МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Національний авіаційний університет

Аудит і оцінювання управлінської діяльності

Практикум

для студентів спеціальності 8.18010018 «Адміністративний менеджмент»

Київ 2013

УДК 658.310.8 (076.5)

ББК С 82я7

Т 381

Укладачі: А.М. Овсянкін, Н.Г. Чайка

Рецензенти: к.т.н. Казарінов Ю.І.

Затверджено на засіданні методично-редакційної ради Національного авіаційного університету (протокол № ___ від _____________ р.).

T 381 Аудит і оцінювання управлінської діяльності. Практикум для студентів спеціальності 8.18010018 «Адміністративний менеджмент» / уклад.: А. М. Овсянкін, Н. Г. Чайка – К. : НАУ, 2013. – 36 с.

Практикум містить методичні рекомендації щодо підготовки до занять, теми практичних і лабораторних робіт, завдання до самостійної роботи, питання до самоперевірки, тестові завдання для контролю з дисципліни, список рекомендованої літератури.

Для студентів спеціальності 8.18010018 «Адміністративний менеджмент».

	ЗМІСТ
Загальні методичні рекомендації ..................................................		4
Практичне заняття 1. Методи аудиту та оцінювання управлінської діяльності в системі аудиторських перевірок …		6
Лабораторна робота 2. Планування аудиторського проекту, процес здійснення аудиту ……………………………………….		12
Лабораторна робота 3. Аудиторський звіт, завершення аудиту управлінської діяльності …………………………............		16
Тестові завдання для самоконтролю ……………………………..		23
Список літератури ……………………………………………….		28
Додатки …………………………………………………………..		29

Загальні методичні рекомендації

Курс «Аудит і оцінювання управлінської діяльності» належить до комплексних дисциплін. Вказаний курс відповідно до Галузевого стандарту вищої освіти України викладається при підготовці магістрів за спеціальністю специфічних категорій 8.18010018 «Адміністративний менеджмент» кваліфікації 1475.4 «Менеджер (управитель) з адміністративної діяльності».

Основною метою вивчення курсу є засвоєння студентами базових знань про принципи оцінювання адміністративно-управлінської діяльності при її аудиті. Вказана дисципліна передбачає ознайомлення студентів з об’єктами аудиторської діяльності, концепціями аудиту і системою оцінювання управлінської діяльності на основі національних і міжнародних нормативів з аудиту. Навчальний курс включає послідовне вивчення основних процесів аудиту, починаючи з планування аудиту, його організації і проведення, аналізу результатів і завершення складанням звіту. Процеси планування і проведення аудиту передбачають вибір і використання відповідних методів збору даних, методик експертного оцінювання управлінської діяльності та обробки результатів аудиту.

Значне місце в системі підготовки майбутніх керівників посідають практичні та лабораторні заняття. Головне їх завдання – закріплення теоретичних знань, формування навичок і вмінь з тієї чи іншої навчальної теми, оволодіння апаратом наукових досліджень. Вони проводяться з метою поглиблення, розширення, деталізації знань, які отримані під час лекції в загальній формі, допомагають формуванню навичок професійної діяльності. Практичні заняття розвивають абстрактне мислення, здібності спілкування, дозволяють перевірити знання студентів і виступають засобом оперативного зворотного зв’язку у навчальному процесі.

Структура практичних занять складається з наступних видів навчальних дій: попередній контроль знань, навичок і вмінь студентів; формулювання загальної проблеми та її обговорення за участю студентів; розв’язування завдань та їх обговорення; розв’язування контрольних завдань, їх перевірка й оцінювання. Лабораторні заняття включають крім того розробку робочих документів аудиту і розрахунки щодо оцінки за критеріями аудиту. Оцінки за окремі практичні заняття враховують, виставляючи підсумкову оцінку з навчальної дисципліни.

Кожен із зазначених видів занять потребує від студентів наполегливої самостійної праці. Крім підготовки розгорнутих відповідей на всі поставленні до розгляду на практичному занятті питання, засвоєння відповідних понять та змісту нормативних актів, студенту необхідно вміти застосовувати методи аудиту для оцінювання управлінського процесу конкретного, обраного для аналізу, підприємства. Відповіді на питання повинні бути докладними і обґрунтованими, містити посилання на статті відповідних нормативних актів. Результати участі кожного студента у практичному та лабораторних заняттях, його самостійної роботи і засвоєння навчального матеріалу оцінюється викладачем.