- •Методические указания
- •Для практических занятий
- •По дисциплине
- •«Заповедное дело»
- •020802 - Природопользование
- •Николай Николаевич Харченко
- •028002 «Природопользование»
- •Содержание
- •Общие указаниЯ
- •ПрактиЧеское занЯтие 1
- •Законодательная база заповедного дела в рф
- •1.3 Закон рф “о природно-заповедном фонде”
- •Общие положения
- •Цели и задачи создания объектов оопт
- •Организация или объявление территории или объекта
- •Охрана территорий и объектов оопт
- •Ответственность за нарушение
- •Формы собственности на территории и объекты оопт
- •Состояние и перспективы заповедного дела в рф
- •Значение “Красных книг” в деле сохранение
- •Общие сведения
- •Красная книга рф.
- •ПрактиЧеское занЯтие 2
- •Состояние и перспективы развития заповедного
- •Характеристика основных территорий и объектов
- •Природные заповедники
- •Национальные природные парки
- •Заказники
- •Памятники природы
- •Заповедные урочища
- •Памятники садово-паркового искусства
- •Воронежский ботанический сад
- •ПрактиЧеское занЯтие 3
- •Цели и задачи, принципы классификации и организации
- •РекомендуемаЯ литература
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
Кафедра экологии, защиты леса и лесного охотоведения
Методические указания
Для практических занятий
По дисциплине
«Заповедное дело»
по направлению подготовки дипломированных специалистов
020802 - Природопользование
Воронеж 2013
УДК 502.4
Харченко Н.Н. Заповедное дело [Электронный ресурс]: методические указания для практических занятий по дисциплине «Заповедное дело» для студентов специальности 020802 «Природопользование» дневной формы обучения / Н. Н. Харченко. – Воронеж: ФГБОУВПО «ВГЛТА», 2013. – 52 с.
Курс «Заповедное дело» является профессионально-ориентированной
дисциплиной, цель преподавания которой – дать будущему специалисту знания об охраняемых природных территориях как ценности, имеющей национальное и мировое экологическое и культурное значение; исторических особенностях территориальной охраны природы, о целях создания ООПТ на различных этапах развития общества; основах законодательства РФ, международных соглашениях, нормах и правилах в области сохранения биоразнообразия и территориальной охраны природы; современных методах оценки состояния и проектирования сетей ООПТ.
Печатается по решению УМС ВГЛТА (протокол № от __ ____ 2013 г.)
Рецензент: директор ВНИИЛГиСбиотех, канд. биол. Корчагин О.М.
Николай Николаевич Харченко
ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО Методические указания для практических занятий для студентов специальности
028002 «Природопользование»
Подписано в печать 25.08.2013 г. Формат 60х84/16 Объем 3,25 п.л.
Усл. печ. л. 3,02. Уч.-изд. л. 2,55. Тираж 20 экз. Заказ _
ФГБ ОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия»
РИО ФГБ ОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ФГБ ОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
©ФГБ ОУ ВПО «ВГЛТА», 2013
Введение
Целью преподавания дисциплины является изучение теоретико-методологических основ и практики заповедного дела, развитие экологических знаний и ценностной ориентации студентов на основе изучения системы территориальной охраны природы в глобальном, национальном и региональном аспектах и в ее историческом развитии.
Концептуальные основы заповедного дела в России отображают существующие приоритеты в соответствии с национальным законодательством и международными обязательствами нашего государства, определяют перспективы развития заповедного дела в контексте общегосударственных основ социально-экономического развития и международного сотрудничества. Международное сообщество осознало необходимость обеспечения условий для саморегуляции природных систем. Это определило выбор сохранения биологического разнообразия – как цели; концепции устойчивого развития – как стратегии; пространственной и функциональной сегрегации среды обитания – как тактики деятельности по сохранению среды обитания.
Содержание программы базируется на учении о биосфере В.И. Вернадского, теории охраны биологического разнообразия, концепции устойчивого развития, связанных с ним идеи экогуманизма и положений этики окружающей среды, отражающих этическую ценность мира природы, представлениях о рациональном природопользовании, а также основывается на ландшафтно-географических и эколого-биологических подходах к территориальной охране природы.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
формирование знаний о территориальной охране природы как одном из основных направлений государственной природоохранной политики нашей страны и важном инструменте сохранения биоразнообразия в масштабах планеты;
формирование у студентов комплексного общенаучного подхода к поиску оптимальных путей управления системой OOПT, развитие нормативного компонента экологических знаний и ценностных ориентации;
выработка навыков развития общественной поддержки уникальной системы ООПТ России - ее национального достояния, имеющего огромное значение для сохранения биологического и ландшафтного разнообразия в глобальном масштабе.
