- •09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)»
- •I. Паспорт комплекта оценочных средств
- •1. Область применения комплекта оценочных средств
- •II. Комплект материалов для текущего контроля успеваемости
- •2.1. Задания для самоконтроля Итоговые вопросы
- •III. Комплект материалов для промежуточной аттестации Вопросы для самоконтроля
- •IV. Варианты заданий для практической работы
Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области
«Университет «Дубна» -
Дмитровский институт непрерывного образования
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала ДИНО
государственного университета «Дубна»
____________Баринов В.К.
«_____»___________20___ г.
Комплект оценочных средств
для проведения промежуточной и текущей аттестации
в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности
09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)»
по дисциплине ОП.14 «Прототипирование».
Базовый уровень подготовки
Очная форма обучения
Дмитров 2016
Разработчик:
Завьялов А.М., к.т.н. преподаватель филиала ДИНО государственного университета «Дубна»
Эксперты от работодателя:
Исполнительный директор ООО «ЦИТиА «Дистанционная электронная лаборатория» «____» _________ 20___ г.
|
Костерева А.А. |
I. Паспорт комплекта оценочных средств
1. Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины ОП.14 «Прототипирование».
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки |
Критерии оценок (шкала оценок) |
умения |
|
|
разрабатывать 3 - d модели и проводить их печать на 3 - d принтере, работать и устанавливать программное обеспечение для создания 3 - d моделей и их печати на принтере; создавать модели методом прототипирования.
|
Выполнение заданий 1-4 для практических работ |
«зачтено» более 60% практических заданий выполнены без ошибок; «не зачтено» менее чем 60% практических заданий выполнено верно; |
Знания |
|
|
теоретические основы 3 – d моделирования, программные и аппаратные средства моделирования, программные и аппаратные средства печати 3 - d моделей;
|
Ответ на итоговые вопросы и вопросы для самоконтроля |
«зачтено» ответы более чем на 60% вопросов даны без ошибок; «не зачтено» менее чем на 60% вопросов даны правильные ответы; |
Результаты освоения программы (компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
Критерии оценок (шкала оценок) |
Общие компетенции |
|||
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
-применение практических инструментариев (методы изготовления прототиипов) при решении профессиональных задач. -оптимальность, логичность и последовательность планирования самостоятельной работы |
Выполнение заданий 1-4 для практических работ |
«зачтено» более 60% практических заданий выполнены без ошибок; «не зачтено» менее чем 60% практических заданий выполнено верно; |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
- выбор оптимальных методов решения задач моделирования, и оптимизировать процесс решения практических задач |
Выполнение заданий 1-4 для практических работ |
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
Владение теоретическими и практическими методами исследования. Точность и критичность рассуждений. Умение обосновывать выбор методов |
Ответ на итоговые вопросы и вопросы для самоконтроля |
«зачтено» ответы более чем на 60% вопросов даны без ошибок; «не зачтено» менее чем на 60% вопросов даны правильные ответы; |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
-использование методов поиска, анализа обработки информации. -использование методов самооценки результатов свой учебной и профессиональной деятельности |
Выполнение заданий 1-4 для практических работ |
«зачтено» более 60% практических заданий выполнены без ошибок; «не зачтено» менее чем 60% практических заданий выполнено верно; |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
- применение пакетов прикладных программ и Интернет-ресурсов. |
Выполнение заданий 1-4 для практических работ |
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
-коммуникативно-лидерские умения и способности |
Выполнение задания 5 для практических работ |
«Зачтено» уверенный ответ на большинство вопросов без грубых ошибок. Лидирует в коллективе при поиске решения; Может довести решение до конца по коллективной идее; В коллективе играет пассивную роль, но при четко поставленной задаче может получить решение; «Не зачтено» не может объяснить выполненную коллективом работу. Не работает в коллективе. |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
-убедительность и логичность принятия решений, количественная оценка оптимальности с принятых решений |
Выполнение задания 5 для практических работ |
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
-системность самостоятельной учебной работы, научная организация и самооценка результатов познавательной работы |
Ответ на итоговые вопросы и вопросы для самоконтроля |
«зачтено» ответы более чем на 60% вопросов даны без ошибок; «не зачтено» менее чем на 60% вопросов даны правильные ответы; |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.. |
-гибкость мышления, владение знаниями и методами подготовки и реализации инновационных проектов. |
Ответ на итоговые вопросы и вопросы для самоконтроля |
«зачтено» ответы более чем на 60% вопросов даны без ошибок; «не зачтено» менее чем на 60% вопросов даны правильные ответы; |
Профессиональные компетенции |
|||
Вид профессиональной деятельности: Обработка отраслевой информации |
|||
ПК 1.4 Настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента. |
Умение работать с оборудованием 3-Д печати, работа с программами подготовки и настройки 3-Д печати |
Выполнение заданий 3 и 5 для практических работ |
«зачтено» более 60% практических заданий выполнены без ошибок; «не зачтено» менее чем 60% практических заданий выполнено верно; |
Вид профессиональной деятельности: Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности |
|||
ПК 2.3 Проводить отладку и тестирование программного обеспечения отраслевой направленности. |
Знание основных принципов построения деталей в SolidWorks. Основные способы построения деталей. Дополнительные возможности. |
Ответ на итоговые вопросы и вопросы для самоконтроля |
«зачтено» ответы более чем на 60% вопросов даны без ошибок; «не зачтено» менее чем на 60% вопросов даны правильные ответы; |
Вид профессиональной деятельности: Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности |
|||
ПК 3.4 Работать с системами управления взаимоотношениями с клиентами. |
Грамотное составление чертежей и отчетов для предоставления заказчику. Умение выразить пожелания заказчика в виде трехмерных эскизов |
Выполнение задания 4 для практических работ |
«зачтено» более 60% практических заданий выполнены без ошибок; «не зачтено» менее чем 60% практических заданий выполнено верно; |
Вид профессиональной деятельности: Обеспечение проектной деятельности |
|||
ПК 4.1 Обеспечивать содержание проектных операций. |
Уметь оценить основные затраты на производство прототипа. Оценка материальных и временных затрат |
Выполнение заданий 1-5 для практических работ |
«зачтено» более 60% практических заданий выполнены без ошибок; «не зачтено» менее чем 60% практических заданий выполнено верно; |
