- •Тема. Коми Республикалöн ин Географическое положение Республики Коми
- •2. Из предложенного списка выбери синонимы к словосочетанию чужан му. Обоснуй свой ответ.
- •3. Прочитай разговор учителя с учениками и скажи, какие населённые пункты упоминаются в беседе.
- •4. Выполни по образцу: Сыктывкар-Сыктывкарсянь-Сыктывкарӧдз. Выдели соответствующие суффиксы. Объясни, что они обозначают.
- •5. На уроке географии Катя узнала, какое расстояние разделяет города и сёла её родной республики. Прочитай эту информацию.
- •7. А) Прочитай справочную информацию о нашей республике и заполни таблицу.
- •Тема. Коми Республикалӧн каналан пасъяс Государственная символика Республики Коми
- •4. А) Знаешь ли ты, что обозначают цвета флага Республики Коми? Распредели соответствующие пояснения.
- •5 . А) Прочитай информацию о гербе Республики Коми и скажи, что символизирует лик женщины.
- •6. А) Прочитай информацию о гимне Республики Коми и скажи, на каком языке его исполняют.
- •7. А) к Катиным родителям приехал гость из Финляндии Мика Хараланен, знающий коми язык. Прочитай, о чём беседуют Мика с Катей, и помоги девочке подобрать необходимые слова.
- •Тема. Коми юяс Реки Республики Коми
- •2. Заполни пропуски необходимыми сравнениями.
- •7. А) Изучи информацию в таблице и назови длину рек.
- •Тема. Вӧр – Коми Республикалӧн медыджыд озырлун
- •1. А) Прочитай, о чём беседует учитель с учениками, и назови главную мысль их разговора.
- •2. А) Прочитай рассказ Кати и опиши её отношение к лесу.
- •4. Восстанови разговор двух друзей. (Переставь предложения)
- •Тема. Коми Республикалӧн мупытшса озырлун Полезные ископаемые Республики Коми
- •1. А) Изучи таблицу «Мупытшса озырлун» и скажи, чем богат наш край.
- •4. А) Прочитай, о чём беседуют ребята, и скажи, какое природное ископаемое добывают в родном городе Кати.
- •6. А) Прочитай рассказ о городе Усинске и скажи, какое природное ископаемое там добывают. Усинск кар
- •7. А) Катя с родителями посетила музей геологии. Прочитай рассказ Кати об этом событии и скажи, что больше всего удивило Катю.
- •Тема. Моё увлечение. Менам радейтана удж.
- •1. Прочитай выражения и скажи, как ты их понимаешь.
- •2. Составь предложения.
- •3. А) Журналист беседовал с Димой о его увлечениях. Но в записи беседы «пропали» вопросы журналиста. Восстанови их.
- •Тема. Путешествие сикасъяс / Виды путешествий
- •1. Прочитай выражения и объясни, как ты их понимаешь.
- •2. Прочитай разговор и скажи, на чём любят путешествовать в Катиной семье.
- •3. А) Прочитай рассказ Кати и скажи, на чём добиралась её семья до места отдыха.
7. А) Катя с родителями посетила музей геологии. Прочитай рассказ Кати об этом событии и скажи, что больше всего удивило Катю.
Со ми воим геология музейӧ. Медъёна менӧ чуймӧдiс Коми Республикалӧн ыджыд мусерпасыс, коді ӧшаліс стенын. Тайӧ мусерпас вылын öзйисны уна рöма лампочкаяс! Быд лампочка дорын кутшöмкö пас. Зэв бура тыдалісны мусерпас вылын юяс, тыяс, нюръяс, вöръяс, гöраяс, тундра!
Мыйыс сöмын абу миян чужан коми му пытшкын: зарни и эзысь, мусир и из шом, биару, дона изъяс, кӧрт руда, бокситъяс, ыргӧн, сов, сера. Та вӧсна Коми республикаын сӧвмис сыръё перъян индустрия. Воркутаын да Интаын уна шахта, сэні перйӧны из шом. Усинск да Ухта каръяс гӧгӧр перйӧны мусир. Вуктыл дорын перйӧны биару. Серёгово сикт дорын быд во перйӧны квайт тонна сов. Цильма ю дорысь перйӧны ыргӧн. Кутшӧм озыр миян мам муным! Колӧ радейтны да бура видзны сiйӧс!
