Оставаться трезвыми модуль №1: зависимость как болезнь

Занятие 1.1: Био-Психо-социальное заболевание

Самостоятельно выполняемые упражнения

рекомендации: каждый пациент должен самостоятельно заполнить следующую страницу. Дайте пациентам примерно 15 минут, чтобы ответить на вопросы, затем разбейте их на маленькие группы по три человека. Пусть каждый пациент прочтет свои ответы группе, сопровождая их любыми пояснениями или обсуждениями, которые они сочтут необходимыми. Дайте им около 15 минут на обсуждение. Раздайте тесты для завершения занятия 1.1. и вместе обсудите ответы. Дайте пациентам задание прочесть нижеуказанный материал перед следующим занятием.

задание по чтению:

Прочтите главу 1 из книги Оставаться трезвыми Теренса Т. Горски и Мерлин Миллер, а также страницы 37-48 главы 2.

Занятие 1.1 Самостоятельные упражнения для пациентов

1. Я начал употреблять алкоголь или наркотики
2. как я сейчас понимаю, первыми симптомами того, что я зависим, были
3. Я впервые понял, что у меня проблемы, когда
4. теперь я понимаю, что не могу управлять реакцией моего тела на прием психотропных
препаратов. Я знаю это, потому что
5. Вредными последствиями моего употребления алкоголя или наркотиков были
6. Вот как я пытался преуменьшить или отрицать свою болезнь

Оставаться трезвыми

Модуль №1: зависимость как болезнь

Занятие 1.2: круг зависимости

Описание занятия

Цель: ознакомить пациента с кругом зависимости, который развивается по мере того, как болезнь прогрессирует от стадии принятия наркотика, чтобы чувствовать себя хорошо, к стадии принятия наркотика, чтобы облегчить боль, вызываемую его использованием.

Задачи: В конце занятия пациент должен уметь:

1. описать кратковременное переживание удовольствия, получаемого в результате принятия веществ, меняющих настроение;

2. описать длительную боль и страдание, являющееся результатом принятия психотропных препаратов;

3. описать зависимое мышление человека, возникающее по мере развития болезни;

4. рассказать о повышении толерантности, возникающем как часть круга зависимости;

5. описать утрату контроля, являющуюся следствием развития химической зависимости;

6. рассказать о био-психо-социальном уроне, который наносит продолжительное употребление наркотика.

Материалы:

1. пакет материалов лектора для занятия 1.2, озаглавленный “Круг зависимости”, включающий

а. слайды диапроектора для данного занятия,

б. предварительные тесты для данного занятия, по одному на каждого пациента,

в. краткое содержание лекции,

г. упражнения для пациентов;