Речевая карта ребенка младшего дошкольного возраста

(ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ)

Анкетные данные

Фамилия, имя ребенка Петрова Юлия

Дата рождения, возраст 2013 г.

Домашний адрес Тверская обл. г. Конаково .пос. Дмитрова Гора

Откуда поступил ребёнок не посещает сад , находится на домашнем режиме.

Сведения о родителях:

мать (фамилия, имя, отчество, возраст на момент родов) Петрова Елена Александровна 30 лет

отец (фамилия, имя, отчество, возраст) Петров Максим Петрович 30 лет

Национальный язык русский

Двуязычие в семье один язык – это русский.

Анамнез

Наличие речевых, нервно-психических, хронических заболеваний у родителей до рождения ребенка

Мать: не имелось.

отец: не имелось.

От которой по счету беременности ребенок от первой беременности.

Характер протекания беременности (токсикозы , инфекции, травмы,

хронические заболевания) беремённость протекала без особенностей.

Роды ( досрочные, срочные, быстрые, стремительные, обезвоженные,

затяжные) многоводие.

Стимуляция да.

Когда закричал ребенок не сразу.

Наблюдалась ли асфиксия да.

Резус-фактор, совместимость положительный резус фактора.

Вес и рост при рождении вес 3кг. Рост 50 см.

Вскармливание:

когда принесли кормить на утро.

как взял грудь хорошо.

как сосал (срыгивания, поперхивания) нормально.

Грудное вскармливание до 1,5 лет.

Срок выписки из роддома на 5 день.

(если задержались, то почему)

После выписки из родильного дома

особенности сна во время сна просыпался и плакал.

особенности бодрствования ребёнок был всегда в хорошем настроении.

Раннее психомоторное развитие

Голову держит с 2 месяцев.

Сидит с 7 месяцев.

Ползает с 4 месяцев.

Стоит с 9 месяцев.

Ходит с 1 года.

Появление первых зубов в 5 месяцев.

Количество зубов к году 20 зубов.

Перенесенные заболевания

До года ребёнок не болел.

После года частые простудные заболевания.

Ушибы, травмы головы небольшие ушибы без последствий в виде шишек.

Судороги при высокой температуре отсутствуют.

Наличие оперативного вмешательства не было.

Раннее речевое развитие

Гуление : было по возрасту .

Лепет: по возрасту.

Первые слова :в шесть месяцев ма-ма, тя-тя, ба-ба

Первые фразы :ма-ма дай .

Прерывалось ли речевое развитие и по какой причине: до 2,5 лет ребёнок пользовался указательным словом и жестом.

Использование жестов : да до 2,5 лет .

Отношение членов семьи к речевому дефекту : обращение к логопеду.

Занятия с логопедом : на занятиях с логопедом у ребёнка отмечалась активная тяга к новому, ребёночек отвечал по картинкам , что на них было изображено. Активно демонстрировал память по картинкам , когда логопед их менял местами или вовсе убирал какие то с данного места , ребёнок сражу же говорил какой карточки нет и на каком месте она была.

Результаты занятий с логопедом : остались не поставленными свистяшии звуки . Так как ребёнок часто болел и пропускал занятия.

Лечение у других специалистов : был обследован нервопатологом и ни каких отклонений не было выявлено.