7. А) к Катиным родителям приехал гость из Финляндии Мика Хараланен, знающий коми язык. Прочитай, о чём беседуют Мика с Катей, и помоги девочке подобрать необходимые слова.

Мика Хараланен: Чолöм, Катя! Кыдзи олан? Мый интереснӧйыс тіян школаын?

Катя: Бур лун, Мика! Ставыс бур. Талун коми кыв урок вылын велӧдысь висьталіс миянлы Коми Республикалӧн каналан пасъяс йылысь.

Мика Хараланен: Мый тӧдмалін выльторсӧ? Кутшӧм каналан пасъяс эмӧсь Коми Республикалӧн?

Катя: Видзӧдлы – Коми Республикалӧн эм куим каналан пас: …, … да …

Мика Хараланен: Ме аддза, мый канпас вылын серпасалӧма лэбач. Тайӧ кутш?

Катя: Абу. Тайӧ … , сiйӧ петкӧдлӧ …

Мика Хараланен: А мыйла варышлӧн морӧсас серпасалӧма шондi?

Катя: Тайӧ абу шондi, а …, коді шонді кодь жӧ пӧсь, мелі да муса.

Мика Хараланен: А мый йылысь висьталöны йöралöн юръяс?

Катя: Йöра юръяс – тайö Коми Республикалöн вын да мичлун.

Мика Хараланен: А мый петкӧдлӧны дӧрапас рӧмъясыс, тэ тӧдан жӧ?

Катя: Еджыд рӧм – тайö …

М ика Хараланен: Финляндиялӧн дӧрапас вылын эм жӧ еджыд рӧм, сійӧ тшӧтш петкӧдлӧ сöстöм еджыд лым. А еджыд вылын серпасалӧма лӧз скандинавскӧй крест.

Катя: Коми республикалӧн дӧрапас вылын лӧз рӧм петкӧдлӧ … .

Мика Хараланен: Гӧгӧрвоана. Турунвиж рӧм, ме чайта, тайö Коми мулöн помтӧм-дортӧм парма-вӧр.

Катя: Да, збыльысь тадзи. Нӧшта, Мика, Коми Республикалӧн эм кып. Сійӧс сьылӧны … .

Тема. Коми юяс Реки Республики Коми

Значок «Копилка слов»

визувтны – течь

кузьта – длина

кузя – по

пöлöн – вдоль

сӧдз – чистый, прозрачный

усьны – впадать

1. Видлав сёрникузяясысь выль кывъяссö да висьтав, кыдзи тэ найöс гöгöрвоан.

Проанализируй употребление новых слов в предложениях и объясни, как ты их понимаешь.

1) Визувтӧ сӧдз ю. 2) Сӧдз юын олӧны черияс. 3) Юлӧн кузьтаыс 565 километр. 4) Коми му кузя ме муна, гöгöр сулалö сьöд вöр. (М. Лебедев) 5) Ю кузя мунӧ мотора пыж (лодка). 6) Ю пӧлӧн быдмӧ мича вӧр. 7) Печора юӧ усьӧ 80 ю. 8) Эжва юлӧн кузьтаыс 1130 километр. 9) Печора юын ваыс зэв сӧдз. 10) Ю пӧлӧн сулалӧны коми сиктъяс. 11) Коми республикаын визувтӧ зэв уна ю.

изучаем Грамматику

В коми языке сравнительная степень прилагательных образуется с помощью суффикса -джык: мича 'красивый' – мичаджык 'красивее' кузь 'длинный' – кузьджык 'длиннее' Если сравниваются два предмета (объекта, лица), то к существительному или местоимению, обозначающему предмет (объект, лицо), с которым сравнивается другой предмет (объект, лицо), присоединяется суффикс -ысь: Сыктывкар ыджыдджык Воркутаысь. 'Сыктывкар больше Воркуты'. Вашка ю кузьджык Изьва юысь. 'Река Вашка длиннее реки Ижма'. Мам томджык батьысь. 'Мама моложе отца'. Ме ичӧтджык тэысь. 'Я младше (ниже) тебя'

2. Заполни пропуски необходимыми сравнениями.

1) Эжва ю ыджыд, но Печора ю ... . 2) Гӧрд платтьӧыс мича, а лӧз платтьӧыс ... . 3) Илля дядь ён, но бать … . 4) Луза ю дженьыд, но Сысола ю … .

Обрати внимание! В коми и русском языках порядок слов при обозначении рек отличается. Слово ю употребляется после названия реки:
Сыктыв ю Вашка ю	река Сысола река Вашка