________busy. 8. Our teacher ________ young. 9. They ________the park. We _____ in the park now.

Бали: можлива кількість – 10 набрана –

Завдання V. Постав літери у правильному порядку, щоб вийшло слово.

act – __________

atleb – ____________

tsiers – ___________

lfwo – ________

oobk – ________

ogd - ________

Бали: можлива кількість – 6 набрана –

Завдання VI. Знайди зашифрованих тварин.

  1. That will be a real help. ____________

  2. He came to America today. _____________

  3. Do good pupils study well? ______________

  4. If Roger comes, we will begin. ____________

  5. I shall sing, you hum on key. _____________

Бали: можлива кількість – 5 набрана –

Завдання VІ. У магазині покупець говорить: I would like apricots. Подумай, що має відповісти продавець:

a) Here you are.

б) Yes, please.

в) Thanks. Oh, it’s sweet.

г) No, thanks.

Бали: можлива кількість – 1 набрана –

Завдання VІІ. Утворіть ступені порівняння прикметників.

  1. cold - ______________- __________________

  2. warm - _____________- __________________

  3. happy - _____________- __________________

  4. sad - ______________- ________________

Бали: можлива кількість – 6 набрана –

Завдання VІІI. Закресли пару слів, яка є неправильною.

а) cheap – expensive;

б) big- little;

в) old – young;

г) happy – good.

Бали: можлива кількість – 6 набрана –

Загальна кількість балів –

Місце -

Варіант ІІ

2 клас

Прізвище та ім я _________________________ клас 2-__________

Завдання 1.

Бали: можлива кількість-11, набрана -_____

Завдання 2.

Бали: можлива кількість-5, набрана-_______

Завдання 3.

Бали: можлива кількість-9, набрана- _____

Завдання 4.

Бали: можлива кількість-6, набрана- _______

Завдання 5.

Бали: можлива кількість-5, набрана- _______

Завдання 6.

Бали: можлива кількість-4, набрана- _____

3 клас

Прізвище та ім. я ________________________________ клас 3- __________

Завдання 1.

Бали: можлива кількість- 9, набрана – ________

Завдання 2.

Бали: можлива кількість -4, набрана – ________

Завдання 3.

Бали: можлива кількість -5, набрана – __________

Завдання 4.

Бали: можлива кількість -5, набрана – _______

Завдання 5.

Бали: можлива кількість -5, набрана – _______

Завдання 6.

Бали: можлива кількість -4, набрана – _________

Завдання 7.

Бали: можлива кількість -5, набрана – _______

4 клас

Прізвище та ім я ____________________________ клас 4- _________

Завдання 1.

Бали: можлива кількість -8, набрана - _________

Завдання 2.

Бали: можлива кількість -4, набрана - _________

Завдання 3.

Бали: можлива кількість- 6, набрана - __________

Завдання 4.

Бали: можлива кількість -4, набрана - ____________

Завдання 5.

Бали: можлива кількість-5, набрана -______________

Завдання 6.

Бали: можлива кількість -4, набрана - _________

Варіант ІІІ

2 клас

Прізвище та ім я ___________________________ клас 2-____

Завдання 1. Прочитай транскрипцію і напиши велику і маленьку літеру. Наприклад: [si:] Cc

[pi:] _________ [em] _________ [vi:] _________ [ti:] _________

[a:] _________ [eks] _________ [bi:] _________ [i:] __________

[el] __________ [ju:] __________ [es] _________ [kei] _________

Бали: можлива кількість – 12, набрана - ________

Завдання 2. Об”єднай слова з відповідною транскрипцією.

table [keik] listen [nidl]

train [teibl] needle [kitn]

cake [trein] kitten [lisn]

Бали: можлива кількість – 6, набрана - ________

Завдання 3. Закресли зайве слово в рядку.

Dog, hen, cat, lamp. Box, big, fox, mix.

Fish, dish, cap, ship. Father, mother, sister, Ukraine.

Бали: можлива кількість – 4, набрана - ________

Завдання 4. Підкресли вірний переклад слова.

Umbrella – картина, парасолька, дзвінок.

Queen – королева, стілець, пенал.

Flower – смішний, нога, квітка.

Pencil – ручка, олівець, бігати.

Kettle – чайник, коробка, півень.

River – ложка, річка, апельсин.

Бали: можлива кількість – 6, набрана - ________

Завдання 5. Напиши іменники у множині.

Hen - __________ Lamp - __________ Dog - __________

Toy - ___________ Ball - ____________ Pen - ___________

Бали: можлива кількість – 6, набрана - ________

Завдання 6. Із поданих слів склади речення.

his, It is, bag. - __________________________________________

jump, He, can. - __________________________________________

Ann, a cat, has. - _________________________________________

big, dog, Tom, has. - ______________________________________

Бали: можлива кількість – 4, набрана - ________

Завдання 7. Переклади речення на українську мову, запиши.

My name is Tamara. - _____________________________________

I live in Ukraine. - ________________________________________

I am 10. - ________________________________________________

I can run and jump. - _______________________________________

Бали: можлива кількість – 4, набрана - ________

Завдання 8. Замість пропусків встав літери b або d.

Бали: можлива кількість – 6, набрана - ________

Загальна кількість балів - __________________

3 клас

Прізвище та ім”я ___________________________________ клас 3 - _______

Завдання 1. Встав у речення підкреслені слова.

clean, school, bed, wake, homework, club, face, breakfast

I ___________ up at 7 o”clock. I wash my __________ and ___________ my teeth. Then I dress. I have ____________________ at 8 o”clock.My __________

starts at 9 o”clock. I do my ____________________ at 3 o”clock. On Tuesday

and Friday I go to my tennis _________ . I go to __________ at 10 o”clock.

Бали: можлива кількість – 8, набрана - ________

Завдання 2. Підкресли правильний варіант відповіді на запитання.

We read texts and learn poems at this lesson. (Maths, Reading, English.)

We count and do sums at this lesson. (Maths, Art, Sport.)

We jump, run, and do sport at this lesson. (Sport, Reading, Music.)

We draw pictures at this lesson. (Sport, Music, Art.)

Бали: можлива кількість – 4, набрана - ________

Завдання 3. Замість пропусків встав букви.

Bus__nessman se__retary danc__r sel__er,

__river teac__er do__tor si__ger.

Бали: можлива кількість – 8, набрана - ________

Завдання 4. З поданих слів склади речення.

Ukraine, live, we, in. - ______________________________________________

days, has, a week, seven. - __________________________________________

favourite, Sport, is, my, lesson. - ______________________________________

have, at, o”clock, 8, breakfast, I. - _____________________________________

is, driver, a, father, my. - ___________________________________________

Бали: можлива кількість – 5, набрана - ________

Завдання 5. Знайди назви днів тижня, обведи їх та запиши.

Бали: можлива кількість – 7, набрана - ________

Завданн 6. Знайди якнайбільше слів у змійці з літер і запиши їх.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бали: можлива кількість – 12, набрана - ________

Завдання 7.Визнач вік кожного із хлопчиків і познач цифрою у відведеному місці.

Бали: можлива кількість – 5, набрана - ________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]