Главная мысль (идея)

Цель поэта в этом стихотворении — создание образно-эмоциональной карти­ны природы, передача тонкого, почти неуловимого чувства лирического героя, его радости.

Поэтика

Стихотворение принадлежит к пейзажной лирике. Жанр стихотворения — элегия. Стихотворный метр — пяти- и четырехстопный ямб, система рифмов­ки — АЬААЬ с чередованием мужских и женских рифм.

В стихотворении три пятистрочные строфы. Они поддерживают и продолжа­ют друг друга, создавая цельный образ. Третья строфа представляет собою ан­титезу двум предыдущим. В ней-то и содержится главная мысль поэта, тонко чувствующего грядущее пробуждение природы:

Но возрожденья весть живая Уж есть в пролетных журавлях,

И, их глазами провожая,

Стоит красавица степная

С румянцем сизым на щеках.

Зарисовка живой картины запечатлевает неуловимый миг. Поэту важно соз­дать и передать яркое эмоциональное впечатление. Этой цели служат эпитеты (душистая весна, замороженный путь, пролетные журавли). Автор использует синтаксический параллелизм как главный композиционный принцип.

Слова с высокой стилистической окраской («низойти») добавляет образу воз­вышенность, облагораживает весну. Величие образу весны также придает инвер­сия. Не случайно и перемещение ударения в слове «полны».

Во второй строфе стихотворения проявляется импрессионизм Фета. Весна приходит во всем многообразии переменчивых форм:

Едва лишь в полдень солнце греет,

Краснеет липа в высоте,

Сквозя, березник чуть желтеет...

Не случайно употребление частиц «едва» и «чуть»: они вносят оттенок живого мига в картину природы. Появление весны неминуемо, она приближается шаг за шагом, миг за мигом. «Соловей еще не смеет запеть в смородинном кусте», но воображение лирического героя уже рисует этот образ.

Важная мысль заключена в метафоре:

Но возрожденья весть живая

Уж есть в пролетных журавлях...

Речь идет о великой гармонии природы, частью которой является человек.

«Ласточки пропали...»

Время написания

Стихотворение написано в 1854 году. Впервые опубликовано в 1855 году в журнале «Современник» под названием «Осень».

Тема

Стихотворение изображает картину осенней природы.

Главная мысль (идея)

Изображая наступление осени, поэт передает чувство потери, исчезновения того, что было важно для него: ласточек, весны, ощущения обновления.

Поэтика

Стихотворение принадлежит к пейзажной лирике.

Жанр — элегия.

Стихо­творный размер — трехстопный хорей, система рифмовки — АВААВ, с чередо­ванием мужских и женских рифм.

Образы стихотворения яркие, конкретные, живописные: стаи грачей, вере­ница птиц, кусты перекати-поля. В стихотворении много конкретных деталей, передающих атмосферу поздней осени: ранние сумерки, листопад, резкий поры­вистый ветер.

Стихотворение построено с помощью зеркальной композиции.

Первая и вторая строфы написаны с ровной интонацией, в ней отсутствуют восклицательные предложения и резкие синтаксические переносы. Использова­на симметрия синтаксического построения.

Во второй части синтаксическая симметрия строф выражена еще сильнее. Поэт использует ряд строк с синтаксическим переносом («Словно как с испугу / Раскричавшись ...»; «Выйдешь — поневоле / Тяжело...»; «Перекати-поле / Пры­гает как мяч»). Появляются паузы внутри строк, увеличивается количество ло­гических ударений, замедляется темп.

Изображение стаи грачей на фоне зари вызывает образ-переживание уходя­щего времени — используется смысловой параллелизм.

Для поэта важны ассоциативные связи образов: сравнение стаи грачей с се­тью — зрительный образ. В то же время важна и ассоциация, связанная со сло­вом «сеть»: в нашем сознании возникает представление о плене, неволе. Эта же тема неволи присутствует и в словах «спится» и «валится», несущих значение принудительности действия.

Фет использует множество звукописных приемов, в том числе ассонансы и аллитерации. Звукописный образ создается путем повторения одинаковых слогов: игра звукосочетаний ла — ал, ра — ар, ра — ал происходит в первых трех строках стихотворения. Звукосочетание ра — ар помогает созданию образа грачей.

И в начале стихотворения происходит игра с согласными с и т в словах «сеть», «лист», «стучит». Фонетическое сочетание cm (ср.: ласточки) повторяет­ся многократно, а дальше усиливается в словах «спится», «валится», «злится», в звучании они сливаются в [ц].

Таким образом «поддержан» образ пропадающих ласточек, слышен издавае­мый ими звук, который уже растворен в других словах, он исчезает, но еще присутствует.

В этом стихотворении Фет проявляет себя большим мастером создания поэти­ческого образа, опирающегося на ассоциативное восприятие.

«На заре ты ее не буди...»

Время написания

Стихотворение написано в 1842 году.

Тема

В стихотворении описывается спящая девушка, созерцание которой вызывает у лирического героя печальные чувства. Тема стихотворения — тоска по исче­зающей гармонии.