0

УДК 630.266+630.116.64 (075.8)

Н 679

Тарасов П.А., Бакшеева Е.О., Иванов В.А. Биологическая рекультивация земель: Учебное пособие к курсовому проектированию для студентов направления 35.03.01 «Лесное дело» очной и заочной форм обучения / П.А. Тарасов, Е.О. Бакшеева, В.А. Иванов – Красноярск: СибГАУ, 2016. – 69 с.

Изложены основные требования к рекультивации ландшафтов, нарушенных промышленными разработками; приведена классификация нарушенных земель; описаны приемы проведения лесохозяйственного и рекреационного направлений биологической рекультивации.

Даны рекомендации по разработке проекта биологической рекультивации нарушенных земель. Рассмотрены вопросы, касающиеся технологии создания и выращивания искусственных насаждений при лесохозяйственном и рекреационном направлениях биологической рекультивации земель.

Авторская редакция

Рецензенты: д-р. с.-х. наук Г.С. Вараксин (ИЛ СО РАН); канд. биол. наук, доцент О.П. Ковылина (научно-методический совет СибГТУ)

 ФГБОУ ВО «Сибирский государственный аэрокосмический университет», 2016

Содержание

Введение………………………………………………………………………..4

1 Структура курсового проектирования…………….……….…………...…..6

2 Содержание пояснительной записки……..…………………….……..……6

3 Исходные данные для курсового проекта………………..………………...8

4 Этапы процесса рекультивации земель…………………………………….9

5 Разработка проекта рекультивации объекта………………………………10

5.1 Подготовительный этап………………………………………….……….10

5.2 Технический этап ………………………………………………………...21

5.3 Биологический этап…………………………………………………….....33

6 Указания к курсовому проектированию………………………………..…49

7 Требования к представлению курсового проекта………………………...54

Заключение…………………………………………………………………….55

Библиографический список………………….……………………….………56

Приложение А (обязательное)

Образец оформления титульного листа……………..…………………..…..58

Приложение Б (обязательное)

Образец задания на курсовой проект…………...…………………...………59

Приложение В (рекомендуемое)

Способы выполаживания откосов отвалов……………………………….....60

Приложения Г и Д (обязательные)…………………………………………..63

Приложение Г. Пригодность древесно-кустарниковых пород для биологической рекультивации……………………………………………….66

Приложение Д (обязательное). Биологические свойства древесных пород и рекомендуемые типы создаваемых из них насаждений……………………68

Введение

Рекультивация земель (от лат. re – приставка, означающая повторность, и позднелат. cultivo – обрабатываю, возделываю) – это комплекс работ, направленных на восстановление продуктивности и народнохозяйственной ценности нарушенных и загрязненных земель, а также на улучшение условий окружающей среды.

Рекультивация состоит из трех последовательных этапов – подготовительного, технического и биологического. Последний из них включает в себя комплекс агротехнических и фитомелиоративных мероприятий по восстановлению плодородия нарушенных земель.

Основные задачи биологической рекультивации заключаются в активизации процесса почвообразования, повышении самоочищающей способности почвы и воспроизводстве биоценозов, а главные цели – в предотвращении и ликвидации ущерба, нанесенного ландшафту, а также создание условий для поддержания его экологической устойчивости.

В основе биологической рекультивации лежит использование преобразующих функций растительности, жизнедеятельность которой вызывает изменения геофизического и геохимического режимов биогеоценозов, формирующихся в условиях техногенных ландшафтов. Эти функции проявляются в фитогенном выветривании, гумусообразовании и других превращениях вещества, составляющих основу почвообразования.

Исходя из будущей профессиональной деятельности бакалавров, наибольшее внимание при изучении данной учебной дисциплины отводится рассмотрению лесохозяйственного направления биологической рекультивации. Изучение «Биологической рекультивации земель» базируется на знании ранее изученных курсов геодезии, ботаники, дендрологии, климатологии, почвоведения, экологии и, в свою очередь, служит научной основой для освоения такой специальной дисциплиной, как «Мелиорация ландшафтов».

Учебным планом дисциплины «Биологическая рекультивация земель» предусматривается изучение теоретического курса и выполнение лабораторных работ, а также разработка проекта биологической рекультивации конкретного объекта. Целью последней является систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности, а также развитие навыков решения конкретных задач с учётом особенностей объекта проектирования и выработки практического умения разрабатывать рабочие чертежи и составлять схемы проектируемых мероприятий. Кроме того, работа над проектом будет способствовать освоению методикой выполнения инженерных расчётов и приобретению навыков использования необходимых для этого технической литературы, справочников, ГОСТов и др.

Пользуясь данным учебным пособием, студенты овладевают несколькими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-1: способностью принимать участие в проектно-изыскательской деятельности в связи с разработкой мероприятий, обеспечивающих достижение хозяйственно-целесообразных лесоводственных и экономических результатов в лесном и лесопарковом хозяйстве;

ПК-2: способностью к участию в разработке проектов мероприятий и объектов лесного и лесопаркового хозяйства с учетом заданных технологических и экономических параметров с использованием новых информационных технологий;

ПК-4: умением пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов лесного и лесопаркового хозяйства.