- •Введение
- •Основные цели и задачи курсового проектирования
- •Требования к представлению результатов курсового проекта
- •Idef0-модель «как есть».
- •Idef0-модель «как надо».
- •Idef0-модель «как есть»
- •Расчеты фактической эффективности бизнес-процесса
- •Стандарт предприятия
- •Пояснительная записка.
- •Рекомендуемый порядок выполнения курсового проекта
- •Указания по выполнению отдельных видов работ Измерение результатов процесса
- •Измерение расхода ресурсов
- •Выполнение расчетов.
- •Разработка idef0-диаграмм.
- •Использование литературы
- •Литература
- •Перечень приложений
Стандарт предприятия
Стандарте предприятия (СТП) может содержать следующие сведения8 (перечень примерный и может быть скорректирован автором курсового проекта):
Общие сведения о стандарте: номер СТП, дата введения в действие, период действия, кем был разработан стандарт, с кем согласован, кем утвержден; сроки и правила пересмотра и другие необходимые сведения.
Общие сведения о регламентируемой работе (работах): наименование регламентируемой работы, ее место в общей деятельности Предприятия, ответственный исполнитель работы (подразделение и (или) должностное лицо, ответственное за выполнение работы), исполнители, подразделения-соисполнители.
Цели: цели работы и основные ограничения на ее исполнение.
Требования к результатам выполняемой работы, периодичность ее выполнения, подразделение или должностное лицо, которому результат работы передается, порядок и сроки передачи. Требования к результатам работ содержат качественные характеристики, формы информационного представления материала и т.д.;
Требования к ресурсам: требования к исходной информации или материалам, ее состав, периодичность или сроки поступления, подразделение или должностное лицо, передающее информацию и порядок ее передачи;
Требования к техническим средствам, необходимыми для выполнения работы, их номенклатура, количественные и качественные характеристики;
Нормативы, которые необходимо соблюдать при выполнении работы;
Методика выполнения работ;
Правила контроля выполнения работы.
Порядок действия исполнителя работы в различных случаях несоответствия реальных условий требованиям документа;
Требования к составу и квалификации исполнителей.
Примечание 2. В зависимости от сложности регламентируемых вопросов, может оказаться целесообразным по тому или иному вопросу разрабатывать самостоятельный документ, например, на методику выполнения работы. Могут быть случаи, когда какой-нибудь вопрос нашел отражение в другом документе, например, требования к исходной информации для выполнения работ. В этом варианте достаточно ссылки на документ, содержащий необходимую информацию.
Другие требования к СТП:
СТП должен содержать перечень применяемых терминов и сокращений с указанием источников.
Оформление СТП должен соответствовать требованиям Предприятия.
Форма представления СТП (и приложений): электронные документы (файлы).
ВАЖНО:
Названия этапов и других действий процесса, отраженных в стандарте, должны точно соответствовать названиям блоков IDEF0 модели «как надо».
нумерацию разделов стандарта сделать самостоятельную, без привязки к нумерации разделов курсового (дипломного) проекта, желательно сплошную многоуровневым списком, чтобы было легко ссылаться на пункты. Используя выделения шрифтом, подчеркиванием и т.п. сделать документ обозримым – легко читаемым.
Пояснительная записка.
В состав пояснительной записки необходимо включать следующие сведения (на оценку содержание пояснительной записки не влияет ):
Оценка работы по выполнению курс.проекта: оценка актуальности для Вас лично, полезности с т.з.получения знаний и умений, новизны полученной информации, интереса к работе и др.
Оценка ценности работы для предприятия: актуальность этой задачи для предприятия, интерес со стороны руководителей или сотрудников предприятия к ее решению, их помощь в выполнении проекта, намерения (или факты) по внедрению, намерения по продолжению таких работ и т.п.
Общая оценка Вами своих действий по выполнению курсового проекта (в произвольной форме): чему научились, что было хорошо, что плохо, что понравилось больше всего, что получилось лучше всего, что вызвало наибольшие трудности и т.п.
Пожелания, жалобы, заявления и предложения.
