Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ostavatsya_trezvymi_Rukovodstvo_po_profilaktike_sryva_Moduli_1-7_Zavisimost_kak_bolezn_Terens_T_Gorski.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.41 Mб
Скачать

Дополнительные упражнения

1. Проанализируйте историю Кеннета из Оставаться трезвыми, стр. 133-135

2. Используя список из 37 предупредительных сигнала, определите, какие из них появлялись у Кеннета.

Оставаться трезвыми модуль №7: планирование профилактики рецидива

Занятие 7.3: шаги 7 - 9

Описание занятия

Цель: рассмотреть данных трех шагов при планировании профилактики рецидива. Они включают:

Шаг 7: Оценка программы выздоровления

Шаг 8: Участие других людей

Шаг 9: продолжение и укрепление

Задачи: в конце занятия пациенты должны уметь:

  1. объяснить, в чем важность morning and evening inventories;

  1. объяснить, в чем важность участия других людей в планировании профилактики рецидива;

  1. объяснить, в чем важность продолжения и укрепления.

Материалы:

1.пакет материалов лектора для занятия 7.3, озаглавленный “Шаги 7-9”:

а. слайды диапроектора для данного занятия,

б. тесты “До и После” для данного занятия,

в. краткое содержание лекции,

г. упражнения для пациентов;

  1. Диапроектор и экран;

  1. Доска и мел или диаграммная бумага и маркеры;

4. ручки, карандаши, бумага для письма.

Содержание данного занятия основано на страницах 166-170 главы 8 книги “Оставаться трезвыми” Мерлин Миллер, Теренс Т Горски и страницах 69-86 рабочей тетради - руководства к данной книге.

Другие источники информации, которые могут оказаться полезными при подготовке данного занятия:

Консультирование по предотвращению рецидива” Мерлин Миллер, Теренс Т Горски.

Оставаться трезвыми модуль №7: планирование профилактики рецидива

Занятие 7.3: шаги 7 – 9

Тесты «До и После»

Рекомендации к заполнению тестов “До - и - После” занятия:

Внимательно прочтите приведенные ниже утверждения, а затем отметьте ответ ДА или НЕТ в колонке ”До”. В конце сегодняшнего занятия вас попросят заполнить колонку “После”. Это позволит вам увидеть, каким образом сегодняшнее занятие повлияло на ваше понимание рецидива.

До

После

1. Часть процесса планирования профилактики рецидива – рассказывать окружающим вас людям о зависимости и своих предупредительных сигналах.

Да

Нет

Да

Нет

2. В программу профилактики рецидива вы можете привлечь, например, вашего начальника.

Да

Нет

Да

Нет

3. В эффективном плане профилактики рецидива написано, что должны сделать окружающие вас люди, чтобы помочь вам прервать развитие симптомов рецидива.

Да

Нет

Да

Нет

4. Время от времени нужно вносить изменения в свой план профилактики рецидива.

Да

Нет

Да

Нет

5. По мере того, как вы движетесь по пути выздоровления, меняются сигналы, предупреждающие о рецидиве, и их нужно периодически переоценивать.

Да

Нет

Да

Нет

6. Рецидив означает, что вам нужно заново начинать программу выздоровления.

Да

Нет

Да

Нет

7. Необходимо регулярно анализировать свою программу выздоровления, чтобы исключить ее изменение.

Да

Нет

Да

Нет

8. Главная цель эффективной программы выздоровления – помочь вам опознавать сигналы, предупреждающие о рецидиве.

Да

Нет

Да

Нет