- •Програма гуртка образотворчого мистецтва
- •Пояснювальна записка
- •Зміст програми:
- •Живопис Практична робота
- •Зміст програми:
- •Всього за перше півріччя 18 годин.
- •Малюнок
- •Зміст програми:
- •Живопис
- •Зміст програми
- •Зміст програми:
- •Живопис
- •Зміст програми
- •Композиція
- •Зміст програми:
- •Малюнок Практична робота
- •Зміст програми:
- •Живопис
- •Композиція Практична робота
- •Зміст програми:
- •Зміст програми:
- •Живопис
- •Зміст програми
- •Композиція
- •Зміст програми:
- •Малюнок Практична робота
- •Зміст програми:
- •Живопис
- •Композиція Практична робота
- •Зміст програми:
КЗ «Міський дитячо-молодіжний центр» ДМР
ЗАТВЕРДЖЕНО: СХВАЛЕНО:
Заступник директору Педагогічною радою
КЗ «МДМЦ» Соборної районної філії
Дніпровської міської ради Протокол № ___________
_____________Плужник А.П. від ___________________
____________Дубовська І.А.
Програма гуртка образотворчого мистецтва
Програма адаптована:
Забіяка А.А.
керівник гуртка
Соборної філії КЗ «МДМЦ» ДМР
Термін реалізації – 3 роки
м. Дніпро
2016 р.
Пояснювальна записка
Заняття образотворчим мистецтвом є невід’ємною складовою частиною всебічного розвитку дитини.
В основних напрямках реформи звернено увагу на подальше вдосконалення художнього та естетичного розвитку підростаючого покоління і духовного прогресу суспільства.
Успішне рішення цього завдання можливе при умові, коли система естетичного розвитку в освіті дітей охопить весь учбово-виховний процес.
Охоплюючи широке коло учбових і виховних моментів, - розумового, морально-вольового, естетичного і трудового виховання – заняття образотворчим мистецтвом пробуджують естетичні почуття, естетичне відношення до навколишнього середовища і творів мистецтва, розвивають естетичний смак, стимулюють розвиток творчого починання, активізують допитливість та кмітливість, сприяють розвитку сенсорних, моторних, трудових навичок.
В основу програми покладені принципи: від простого до складного, від елементарної вправи до складної композиції, єдність учбової і творчої діяльності, систематичний розвиток у учнів здібностей сприймати художній образ в творах мистецтва і посильно створювати його в особистих художніх роботах.
Метою навчання і виховання засобами образотворчого мистецтва є: формування естетичного відношення учнів до природи, праці, дійсності, виховання інтересу і любові до мистецтва, потреби спілкування з ним, формування на цій основі морально – естетичного ідеалу особистості, формування національної самосвідомості на творах декоративного мистецтва, розвиток образного сприйняття і логічного мислення, просторових уявлень, фантазії, комбінаторних здібностей, виховання інтересу до створення композицій на реальну та фантазійну тематику, виконання в матеріалі на основі вивчення творів народних майстрів, розвиток кольорового сприйняття.
Зображення на площині всі учбові завдання, включаючи малювання різними матеріалами (олівці, фарби, туш, фломастери тощо), аплікацію.
Дана програма розрахована на вік учнів від 4 до 15 років.
ПЕРШИЙ РІК НАВЧАННЯ
І ПІВРІЧЧЯ
МАЛЮНОК
Практична робота
№ |
Тема завдання, матеріал виконання, формат |
Кількість годин |
1 |
«Дощик поливає травичку» (кольорові олівці), А4 |
1 |
2 |
« Квіти на поляні»( кольорові олівці), А4 |
1 |
3 |
« Кульбаби в траві», (кольорові олівці), А4 |
1 |
4 |
«Веселий колобок котиться по доріжці», А4 |
1 |
5 |
«Вийшло сонце на лужок», (кольорові олівці), А4 |
1 |
6 |
«Будиночок», (кольорові олівці), А4 |
1 |
|
Всього: |
6 |
