- •Лабораторно-практическое занятие № 1
- •Вопросы к занятию:
- •I. По происхождению:
- •II. По природе:
- •IV. По назначению (в стоматологии):
- •Лабораторно-практическое занятие № 1
- •Ход работы:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов
- •Лабораторно-практическое занятие № 2
- •Вопросы к занятию:
- •Лабораторно-практическое занятие № 2
- •Ход работы:
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическое занятие № 3
- •Вопросы к занятию:
- •Лабораторно-практическое занятие № 3
- •Ход работы:
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическое занятие № 4
- •Вопросы к занятию:
- •Некоторые свойства полиметилметакрилатов
- •Некоторые показатели пластмасс холодного и горячего отверждения
- •Лабораторно-практическое занятие № 4
- •Ход работы:
- •Лабораторно-практическое занятие № 5
- •Вопросы к занятию:
- •Стоматологические цементы
- •1. Поликарбоксилатные цементы
- •2. Стеклоиономерные цементы
- •4. Композионные пломбировочные материалы
- •Лабораторно-практическое занятие № 5
- •Ход работы:
- •Контрольные вопросы
- •Задания к самостоятельной работе
- •Лабораторно-практическое занятие № 6 Вопросы к контрольному занятию:
- •Классификация полимеров:
- •Методы получения полимеров:
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРИКЛАДНАЯ ХИМИЯ В СТОМАТОЛОГИИ»
(для студентов)
I семестр
для специальности: 060201 – Стоматология
(очное отделение)
Волгоград, 2012
Составители:
д.х.н, профессор А.К. Брель
к.б.н., ассистент Т.А. Климентьева
Лабораторно-практическое занятие № 1
Тема: Общая характеристика полимеров.
Классификация и методы получения полимеров.
Вопросы к занятию:
Полимеры, общая характеристика.
Классификация полимеров.
Методы получения полимеров:
реакции полимеризации;
реакции сополимеризации;
реакции поликонденсации.
Полимеры представляют собой такую разновидность ВМС, молекулы которых состоят из одинаковых групп атомов, мономерных звеньев. Представители полимеров – полиэтилен, винильные полимеры, каучуки.
Биополимеры – природные высокомолекулярные соединения, являющиеся структурной основой всех живых организмов. К биополимерам относятся белки, полисахариды, нуклеиновые кислоты и смешанные биополимеры – липопротеиды, гликопротеиды, липополисахариды.
Классификация полимеров
I. По происхождению:
природные – белки, нуклеиновые кислоты
H H
O R1 | O R3 |
|| | N || | N
··· / \ / \ / \ / \ / \ / \ / \···
N || | N || |
| O R2 | O R4
2) синтетические, например, полиэтилен:
- CH2 – CH2 – CH2 – CH2 -
II. По природе:
1) неорганические, к ним относятся силикаты:
OH OH OH
| | |
- Si – O – Si – O – Si – O -
| | |
OH OH OH
2) органические, например дивиниловый каучук:
- CH2 – CH = CH – CH2 -
3) элементоорганические полимеры содержат, кроме связей С – S, С – О, С – N, химические связи С – Э, например, в силоксанах имеется связь C – Si:
CH3 CH3
| |
- Si – O – Si – O –
| |
CH3 CH3
Ш. По пространственной структуре макромолекул:
1) линейные полимеры (полиэтилен)
- M – M – M – M -
2) разветвленные полимеры (крахмал, гликоген)
- M – M – M M – M – M -
\ M – M /
/ \
- M – M M
/ \
M – M M – M -
3) сетчатые (сшитые) полимеры (полидиметилсилоксан) – используются в стоматологии
| | | | - M – M – M – M - | | | | - M – M – M – M - | | | | - M – M – M – M - | | | | |
/ / M M / / / M M M / / / / - M – M M M | / / | - M – M M | / | - M – M | | |
4) лестничные полимеры (целлюлоза)
- M – M – M – M - M -
| | | | |
- M – M – M – M – M -
5) привитые сополимеры, в которых линейные молекулы одного полимера химически присоединены к линейным молекулам другого полимера.
