I. Прочтите следующие слова самостоятельно, а затем прослушайте контрольное чтение диктора:

dam — made — 'major — card; de'clare — 'various — chain — a'way; lest — she — 'metre — com'plete — re'serve — se'vere — be'tween — least; tin — e'quip — time — twice — 'liner — first — tired — en'tire; job — dis'solve — in'form — be'fore — choose — look — 'coating — ac'count; 'thunder — us — use — 'unit — curve — se'cure — sup'port — 'ruby — rule — suit — tube; ad'vice, 'perfect, com'puter, steel, en'joy, Ju'ly, 'squirrel, 'equal, wrote, these, 'differ, 'careful, en'tire, here, 'hardly, poor, rare, 'concept, pre'cise, en'close, 'candle, dis'cuss, since, fire, 'office, 'technical, 'chemist, length, 'circuit, 'cycle, me'chanics, 'urgent, 'complex, 'process, re'quire, suc'cess

П. Прочтите следующие сочетания, повторяя их за диктором. Обратите внимание на слитность чтения:

to a'djust the 'mechanism, to 'check up 'frequency, 'perfect 'coatings, to dis'solve in the 'liquid, to 'count the 'cycles, pre'cise 'system, 'complex ma'chine tools, the en'tire 'thickness, to pro'duce 'these pre'cise de'vices, the 'strength of the 'mechanism, an e'normous a'mount of 'books, to be en'gaged in re'search, 'take it into ac'count, to 'deal with the 'subject, to com'bine re'search with 'practice, to 'enter 'school, to re'turn in a 'week's 'time, to de'termine the 'length of the 'wave, to ob'tain suc'cessful re'sults, ex'tremely 'complex com'puters, to 'meet the requirements, to pro'duce 'power on a 'large 'scale, to dis'cuss 'major 'problems, the e'quipment of the 'shop, to a'cquaint with the 'method, to de'scribe the 'substances, a'nother ap'proach to the 'subject, to 'put into 'practice, to 'change 'frequency, in the a'bove 'chapter, to at'tain 'good re'sults, an 'extra'mural 'student, in 'front of the 'house, 'quite the 'same 'liquid, to 'struggle for 'peace and 'freedom

Часть третья

В третьей части дается чтение уже известных диграфов в сочетании с буквой r, а также некоторых новых буквосочетаний. Прежде чем приступить к работе над новым материалом, прочтите предлагаемое сравнительное упражнение, чтобы повторить материал предыдущих двух частей:

ham — harm — hate — hay — hail — hare

met — merge — mete — mean — meet — mere

top — torn — tone — toy — toil — tool — town — trout — tore

ship — shirt — shine — shire

cut — curt — cute — bruit — curious

Чтение диграфов в сочетании с буквой r

1. Буквосочетание ai + г передает звук [еә].

Exercise 51

Сравните: саге — air, hare — hair, pare — pair, fare — fair, ,

scare — stairs, share — chair

2. Буквосочетания ее + r, ea + r передают звук [iә].

Exercise 52

Сравните: here — hear, sere — seer, mere — near, 'serious — ,engi'neer, steer, peer, beer, ,pio'neer, ear, fear, dear, clear, ap'pear

Но если за буквосочетанием ear следует согласная, оно передает звук [ә:].

Exercise 53

Сравните: ear — earn, hear — heard, near—earth, learn, early, earnest

3. Буквосочетание ou + r передает звук [аuә].

Исключения: your [jɔ:], four [fɔ:], resources [ri'so:siz], pour [рɔ:].

Exercise 54

Сравните: out — our, sound — sour, found — flour, hour