1.3 Применение икт для повышения эффективности работы доу

Информатизация дошкольного образования - процесс объективный и неизбежный. Она направлена на создание оптимальных условий для использования информационных ресурсов и технологий в процессе взаимодействия субъектов образовательной деятельности [2].

Информатизация управления дошкольным образовательным учреждением ведет к интенсификации менеджмента, обеспечивая более эффективное взаимодействие между окружающей средой, управляющей и управляемой подсистем на основе ИКТ, и, следовательно, способствует оптимизации функционирования педагогической системы, развитие ее потенциала и возможностей реализации социального заказа.

Информатизация ДОУ ведется в нескольких направлениях: педагогическом и организационном, первая из которых повышает эффективность учебного процесса, и второй-это модернизация управления на основе использования ИКТ.

Сущностью информатизации управления ДОУ является процесс управления информационной безопасностью деятельности на основе применения современных компьютерных технологий и средств связи с целью оптимизации функционирования педагогической системы, создания потенциала и расширения возможностей реализации социального заказа. Деятельность ДОУ непосредственно зависит от того, в какой степени руководитель, его заместители, помощники и учителя имеют информацию, как быстро они могут обработать информацию и довести ее до сведения участников образовательного процесса

Использование ИКТ в целях повышения качества и культуры управленческой деятельности, создать резервы для работы в режиме развития.

Внедрение ИКТ в управление ДОУ могут улучшить такие показатели, как:

• Экономия затрат труда и времени.

• Информированность о состоянии управляемой системы.

• Эффективность принятия управленческих решений.

• Адекватность и оперативность управленческих решений.

• Оптимизация и автоматизация информационных процессов.

• Интеллектуальный потенциал команды [25].

Отличительной особенностью современной системы образования является резкое возрастание прямых и обратных потоков информации по всей цепочке командования. Вместо традиционных форм информационных приходят компьютерные технологии управления назначениями. Хранение, обработка, получение, передача, анализ информации, уменьшение бумажного потока посредством компьютерных сетей предоставляет возможность ускорения процесса управленческой деятельности и, в целом, повышения ее эффективности опыта МБОУ "детский сад, школа № 33 показывает фактическую возможность реализации основных задач информатизации в управленческой деятельности [6].

Администрация ДОУ, специалисты владеют компьютером и имеют его в личном пользовании. Записи организуются на основе использования программ корпорации Майкрософт Word, Майкрософт Ecxel. Табличный процессор Excel позволяет легко обработки данных, быстро выполнять сложные вычисления и визуализировать их в виде таблиц.

Для оперативного взаимодействия в учреждении частично создана локальная сеть, что позволяет ускорить работу с информацией.

ДОУ имеет доступ к сети Интернет, свой сайт и электронный почтовый ящик. Электронная почта позволяет быстро получать информацию от различных учреждений и организаций, и своевременно направить его в их адрес, что значительно экономит время. Размещение важной информации на сайт ДОУ позволяет своевременно доводить ее до сведения родителей воспитанников.

Создание в ДОУ web-сайта подняло организацию взаимодействия администрации учреждения, педагогов и родителей ДОУ на более высокий уровень качества. Мы имеем открытое пространство для диалога педагогов и родителей с общественностью и общества, и информация, характеризующие деятельность ДОУ стала доступна широкому кругу пользователей [19].

Таким образом, внедрение информационных технологий в управление ДОУ, в том числе в образовательный процесс, несомненно, ведет к повышению качества и эффективности управленческих решений и переход на более эффективные формы работы.