Э. Полякова серти
б) Вочавидз юалöмъяс вылö.
Кытчӧ Катя ветлiс бать-мамыскӧд да вокыскӧд?
Мый медъёна чуймӧдiс Катяӧс музейын?
Мыйӧн озыр Коми му?
Мыйла колӧ видзны чужан мулысь озырлунсӧ?
Мыйла Коми муын сӧвмис сыръё перъян индустрия?
Тема. Моё увлечение. Менам радейтана удж.
Значок «Копилка слов»
дырйи – во время
1. Прочитай выражения и скажи, как ты их понимаешь.
1) Менам ыджыд чой мамкӧд быдтӧны дзоридзьяс. 2) Миша вок прӧст кадӧ серпасасьӧ. 3) Ми батькӧд радейтам ю дорын кыйсьыны. 4) Удж бӧрын да шойччан лунъясӧ мам радейтӧ кысьыны. 5) Ичӧт чӧй кыкысь вежоннас ветлӧдлӧ сьывны. 6) Чӧскыда пусьыны – тайӧ ыджыд мамлӧн радейтана удж. 7) Альбина радейтӧ кывзыны музыка. 8) Миян класса зонкаяс занимайтчӧны спортӧн: Андрей ворсӧ воллейболысь, Олег да Слава – футболысь, Влад ветлӧдлӧ бассейнӧ. 9) Риталӧн бать-мамыс радейтӧны путешествуйтны. 10) Тӧвся каникул дырйи Рома ветліс шойччыны санаторийӧ, сэні ёна лыддьысис. 11) Каникул дырйи челядь велӧдыськӧд ветлісны шойччан шӧринӧ.
2. Составь предложения.
радейтӧ, яблӧга, Валя, пирӧг, пӧжавны.
Ыджыд мам, прӧст, кысьыны, кадӧ, радейтӧ.
шойччан, Максим, лунъясӧ, футболысь, ворсӧ.
пемӧсъяс, лыддьыны, радейтӧ, небӧгъяс, йылысь, Ваня.
чӧскыда, велӧдчис, нывка, пӧжасьны, тӧвнас.
котравны, Артёмлы, лыжиӧн, кажитчӧ.
3. А) Журналист беседовал с Димой о его увлечениях. Но в записи беседы «пропали» вопросы журналиста. Восстанови их.
Журналист: …
Дима: Прӧст кадӧ ме радейта кывзыны музыка.
Журналист: …
Дима: Меным кажитчӧ кывзыны Чайковскийлысь да Моцартлысь музыка.
Журналист: …
Дима: Тайӧ шыладыс зэв спокойнӧй. Шылад улас позьӧ шойччыны, лыддьыны небӧг.
Журналист: …
Дима: Ме зэв ёна радейта лыддысьны.
Журналист: …
Дима: Меным кажитчӧ лыддьыны фантастика да приключениеяс.
Журналист: …
Дима: Радейтана небӧгӧй шусьӧ «Гарри Поттер». Небӧгсӧ гижис Джоан Роулинг.
Журналист: …
Дима: Ме ог радейт видзӧдны телевизор. 21 часын видзӧда сӧмын «Выльторъяс».
Журналист: …
Дима: Ме ог ворс компьютерӧн, но уна кад колляла интернетын. Видзӧда интернет пыр выль кинояс, кывза радейтана музыка. Интернет отсӧгӧн вӧча гортса удж, дасьта презентацияяс, корся колана* информация.
колана – нужный
в) Ответь на вопросы.
Мыйла Дималы кажитчӧ Чайковскийлӧн да Моцартлӧн музыкаыс?
Мыйла Дима уна кад коллялӧ компьютер сайын?
г) Найди и исправь неточности
Дима радейтӧ кывзыны рок-музыка.
Дима радейтӧ лыддьыны пусьӧм-пӧжасьӧм йылысь небӧгъяс.
Зонка уна кад коллялӧ телевизор водзын.
Шойччан лунъясӧ Дима видзӧдӧ «Выльторъяс».
Дима зэв ёна радейтӧ ворсны компьютерӧн.
д) Заполни таблицу.
Дима радейтӧ |
Дима оз радейт |
|
|