Создание условий
-
Проверку проводил
Дата проведения
Создание
Вопросы для анализа планов
Группа
Группа
Группа
Группа
Приме-
условий
№
№
№
№
чание
Предметно-
Размещение комнатных растений
развивающая
(безопасность, подбор)
среда
Эстетика оформления
Предметы ухода за растениями
Дидактические игры и упражнения
Паспорт комнатных растений
Методическое
Литература
обеспечение
Материалы консультации
-
-
Конспекты занятий
-V Выводы:
Знания, умения, навыки воспитателей
-
Проверку проводил
Дата проведения
Методы
Вопросы
Группа
Группа
Группа
Группа
Приме-
контроля
№
V №
№
№
чание
Беседы с воспи-
Знание о комнатных растениях, способах
тателями
ухода
Знание программных задач
-
Использование материала о комнатных
растениях на различных занятиях
Владение эффективными приемами
работы
Анализ занятий
См. Приложение
Наблюдение за
Привлечение детей к уходу за
работой воспи-
комнатными растениями
тателя вне заня-
Организация экспериментирования
тий
и опытно-исследовательской деятель-
ности
Разнообразие методов и приемов, их
эффективность
Проведение дидактических игр
и упражнений
Организация самостоятельной детской
деятельности в уголке природы
Тестирование и
»
самопроверка
Работа с родителями
-
Проверку проводил _
Дата проведения
Вопросы
Группа
Группа
Группа
Группа
Приме-
№
№
№
чание
Анкетирование родителей
1
Организация и проведение консультаций
Наглядные формы работы
-
Совместная деятельность: выставки из семейных
коллекций, фотоальбомы
Домашние задания: создание книг, фотомонтаж,
f
рисуем комнатные растения дома
Другие
•i-'t-' :
-.! У,-.-
Выводы:
.! - If.-. .
4 ' ,;1
' • -Mr Ш
i
Л
