2. Вспомогательные глаголы

Эта группа состоит всего из 5 глаголов, (would, do, be, have, will) четыре из которых “заимствованы” из группы смысловых. Вспомогательные глаголы не называют действие, входят в состав сказуемого, помогают смысловому глаголу образовать сказуемое в разных временах; именно к вспомогательному глаголу добавляется отрицательная частица “not”:

I don’t study. Я не учусь.

I didn’t study. Я не учился.

I won’t study. Я не буду учиться.

В изъявительном наклонении (для выражения реальных действий) в качестве вспомогательных используют 4 смысловых глагола:

to do – делать;

to be – быть;

to have – иметь;

to will – проявлять волю, завещать

Но, выступая в роли вспомогательных, они теряют свое лексическое значение, перестают называть действие.

Эти глаголы имеют положенные им 4 формы, но только некоторые из них используются как вспомогательные (в таблице они выделены жирным курсивом):

	V1	V2	V3	Ving
do	do / does	did	done	doing
be	am / is / are	was / were	been	being
have	have / has	had	had	having
will	will	willed	willed	willing

Важно усвоить, что время сказуемого в предложении всегда можно определить по первому вспомогательному глаголу сказуемого:

• will “отвечает” за будущее время (Внимание! Вспомогательный глагол shall за последние 20 лет постепенно перешел в группу модальных глаголов, там его и ищите)

• если используется вспомогательный глагол в первой форме (do / does, am / is / are, have / has), то все сказуемое стоит в настоящем времени;

• вторая форма вспомогательного глагола (did, was/were, had) указывает на прошедшее время сказуемого.

Вспомогательные глаголы успешно заменяют смысловые глаголы в коротких ответах на общие вопросы, при этом надо иметь в виду, что в ответе должен стоять тот же вспомогательный глагол, что был в начале вопроса:

Do you speak English? – Yes, I do. – Вы говорите по-английски? – Да, говорю.

Will Ben go to Greece? – No, he won’t. – Бен поедет в Грецию? – Нет, не поедет.

Are the kids sleeping? – Yes, they are. – Дети спят? – Да, спят.

Сочетание четырех вспомогательных глаголов (do, be, have, will) и четырех форм смыслового глагола (V₁, V₂, V₃, V_ing) обеспечивает в английском языке всё необходимое разнообразие видовременных форм глагола в изъявительном наклонении, что в русском языке выражено многими окончаниями: учу, учишь, учит, учим, учите, учат, учил, учили, выучил, выучили, буду учить… Как именно образовывать формы глаголов в разных временах и видах, будет рассмотрено в пособии далее.

Пятый вспомогательный глагол – “would” – используют для образования сказуемого в сослагательном наклонении (нереальные действия). На русский язык такие глаголы переводят с частицей «бы»:

I would like to have a cup of coffee. – Я бы хотел выпить чашечку кофе.

He would go home but he can’t. - Он пошел бы домой, но не может.

3. Модальные глаголы – не называют действие, входят в состав сказуемого, заменяют собой вспомогательные глаголы. Эта группа глаголов состоит из ограниченного количества “настоящих” модальных глаголов (may, can, must, should…) и эквивалентов, “заменителей” модальных глаголов, которые “взяты напрокат” в группе смысловых глаголов (have to, be to, be able to, be allowed to). Модальные глаголы выполняют в английском языке две функции:

1. – выражают отношение к действию:

He can drive a lorry. – Он умеет водить грузовик.

He may drive a lorry. – Ему можно водить грузовик.

He has to drive a lorry. – Ему приходится водить грузовик.

He shouldn’t drive a lorry. – Ему не следует водить грузовик.

(Сравните: He doesn’t drive a car. – Он не водит грузовик.)

2. – выражают степень уверенности/неуверенности говорящего в происходящем (только “настоящие” модальные глаголы):

It may be Tom. – Возможно, это Том. (Говорящий сомневается)

It can be Tom. – Это может быть Том. (Малая степень уверенности)

It should be Tom. – Должно быть, это Том. (Большая степень уверенности)

It must be Tom. – Это должен быть Том. (Говорящий уверен)

По признаку уверенности/неуверенности модальные глаголы образуют приблизительно следующую шкалу:

Uncertain	might	That might be George
	may
	could
	can
	should
	ought to
Certain	must/can’t	That must be George

Значения и формы основных модальных глаголов и их эквивалентов представлены в таблице:

