- •2.Неэкспериментальные исследовательские методы в психологии
- •1. Классификация методов психологического исследования
- •I) наблюдение
- •2) Эксперимент.
- •3) Измерение.
- •2. Наблюдение как метод психологического исследования
- •Классификация наблюдений.
- •3. Биографический метод изучения личности
- •4. Метод анализа продуктов деятельности
- •5. Беседа и интервью в психологическом исследовании
- •6. Анкетирование и тестирование как неэкспериментальные психологические методы
5. Беседа и интервью в психологическом исследовании
Беседа — диалог между двумя и более людьми, в ходе которой один человек выявляет психологические особенности другого.
Исследователи различают:
Собственно беседу, которая бывает диагностической, исследовательской, клинической, терапевтической и т.д. |
Интервью – разновидность беседы, организованной в форме целенаправленного опроса, где большинство вопросов стандартизированы и имеется определенный порядок регистрации ответов на эти вопросы |
Решающее значение при проведении беседы (интервью) имеют следующие обстоятельства:
- доверительный контакт между интервьюером и опрашиваемым;
- нельзя допускать панибратства и утраты психологической дистанции;
- следует сохранять нейтральную позицию в процессе интервью и стараться не демонстрировать свое отношение ни к содержанию ответов и вопросов, ни к собеседнику.
Главным в проведении беседы (интервью) является умение задавать вопросы. Классификации вопросов, используемых в психологии, будут представлены на практических занятиях.
6. Анкетирование и тестирование как неэкспериментальные психологические методы
Анкеты (заочные опросы) предназначены для самостоятельного заполнения испытуемым, без участия исследователя. Психологи часто обращаются к заочному опросу в своей исследовательской практике. Пионером использования анкеты в психологическом исследовании был Ф. Гальтон. Позже анкеты широко стали использоваться в психологии развития и психологии личности, в социальной психологии.
Но анкетирование трудно отнести к собственно психологическим исследовательским методам. Информация, получаемая с помощью анкеты, является декларативной и не может считаться надежной и достоверной даже при полной искренности испытуемого. Каждый психолог знает, как на содержание высказываний испытуемого влияют неосознаваемая мотивация и установки. Поэтому есть смысл считать анкетирование непсихологическим методом, который, однако, может использоваться в психологическом исследовании как дополнительный, в частности, при проведении социально-психологических исследований.
Опросники – совокупность стандартизированных вопросов, направленных на выявление каких-либо психических особенностей личности (группы). Иногда опросники еще называют тестами, однако тест (англ. – проба, проверка) это процедура решения стандартизированных задач и тест не обязательно может быть в вербальной форме, но может предъявлять требования к каким-либо манипуляциям, выполнению задач на время и т.п.
1 Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 19977.
2 Пирьов Г.Д.Классификация методов в психологии //Психодиагностика в социалистических странах. Братислава, 1985.
3 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Питер, 2006.
1 Роговин М.С., Залевский Г.В. Теоретические основы психологического и патопсихологического исследования. Томск, 1988.
