1.5. Научно-исследовательские семинары.

Одной из форм организации такой деятельности в магистратуре являются научно-исследовательские семинары (далее – НИС).

Цель НИС – выработать у студентов компетенции и навыки исследовательской работы, которые они смогут использовать при реализации индивидуальных и коллективных научно-исследовательских проектов, в том числе при подготовке магистерской диссертации (ВКР).

Основные задачи научно-исследовательского семинара:

1. методическая задача – обучение студентов основам академической работы, освоение ими методики организации и проведения исследований, требований к написанию и оформлению научных работ различных форматов, формирование эмпирической и информационной базы исследования, выработка у студентов навыков научной дискуссии и презентации исследовательских результатов;

2. организационная задача – обсуждение проектов и готовых исследовательских работ студентов; апробация результатов исследовательской деятельности; подготовка результатов исследовательской деятельности к публикации.

НИС нацелен на то, чтобы научно-исследовательская работа стала не только центральным элементом учебного процесса в магистратуре, но и позволила бы студентам после завершения обучения в магистратуре самостоятельно проводить необходимые исследования в области экономики.

Участие в работе НИС является обязательным для всех студентов, обучающихся по магистерской программе. Особенности организации НИС, проводимого в рамках конкретной магистерской программы, обусловлены как обстоятельствами, общими для большинства магистерских программ, так и спецификой организации обучения студентов в рамках данной магистерской программы.

НИС дополняет обучающую часть учебной программы, представленную учебными дисциплинами, в рамках которых обучение организуется в традиционном лекционно-семинарском формате. Он придает большую гибкость образовательному процессу, делает его интерактивным, обеспечивая возможность преподавателям и студентам эффективно вести профессиональный диалог по актуальным проблемам. НИС ориентирован на успешную подготовку и защиту ВКР (магистерской диссертации).

Формы работы на семинаре:

а) профориентационные семинары, мастер-классы и гостевые лекции преподавателей кафедры и приглашенных ученых и специалистов-практиков, в ходе которых студенты выбирают темы исследований и формируют общие планы магистерских диссертаций с учетом их актуальности, научной новизны, практического значения, перспектив дальнейшей академической карьеры и (или) интересов трудоустройства по окончании обучения в магистратуре;

б) институционные визиты – учебные визиты студентов, знакомящие их с деятельностью финансовых, налоговых и таможенных органов, международных и российских юридических, аудиторских фирм и т.д.;

в) проектные семинары, на которых разрабатываются программы по подготовке диссертационных исследований (ВКР).

Особое внимание уделяется формированию плана исследования и увязки тематики исследования с тематикой и местом прохождения научно-исследовательской практики. Наряду с проектными семинарами, в работу НИС могут интегрироваться открытые заседания кафедры с присутствием студентов магистратуры, на которых обсуждаются темы и планы кандидатских диссертаций аспирантов кафедры. На таких открытых заседаниях кафедры по предложению руководителя магистерской программы могут обсуждаться темы и планы ВКР (диссертационных работ) студентов магистратуры с применением метода brainstorming, предполагающего участие в «мозговом штурме» преподавателей, аспирантов и студентов магистратуры;

г) академические семинары – занятия по организации и проведению исследований, подготовке и написанию академических работ, методики исследования и формированию его эмпирической базы, изучению информационно-библиографических ресурсов экономической науки;

д) «библиотечные дни» - посещение студентами научных библиотек, в ходе которых сопровождающий студентов преподаватель знакомит их с библиотечными каталогами и особенностями поиска литературы по теме исследования;

е) тренинги по работе с электронными ресурсами;

ж) «редакторские семинары» - занятия, на которых студенты участвуют в обсуждении научного редактирования исследовательских работ, изучают правила и технику оформления научного аппарата.

Для организации различных форм занятий в рамках НИС руководителем магистерской программы назначаются преподаватели-координаторы, отвечающие за проведение соответствующих занятий, организационно-техническую подготовку институционных визитов, мастер-классов, гостевых лекций и т.д.

При организации профориентационных семинаров, проводимых в рамках НИС, предусматривается диверсификация форм работы студента и преподавателя и использование таких форм, как модераторские семинары, лекция «вдвоем» (когда материал проблемного содержания дается в диалоге, общении двух специалистов по принципу «теоретик – практик», «сторонник подхода (теории) – противник»), семинар – дискуссия, семинар – пресс-конференция и т.д.

В рамках «академических» и «редакторских» семинаров заслушиваются и обсуждаются результаты исследовательской работы студентов при подготовке их к выступлениям с докладами на конференции. Перед студентами ставится задача довести результаты своего исследования до публикации.