Модальный глагол, значение	Время
	Настоящее Present	Прошедшее Past	Будущее Future
can уметь, мочь, (физическая возможность, умение, разрешение, вежливая просьба)	can V1 can be V3 (могу, можешь, может, могут…)	could V1 could be V3 (мог, умел, могла, могли, умели, мог бы)	(формы не имеет, используют эквивалент) will be able to V1 or be V3 (смогу, сумеет, будут уметь)
	He can swim. Он умеет плавать. The book can be written. Книгу могут написать.	He could swim. Он умел плавать. The book could be written. Книгу можно было написать.	He will be able to swim. Он будет уметь плавать. The book will be able to be written. Книгу смогут написать.
may мочь, иметь разрешение	may V1 may be V3 (можно)	might V1 might be V3 (можно было, мог бы)	(формы не имеет, используют эквивалент) will be allowed to V1 or to be V3 (можно будет, разре шат)
	He may swim. Ему можно плавать. The book may be written. Книгу, возможно, напишут.	He might swim. Ему можно было плавать. The book might be written. Книгу могли бы написать.	He will be allowed to swim. Ему разрешат поплавать. The book will be allowed to be written. Книгу не разрешат написать.
must быть должным, обязанным (сильное долженствование)	must V1 must be V3 (должен, обязан)	(формы не имеет, используют эквивалент) had to V1 had to be V3 (-) didn’t have to V1 or to be V3 (должен был, пришлось)	(формы не имеет, используют эквивалент) will have to V1 or to be V3 (должен буду, придется)
	He must swim. Он должен плавать. (ему положено по должности) The book must be written. Книга должна быть написана.	He didn’t have to swim. Он не должен был плавать. The book didn’t have to be written. Книгу не должны были писать.	He will have to swim. Он должен будет плавать. The book won’t have to be written. Книгу не должны будут написать.
to have to быть вынужден-ным	have/has to V1 don’t/doesn’t have to V1 have/has to be V3 (вынужден, приходится)	------------------	-------------
	I have to go. Я вынужден уйти. The book has to be written. Книгу придется написать.
should должен, следует (совет)	should V1 should be V3 (надо, следует)	should have V3 should have been V3 (надо было, следовало)	--------------------
	You should visit a doctor. Тебе надо пойти к врачу. The book should be written. Книгу следует написать.	You should have visited a doctor. Тебе надо было пойти к врачу. The book should have been written. Книгу надо было написать.
ought to должен, следует (моральный долг)	ought to V1 ought to have been V3 (надо, следует)	ought to have V3 ought to have been V3 (надо было, следовало)	---------------
	You ought to visit your parents more often. Ты должен чаще навещать родителей. The book ought to b e written. Книга должна быть написана.	You ought to have visited your parents more often. Тебе надо было чаще навещать родителей. The book ought to have been written. Книгу должны были написать.
to be to должен (согласно плану, договоренности, расписанию, обещанию)	am/is/are to V1 am/is/are to be V3 (должен, надо)	was/were to V1 was/were to be V3 (должен был, надо было)	-------------
	I am to go. Мне надо уйти. (у меня встреча) The book is to be written. Книгу должны написать (есть договоренность)	He was to go at 3. Ему надо было уйти в три. (была встреча) The book was to be written. Книгу должны были написать (была договоренность)
needn’t (отсутствие необходимости)	needn’t V1 needn’t be V3 (не надо)	------------------	--------------
	You needn’t go there. Тебе не надо идти туда. The book needn’t be published. Книгу не надо печатать.
Shall I/we? (мне/нам (надо…)?)	-----------------	-----------------	Shall I V1? Shall we V1?
			Shall I do it? Мне это делать? Shall we open the window? Открыть окно? (Откроем окно?)

«Настоящие» модальные глаголы с успехом заменяют в предложении вспомогательные, то есть присоединяют к себе отрицательную частицу not / (n’t), встают перед подлежащим в вопросах, а также стоят в конце коротких ответов вместо вспомогательных глаголов:

+	-	?
I can do.	I cannot/can’t do.	Can I do? – Yes, you can.
You could do.	You could not/ couldn’t do.	Could you do? – No, I couldn’t.
He may do.	He may not/ - do.	May he do? – Yes, he may.
She might do.	She might not/mightn’t do.	Might she do? – No, she mightn’t.
We must do.	We must not/mustn’t do.	Must we do? – Yes, we must.
You should do.	You should not/shouldn’t do.	Should you do? – No, we shouldn’t
They ought to do.	They ought not to/oughtn’t to do.	Ought they to do? – Yes, they ought to.

Эквиваленты модальных глаголов нуждаются во вспомогательных для построения отрицательного и вопросительного предложения:

I have to go. I don’t have to go. Do I have to go? – No, you don’t.

You had to go. You didn’t have to go. Did you have to go? – Yes, I did.