Контрольні запитання:

1. Основні положення хромосомної теорії спадковості.

2. Яке значення генетичних і цитологічних карт хромосом у генетичних дослідженнях та селекції?

Самостійна робота 4

Родинно-генетичний аналіз. Складання родоводів

Мета заняття: З'ясувати типи успадкування ознак у людини та відмінності між ними. Навчитись складати родоводи людини та тварин.

Матеріал і обладнання: методичні матеріали лекційного курсу з теми «Закони Менделя», таблиці, схеми прикладів задач.

Хід роботи

Завдання №1. Записати ознаки, за якими характеризується аутосомно-домінантнии тип успадкування. Замалювати схему.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №2. Записати ознаки, за якими характеризується аутосомно-рецесивний тип успадкування

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №3. Записати ознаки, за якими характеризується Х-зчеплений домінантнии тип успадкування

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №4. Записати ознаки, за якими характеризується Х-зчеплений рецесивний тип успадкування

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №5. Записати ознаки, за якими характеризується голандричний тип успадкування

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №6. Використовуючи символику родовіду складіть власний родовід.

Завдання № 7. Самостійна робота.

Вирішення задач.

1. В наступних сімейних родоводах людини (мал. 6) вказано успадкування тієї ж самої ознаки: здатність визначати смак фенілтіосечовини (ФТС). Цю ознаку легко визначити у кожної людини: одні скажуть, що ФТС гірка, інші – без смаку. Визначити, як успадковується ця ознака за кожним окремим родоводом, а потім перевірити за всіма п’ятьма родоводами. Після цього вказати генотипи всіх персон.

2. Якщо жінка №9 вийде заміж за чоловіка №18, то які діти у них будуть? (Див. Задачу 1 та малюнок 6.).

3. Якщо чоловік №12 жениться на жінці №25, які у них можуть бути діти? (див. Задачу №1 та мал.6).

4. На малюнку представлений родовід однієї родини. Чорний колір символів означає володіння деякою ознакою, яка зустрічається досить рідко. Відомо також, що всі особи, з якими вступили у шлюб представники цієї сім’ї (за виключенням їх родоначальників), самі походили з родин, де ця ознака ніколи не виявлялася. Аналізуючи родовід, визначте характер уцспадкування цієї ознаки (домінантний, рецесивний, зчеплений або незчеплений із статтю і т.д.). вказати генотипи всіх осіб, помічених номерами (коли для цього не вистачить даних, назвіть можливі генотипи і висловіть міркування щодо їх порівняльної ймовірності).

Тести

1. Родовід -це

1. Дані про здоров’я сибсів

2. Дані про здоров’я батьків

3. Прогноз захворювання нащадків

4. Графічне зображення сімейного дерева

5. Графічне зображення шлюбу.

2. Як називається особа, родовід якої потрібно скласти?

1. Сибс

2. Родич

3. Пробанд

4. Близнюк

5. Нащадок

3. Пробанд – це:

1. Хвора людина, яка звернулась до лікаря

2. Людина, яка звернулась до медико-генетичної консультації

3. Рідний брат

4. Особа, родовід якої аналізується

5. Партнер по шлюбу

4. Яких правил потрібно дотримуватись при складані родоводу?

1. Сибсів зображують справа наліво в порядку народження

2. Батька і його родичів розміщують справа

3. Матір і її родичів розміщують зліва

4. Покоління нумерують зліва римськими цифрами зверху донизу

5. Всіх членів одного покоління зображають на одній лінії.

5. Аутосомно-домінантному типу успадкування притаманні:

1. Батьки хворого здорові

2. Принаймі один з батьків хворий

3. Чоловіки хворіють частіше

4. Чоловіки і жінки хворіють з однаковою частотою

5. Ознака успадкування по вертикалі

6. Аутосомно-рецесивному типу успадкування притаманні:

1. Батьки хворого хворі

2. Батьки хворого можуть бути здоровими

3. Чоловіки і жінки хворіють з однаковою частотою

4. Ризик народження хворих дітей зростає при близькородинних шлюбах

5. Хворі зустрічаються не в усіх поколіннях.

7. Х-зчепленому рецесивному типу успадкування притаманні:

1. Частіше хворіють чоловіки

2. Ризик захворювання у синів гетерозиготної жінки становить 50%

3. Від хворого батька доньки 100% успадковують ген

4. Хвороба успадковується по вертикалі без пропуску поколінь

5. Хвороба частіше зустрічається по горизонталі

8. При якому типі успадкування частіше хворіють жінки?

1. Аутосомно-домінантному

2. Аутосомно-рецесивному

3. Х-зчепленому домінантному

4. Х-зчепленому рецесивному

5. Жодному.

9. При якому типі успадкування хворіють лише чоловіки?

1. Аутосомно-домінантному

2. Аутосомно-рецесивному

3. Х-зчепленому домінантному

4. Х-зчепленому рецесивному

5. Голандричному.

10. Після аналізу родоводу лікар-генетик встановив: ознака проявляється у кожному поколінні, жінки та чоловіки успадковують ознаку однаково часто, батьки в однаковій мірі передають ознаки своїм дітям. Визначте, який тип успадкування має досліджувана ознака?

1. Аутосомно-рецесивний

2. Х-зчеплене домінантне успадкування

3. Х-зчеплене рецесивне успадкування

4. У-зчеплене успадкування

5. Аутосомно-домінантний

11. При аналізі родоводу, у якому вивчається гіпертрихоз (надмірне оволосіння вушних раковин) з’ясовано, що ознака зустрічається в усіх поколіннях тільки у чоловіків і успадковується від батька до син Визначте тип успадкування

1. Аутосомно-рецесивний

2. Аутосомно-домінантний

3. Зчеплений з Х-хромосомою рецесивний

4. Зчеплений з Х-хромосомою домінантний

5. Зчеплений з У-хромосомою

12. В родоводі пробанда аналогічна патологія зустрічається у всіх поколіннях при відносно великій кількості хворих по горизонтал-Хвороба з однаковою частотою вражає осіб обох статей. Хворі діти народжуються в родинах, де є хворі батьки. Який тип успадкування притаманний членам родоводу?

1. Аутосомно-рецесивний

2. Зчеплений з Х-хромосомою рецесивний

3. Зчеплений з У-хромосомою

4. Аутосомно-домінантний

5. Зчеплений з Х-хромосомою домінантний

Контрольні питання:

1. Хто такий пробанд?

2. Які позначення застосовують при складанні родоводу?

3. Як встановити тип успадкування ознаки?

4. Які типи успадкування ознак у людини вам відомі?

5. Які особливості передачі ознаки при типі А-Д?

6. Які особливості передачі ознаки при типі А-Р?

7. Які особливості передачі ознаки при типі Х-Д?

8. Які особливості передачі ознаки при типі Х-Р?

9. Які особливості передачі ознаки при голандричному типі успадкування.