В первый год обучения семинар начинается с профориентационных лекций, проводимых преимущественно преподавателями кафедры, которые делятся опытом своей собственной исследовательской и проектной работы, знакомят студентов с процедурами организации исследовательских проектов и с частью полученных результатов. Акцент делается, таким образом, на демонстрации образцов исследовательской, аналитической деятельности. Эта форма призвана помочь студентам выбрать тему магистерской диссертации и сформировать первоначальный план этой работы.

В ходе 2 этапа проводится публичное обсуждение программы исследования, актуальности на специальных проектных семинарах.

В ходе второго года обучения проходит цикл профориентационных лекций и мастер-классов. На семинар приглашаются практики. Основной задачей работы студента в течение третьего этапа является сбор и первичная обработка эмпирических данных. В это время преподавателям кафедры проводятся занятия по организации и проведению исследований. Здесь также анализируются существующие базы данных, которые могут использоваться при написании магистерских диссертаций. Целесообразно обсуждение вопросов разработки и апробирования исследовательского инструментария.

На заключительном 4 этапе студенты пишут первоначальный текст магистерской диссертации, который проходит процедуру предзащиты. Семинар работает в режиме презентаций и консультирования, призванном помочь автору доработать этот первоначальный текст.

Во всех обсуждениях, помимо преподавателей и докладчиков, активное участие должны принимать все студенты.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Примерная тематика выпускных квалификационных работ

(магистерских диссертаций)

Направление 38.04.01 ЭКОНОМИКА

Магистерская программа

«Экономика предприятия и отраслевых рынков»

1. Методы оценки инновационного потенциала предприятия.

2. Методические аспекты оценки инвестиционных процессов в условиях финансовой неустойчивости.

3. Повышение эффективности системы управления запасами на основе применения методов информационной поддержки принятия решений.

4. Повышение эффективности функционирования подсобных производств и промыслов.

5. Совершенствование экономических механизмов повышения конкурентоспособности предприятий.

6. Управление затратами на основе методов операционного анализа.

7. Управление инновационным потенциалом промышленных предприятий: стратегические подходы и методические оценки.

8. Управление информационными потоками как средство повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия.

9. Управление оборотными средствами с учетом стадий развития промышленной организации.

10. Экономические проблемы взаимоотношений предприятий и органов местного самоуправления.

11. Формирование системы стратегического управления затратами в предпринимательских структурах.

12. Формирование системы оценки стоимости бизнеса на предприятии.

13. Формирование и использование организационного потенциала в антикризисном управлении предприятием.

14. Теоретические основы выбора структуры собственности как фактора конкурентоспособности компании.

15. Спрос на стандарты корпоративной культуры и особенности его динамики в российских условиях.

16. Инвестиции в человеческий капитал в современной экономике России.

17. Административный сектор экономики: масштабы, особенности и последствия функционирования.

18. Институциональные соглашения как инструмент регулирования естественных монополий.

19. «Пространственные» факторы экономического роста, их специфика в российской экономике.

20. Организационная динамика как фактор экономического роста.

21. Пространственная мобильность населения (факторы, проблема оценки, последствия для рынков труда)

22. Антимонопольная политика государства.

23. Барьеры входа-выхода и конкурентоспособность отраслей экономики.

24. Естественная монополия: экономическая теория и практика.

25. Конкуренция и монополия в российской экономике: тенденции развития.

26. Методики измерения последствий государственного регулирования проведения фирм.

27. Методы государственного регулирования финансовых рынков.

28. Методы и формы государственного регулирования стратегических взаимодействий форм.

29. Недобросовестная конкуренция: виды, последствия, методы борьбы.

30. Процесс регулирования естественных монополий в условиях ассиметричной информации.

31. Развитие представлений о конкуренции в экономической теории.

32. Регулирование инвестиционной деятельности фирмы.

33. Регулирование слияния и поглощений.

34. Роль государства в регулировании поведения фирм.

35. Анализ конкуренции и концентрации в экономике.

36. Регулирование естественных монополий.

37. Формы и методы конкуренции в отраслях и сферах экономики.

38. Фирма в экономической системе.

39. Динамика объемов выпуска, цен и структуры издержек в отраслях Российской экономики.

40. Крупный бизнес и банки: проблемы эффективных взаимодействий.

41. Малый бизнес и банки: проблемы эффективных взаимодействий.

42. Ценовая политика и оптимизация ценообразования хозяйствующего субъекта.

43. Налоговое планирование компании в рыночных условиях.

44. Оценка современного состояния российского рынка акций.

45. Состояние и перспективы развития рынка корпоративных облигаций.

46. Управление финансовыми рынками на примере конкретного предприятия.

47. Формирование механизмов устойчивого развития экономики предприятий.

48. Оценка и страхование рисков хозяйствующих субъектов.

49. Теоретические и методологические основы эффективности развития предприятий.

50. Проблемы реструктуризации отраслей и предприятий промышленности.

Приложение 2