Тема 2. Ветеринарная протозоология. Саркомастигофорозы животных.

Контролируемые компетенции (или их части):

- использованием знаний иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников (ОК-8);

- осуществлением профилактики, диагностики и лечения животных при инвазионных болезнях, владением методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств (ПК -4);

- способность и готовность назначать больным адекватное (терапевтическое и хирургическое) лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии пациентам с паразитарными заболеваниями (ПК-9);

- способность и готовность осуществлять экспертизу и контроль мероприятий по охране населения от болезней, общих для человека и животных, охране территорий РФ от заноса заразных болезней из других государств (ПК-15);

- способность и готовность осуществлять организацию и проведение мониторинга возникновения и распространения инвазионных болезней, карантинные мероприятия (ПК -19);

- способность и готовность организовать и контролировать проведение массовых диагностических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на ранее выявление, недопущение и лечение опасных заболеваний, в том числе зооантропонозов (ПК -20);

- способность и готовность проводить ветеринарно-санитарную просветительскую работу среди населения; осуществлять социально-культурное и гигиеническое образование владельцев животных (ПК -26).

Вопросы для опроса № 1.

1. Какое нарушение правил ветеринарно-санитарного надзора послужило причиной вспышки трихомоноза крупного рогатого скота?

2. Назовите основные пути заражения животных трихомонозом (источники возбудителя и факторы передачи).

3. Кратко охарактеризуйте методику получения материала от коров и быков для исследования, перечислите основные методы диагностики трихомоноза крупного рогатого скота.

4. Какие осложнения после переболевания трихомонозом возможны, и в чем выражается экономический ущерб от них?

5. В каких случаях при трихомонозе выбраковывают коров и быков?

6. Назовите инфекционные, инвазионные и незаразные болезни, которые по симптомокомплексу на основании результатов лабораторных исследований следует дифференцировать от трихомоноза крупного рогатого скота.

7. Перечислите этиотропные препараты, используемые при трихомонозе крупного рогатого скота.

8. Каковы принципы оздоровительных, противоэпизоотических мероприятий в хозяйствах, не благополучных по трихомонозу крупного рогатого скота?

9. Какие лекарственные препараты применяют для обработки свиней при амебиазе?

10. Назовите меры борьбы с дизентерийной амебой?

11. Какими методами можно поставить диагноз на гистомоноз птиц?

12. Какие характерные патологоанатомические признаки гистомоноза?

13. Что такое мастигофорозы?

14. Как поступают с лошадьми при случной болезни, больными и серологически положительно реагирующими?

15. Как заражаются Су ауру верблюды?

16. Назовите форму эпизоотического процесса при случной болезни лошадей в различных регионах Российской Федерации.

17. Каковы основные пути заражения при случной болезни (источники возбудителя, факторы передачи)?

18. Чем обусловлены отеки половых органов, талерные бляшки в области крупа у лошадей при случной болезни?

19. Перечислите и охарактеризуйте основные периоды случной болезни (симптомы).

20. Какие болезни следует исключить при проведении диагностических исследований на случную болезнь лошадей? Объясните значение биопробы на лабораторных животных в дифференциальной диагностике трипаносомозов непарнокопытных.

21. Основные принципы профилактики в хозяйствах, благополучных по случной болезни лошадей (согласно ветеринарному законодательству .

22. Какие лекарственные препараты применяют для обработки плотоядных при лямблиозе?

23. Какими методами можно поставить диагноз на лейшманиозы?

Отметка «зачтено» выставляется студенту, который устно ответил на заданный вопрос, как минимум, ответ соответствовал критериям удовлетворительной оценки теоретического курса.

Отметка «не зачтено» выставляется студенту, не ответившему на поставленные вопросы, ответы, не соответствовали, как минимум, критериям удовлетворительной оценки теоретического курса.