МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВО «ИГУ»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра иностранных языков и лингводидактики

Саух Е.В.

КУРС ПО ВЫБОРУ:

«СИСТЕМА АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА»

(МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ)

ИРКУТСК 2017

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА

В английском языке все глаголы можно разделить на 5 групп:

1. Смысловые глаголы активного действия

2. Вспомогательные глаголы

3. Модальные глаголы

4. Стативные глаголы (глаголы состояния)

5. Фразовые глаголы

А теперь подробнее о каждой из групп:

1. Смысловые глаголы – самая многочисленная группа, в нее входят все глаголы, которые называют действие, имеют смысл. (play ‑ играть, go – ходить, ехать, eat – есть, кушать, do – делать, have ‑ иметь)

Каждый смысловой глагол имеет только 4 формы:

V₁ V₂ V₃ V_ing

(ездить, ходить) go went gone going

(играть) play played played playing

(есть) eat ate eaten eating

(делать) do did done doing

(сидеть) sit sat sat sitting

(печь) bake baked baked baking

(учиться) study studied studied studying

(сравните с количеством форм любого русского глагола, например, “учить”, “выучить”: учу, учишь, учит, учим, учите, учат, учил, учили, выучил, выучили, буду учить, учащий, выучив…)

Смысловые глаголы в английском языке делятся на правильные и неправильные. Правильными (Regular Verbs) называются глаголы, образующие 2-ую и 3-ю формы с помощью суффикса “-ed”: help – helped, helped; open – opened, opened; неправильными (Irregular Verbs) называются глаголы, образующие эти формы путем изменения основы или вообще без изменений: go – went, gone; bring, brought, brought; cut – cut, cut

Смысловые глаголы появляются в предложении по одному или в компании со вспомогательными или модальными глаголами ровно столько раз, сколько действий вы хотите назвать в том или ином виде.

He enjoyed watching other people going skiing but he couldn’t even dream of doing it himself because he hadn’t have his own skis bought. – Ему нравилось наблюдать, как люди катаются на лыжах, но он не мог даже мечтать о том, чтобы делать это самому, потому что ему так и не купили собственные лыжи.

При этом смысловые глаголы могут выступать в личной и неличной формах:

Личная форма глагола

Неличная форма глагола

в предложении всегда бывает сказуемым; без личной формы глагола не обходится ни одно английское предложение. He studies at the University.- Он учится в университете Личная форма глагола может выражать: ~ лицо (1е, 2 е, 3 е); ~число (ед., мн.); ~ наклонение (изъявительное, сослагательное, повелительное); ~ время (настоящее, прошедшее, будущее); ~ залог (действительный, страдательный); ~ вид (несовершённый совершённый – в рус яз.; простой, длительный, совершённый, совершённо-длительный – в англ.яз.)

называет действие, но никогда не бывает самостоятельным сказуемым; в предложении может быть подлежащим, определением, обстоятельством и т.д. Studying at the university isn’t easy. Учиться в университете нелегко. Неличные формы это: ~ инфинитив - to V1 (to study - учиться): называет действие в самом общем смысле; ~ причастия: I. действительное - Ving (studying – учась, учащий): называет действие как процесс; II. страдательное - V3 (studied – выученный, изученный: называет действие как результат ~ герундий - Ving (studying – учение, изучение): называет действие как процесс; Неличные формы не выражают лицо, число, наклонение и время действия

Смысловые глаголы могут быть в предложении любым членом предложения, но нужно помнить следующее:

V₁

может быть сказуемым без вспомогательного глагола только в настоящем времени в положительных (утвердительных) повествовательных предложениях в настоящем времени;

I go home. – Я хожу домой.

We play football. – Мы играем в футбол.

V₁ может добавлять к себе окончание –s, (go-goes, open – opens, start-starts, dress - dresses). В этом случае глагол всегда выступает в личной форме, т.е., бывает сказуемым, никогда не бывает со вспомогательными глаголами, всегда используется только в утвердительных предложениях, где подлежащее выражено существительным в единственном числе или местоимениями 3-го лица ед.ч. (He, She, It). Глагол в первой форме с окончанием –s всегда отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ? (кто-то один, другой вообще всегда, обычно), то есть стоит в простом настоящем времени.

My brother often plays football. – Мой брат часто играет в футбол.

He helps me. – Он помогает мне.

V₁ может быть в предложении и со вспомогательными глаголами, но только в отрицательных и вопросительных предложениях в настоящем и прошедшем времени, а также в простом будущем времени. вспомогательных глаголов с V₁ «работают» вспомогательные глаголы do (does, did) и will.

I don’t go home.- Я не хожу домой.

He doesn’t help me.- Он не помогает мне.

Did we go home? – Он ушел домой?

Will she help me? – Она поможет мне?

He would go home. – Он пошел бы домой.

Если к первой форме глагола добавить частицу to, получим начальную форму глагола – простой инфинитив, отвечающий на вопрос «что делать?»: to sing – петь I want to sing. – Я хочу петь.

to read – читать He asked me to read. – Он попросил меня почитать.

Есть случаи, когда инфинитив используют без частицы to («голый инфинитив»):

~ после модальных глаголов: may – можно; might – мог, можно было;can – умеет, можно; could – умел, мог, мог бы; should – должен, следует; must – должен, обязан:

He may go home. – Ему можно идти домой.

We might come later. – Мы могли прийти попозже.

I can drive a car. – Я умею водить машину.

She could talk when she was two. – Она умела говорить, когда ей было два года.

You should visit a doctor. – Вам следует пойти к врачу.

Drivers must follow the rules. – Водители обязаны следовать правилам.

~ после глаголов make ‑ заставлять; let ‑ разрешать; help – помогать:

My sister makes me study. – Сестра заставляет меня учиться.

Our mum lets us go to the disco. – Мама разрешает нам ходить на дискотеку.

He always helps me carry heavy bags. – Он всегда помогает мне нести тяжелые сумки.

V₂

бывает только личной формой, то есть сказуемым, в утвердительных повествовательных предложениях и никогда не стоит со вспомогательными глаголами, эта форма передаёт завершенное действие в указанном прошлом, называет факты прошлого. He went home ten minutes ago. - Он ушел домой пять минут назад. She helped me yesterday. – Она помогла мне вчера.

V₃

никогда не бывает в предложении самостоятельным сказуемым без вспомогательных глаголов; V₃ можно увидеть в качестве второстепенного члена предложения, где эта форма глагола назовет действие, будучи страдательным причастием (gone – пройденный, eaten – съеденный, played - сыгранный), передает завершенный характер действия, указывает на результат.

т

Ving

акже никогда не бывает самостоятельным сказуемым без вспомогательного глагола. V_ing можно встретить в предложении в качестве второстепенного члена, выраженного действительным причастием, деепричастием (reading – читающий, читая,) или отглагольным существительным (reading - чтение), передает длительный характер действия, указывает на процесс.