- •Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Часть I. Программа учебной дисциплины 4-9
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения 10-18 учебной дисциплины
- •Часть III.Методические материалы для самостоятельной работы 19-55 студентов
- •Часть I. Программа учебной дисциплины.
- •Пояснительная записка к курсу
- •«Общий психологический практикум ».
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Основные методы исследования.
- •Тема 3. Планирование эмпирического исследования.
- •Тема 4. Виды наблюдения в психологии.
- •Тема 5. Метод опроса в психологии.
- •Тема 6. Психологические измерения.
- •Тема 7. Метод тестирования.
- •Тема 8. Эксперимент, его виды.
- •Литература
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Тематический план курса «общий психологический практикум» для заочного отделения (полный срок обучения)
- •Тематический план курса «общий психологический практикум» для заочного отделения (сокращенный срок обучения)
- •Примерная тематика контрольных работ.
- •Практические занятия.
- •Общий практикум по психологии. Метод наблюдения/под редакцией м. Б. Михалевской. – м., 1985.
- •Часть III. Методические материалы для самостоятельной работы студентов
- •Этический кодекс Российского Психологического Общества (Санкт-Петербург, рф, 2003 г.) Предисловие
- •1. Психолог и требования к нему.
- •2. Требования к Заказчику услуг Психолога.
- •3. Требования к Клиенту - человеку, с которым работает Психолог.
- •4. Требования к Результатам работы Психолога.
- •5. Принцип ненанесения ущерба Клиенту
- •6. Принцип компетентности психолога
- •7. Принцип беспристрастности Психолога
- •8. Принцип конфиденциальности деятельности психолога
- •9. Принцип осведомленного согласия
- •10. Нарушение Этического Кодекса.
- •Анкета.
- •Тестовый материал
- •Интерпретация факторов
- •Протокол на методику.
- •Школьный тест умственного развития (штур)
Тема 8. Эксперимент, его виды.
Эксперимент. Разновидности эксперимента в различных психологических школах как типы исследования в психологии. Корреляционные исследования, их отличия от эксперимента. Области применения корреляционного метода. Квазиэкспериментальные планы. Характеристика квазиэксперимента как исследования с ограниченными формами контроля. Ограничения использования независимой переменной. Характер использования переменных. Социальный эксперимент. Кросс-культурный эксперимент. Генетический метод. Патопсихологический эксперимент. Лонгитюдный метод. Формирующий эксперимент.
Литература
Основная
Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учебное пособие. – Самара, «БАХРАХ-М», 2006. – 272с.
Гусев А.Н. и др. Общий психологический практикум. - М., 1997.
Дружинин В.М.Экспериментальная психология. - М. 1997г.
Методическое пособие по общей психологии. Под. Ред. Е.С.Романовой.- М., 2002. – 156 с.
Практикум по общей психологии/Под ред.А.И.Щербакова. – М.,1990.
Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии. Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб., 2000.
Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. – СПб., 2000.
Романова Е.С. Психодиагностика.- СПб., 2005.
Дополнительная
Анастази А. Психологическое тестирование: В 2-х т. – М.,1982.
Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. Специфика психологических методов в условиях использования компьютера. - М., 1995.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - СПб., 2000.
Гайда В. К., Захаров С. П. Психологическое тестирование: Учеб. пособие. - Л., 1982.
Гласе Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. - М., 1976.
Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 2. - М., 1992.
Готтсданкер Р. Осноны психологического эксперимента. М., 1982.
Жуков Ю.М., Гржегоржевская И.А. Эксперимент в социальной психологии // Методология и методы социальной психологии. М., 1977.
Кулагин. Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. - Л., 1984.
Леонтьев А. Н. Развитие памяти. Экспериментальное исследование высших психических функций. - М., 1931.
Корнилова Т В. Введение в психологический эксперимент. - М , 1997
Корнилова Т.В Психологический эксперимент в системе исследовательских методов в высшей школе. М., 1993.
Кочубей Б. И. Анализ количественных признаков/ Под ред. И В Равич- Щербо. - М., 1988.
Кравцов Б. Г. Формирующий эксперимент // Психология обучения и воспитания. Вып.5. М., 1978.
Кэмпбелл Д. Модели эксперимента в социальной психологии и прикладных исследованиях. - М., 1980.
Ларичев О.И., Мошкович Е.М. Качественные методы принятия решений. - М., 1996.
Лидерс А. Г. Фролов Ю И. Формирование психологических процессов как метод исследования в психологии. М., 1991.
Линдсей П. Норман Д. Переработка информации у человека. М.. 1974.
Маркова А.К. Формирующий эксперимент в психологическом исследовании учебной деятельности // Формирование учебной деятельности школьников. М., 1982. С. 54—59.
Методы исследования в психологии: квазиэксперимент. Под ред. Т.В.Корниловой, М., 1998.
Мясищев В.Н. Психология отношений/ Под ред. А.А. Бодалева. М.—Воронеж, 1995.
Николаева В.В, Соколова Е.Т., Спиваковская А.С. Спецпрактикум по патопсихологии. М., 1979.
Общая психодиагностика/Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина.- М., 2000.
Орлов А. Б. Методы современной возрастной и педагогической психологии. - М., 1982.
Платонов К. К. Психологический практикум. М., 1980. 165с.
Практикум по психологии /Под ред. А. Н. Леонтьева и Ю. Б. Гиппенрейтер. - М., 1972.
Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов / Под ред. А. А. Бодалева, И. М. Палея, М.Д.Дворяшиной. Л., 1976.
Постовалова В. И. Гипотеза как форма научного знания // Гипотеза и современной лингвистике. М., 1982. С. 14—76.
Практикум по психодиагностике / Под ред. В.В. Столина, А.Г. Шмелева. М., 1984.
Психологическая диагностика/ Ред.-сост. Е.М. Борисова. Бийск, 1993.
Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича. М., 1981.
Психологические проблемы автоматизации научно-иследовательских работ /Под. ред. М.Г. Ярошевского, O.K. Тихомирова. - М., 1987.
Раббат Б.С. Проблема эксперимента в социальном исследовании. М., 1970.
Рунион Р. Справочник по непараметрической статистике. - М., 1982.
Рубинштейн С. Я. Методики экспериментальной патопсихологии. - М., 1970.
Рывкина Р. В. Винокур А.В. Социальный эксперимент.- Новосибирск, 1968.
Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии - СПб., 2000.
Челпанов Г.И. Экспериментальный метод в психологии / Новые идеи в философии. СПб., 1913.
Фресс П.. Пиаже Ж Экспериментальная психология. Вып. I – VI. – М., 1978.
Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М., 1999.
