2.10 Оқыту және үйрету тәсілдері.

• Дәрістер: көлемді, проблемалы

• Проблемаға бағыттап оқыту: 2-3 сабақ барысында әрбір модуль бойынша бір клиникалық жағдайларды оқыту.

• Тәжірибелік сабақтар: Тестілеу, ауызша сұрастыру, тәжірибелік дағдыларды нығайту: макро және микропрепараттарды талдау (кіші топтармен); клиникалық есептерді шешу, кіші топтармен жұмыс жасау, клиникалық жағдайларды талқылау.

• Студенттердің өзіндік жұмыс (СӨЖ): тәжірибелік дағдыларды нығайту (патологиялық жағдайлардағы патоморфологиялық өзгерістерді анықтау); әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау, презентациялар дайындау.

Оқытушымен бірге орындалатынстуденттердің өзіндік жұмыс(ОБСӨЖ):Әдебиет және интернет жүйесіндегі ақпараттармен жұмыс жасау, түсінбеген сұрақтар бойынша оқытушымен кеңесу

2.11 Білімдерін бағалау белгілері және ережелері

• Ағымдық бақылау: тест сұрақтары, жазбаша/ауызша сұрастыру, клиникалық есептер шешу, тәжірибелік дағдыларын қабылдау, тапсырманы орындау нәтижелерін тексеру және т.б., кіші топпен жұмыс кезінде топтық және өзіндік бағалау.

• Аралық бақылау (суммативті):1-15сабақтан кейін І-ші аралық бақылау – MCQ, SAQ, 16-45сабақтан кейін ІІ-ші аралық бақылау - MCQ,SAQ түрінде қабылданады. Аралық бақылаудың суммативті бағасы 30% ағымдық баға балынан, 20% СӨЖ (студентті жеке СӨЖ журналы бойынша бағалау және OR) тапсырмасының балынан, 25% MCQ және 25% SAQ құралады.

• Қорытынды бақылау(суммативті) емтихан – барлық жүйе ағзалары бойынша модульдер аяқталғаннан кейін жүргізіледі және екі кезеңде: MCQ,SAQ және практикалық дағдыларды қабылдау (макропрепараттар және микропрепараттар интерпретациялау) түрінде өткізіледі.

Әріптік жүйе бойынша бағалау	Баллдардың сандық эквиваленті	%	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
А	4,0	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

Қорытынды бағаның аралық бақылау - 60%, емтихан – 40% құрайды (емтихан 6-шы семестрде).

Ескертулер:

MCQ (Multiple Choice Questions) – көп жауапты сұрақтар (тесттер)

SAQ (Short Answer Questions) – қысқа жауапты сұрақтар

SC (short case) – ауызша жауабы бар қысқа кейс

OR (Oral report) – презентация

SGL (small group learning) –шағын топтарда оқыту

Құрастырғандар

м.ғ.к., аға оқытушы М.У.Қамыспаев

оқытушы Қ.М.Тулепбеков

оқытушы С.С. Досжанов