Приложение 5 Тест «Исследование логических закономерностей» (Тест Липпмана)
Числовые ряды |
|
1. 2,3,4,5,6,7... 2. 6,9,12,15,18,21... 3. 1, 2, 4, 8, 16, 32… 4. 4, 5, 8, 9, 12, 13… 5. 19, 16, 14, 11, 9, 6… 6. 29, 28, 26, 23, 19, 14… 7. 16, 8, 4, 2, 1, 0, 5… 8. 1, 4, 9, 16, 25, 36. 9. 21, 18, 16, 15, 12, 10… 10. 3, 6, 8, 16, 18, 36… |
8,9 24,27 64, 128 16, 17 3,1 8,1 0.25, 0.125 49,64 9,6 38,76
|
Хороший уровень логического мышления. Время: 3 минуты 35 секунд. Ошибок-1.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Диагностика учебной мотивации
I – 3,4,6,7,9,10,11,12,14,16,17,19,20,21,22
II – 3,4,6,12,17,20.22
III – 7,12,17
Ученик выбрал 3,4.6,7,12,16,17,20,22 суждение: самоопределение и самосовершенствование, благополучие, аффилиация, избегание неудач, коммуникативные, творческая самореализация, достижение успеха.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Диагностика типа школьной мотивации
Шкала 1а |
Шкала 1б |
Шкала 2 |
Шкала 3 |
Шкала 4а |
Шкала 4б |
Шкала 4в |
Шкала 5а |
Шкала 5б |
Шкала 6 |
Шкала 7 |
Шкала 8 |
Шкала 9 |
Нет |
Да |
Да |
Нет |
Да |
Да |
Да |
Нет |
Да |
Нет |
Нет |
Да |
Нет |
Нет |
Да |
Нет |
Нет |
Нет |
Нет |
Да |
Нет |
Нет |
Да |
Нет |
Да |
Нет |
Нет |
Да |
Нет |
Да |
Нет |
Да |
Нет |
Нет |
Нет |
Нет |
Да |
Да |
Да |
0 |
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
3 |
1 |
Шкала 4 – среднее между значением шкалы 4а, 4б и 4в (5, 6, 7 столбца) - 5 Шкала 5 – среднее между значением шкалы 5а и 5б (8, 9 столбца) – 1
Шкала 10 – среднее по шкалам 4а и 7 (5, 11 столбца) – 2
Шкала 11 - среднее по шкалам 4в и 5б (7, 9 столбца) – 3
Шкала 12– среднее по шкалам 4б и 5а (6, 8 столбца) – 2
