Работать – руководить - преподавать

Мери Паркет Фоллет : “Менеджмент – это умение использовать труд, интеллект и мотивы поведения других людей для достижения поставленных целей.

Наука менеджмент, как область человеческих знаний, развилась в ответ на необходимость объяснить причины и факторы как поражений, так и успехов организаций. Т. о. менеджмент – это образ мышления; управление, ориентированное на успех.

Следует отметить, что. понятие “менеджмент” имеет междисциплинарный характер и семантика этого термина очень сложна. Фундаментальный оксфордский словарь английского языка так определяет менеджмент:

1. способ, манера общения с людьми;

2. власть и искусство управления;

3. особого рода умелость и административные навыки;

4. орган управления, административная единица.

За рубежом различают менеджмент и администрацию. О. Шелдон в книге “Философия управления” отмечал, что управление распадается на три составных части:

1. администрация – занята выработкой корпоративной политики и координацией работы всех служб (финансов, производства, маркетинга и проч.), распределением и установлением границ организации и верховным контролем. К административному корпусу относят генерального директора, руководство предприятия, совет директоров.

2. менеджмент – связан с выполнением политики в пределах, определенных администрацией, а также с использованием организации для решения задач, поставленных перед нею.

3. организация, т.е. процесс, таким образом комбинирующий труд отдельных индивидов или групп людей, наделенных необходимыми качествами, что сформулированные для них обязанности обеспечивают наилучшее, эффективное, систематическое, скоординированное и позитивное приложение их знаний.

Дополнительно

Существует множество типов управления. В основе типологии управления лежат различные критерии:

1. По приоритетам в средствах управления (механизм):

- командно-административное (административные средства являются основными);

- экономическое (экономические средства);

- социально-экономическое (человеческий фактор);

- технократическое (техника).

2. По степени и характеру организационной формализации управления (организационной жесткости):

- регламентное (предполагает свободу в рамках регламента);

- нормативное;

- социально-регулируемое;

- распорядительное.

3. В зависимости от учета влияния рынка в управлении:

- планово-директивное;

- целевое;

- программно-ориентированное;

- маркетинг.

4. По способу распределения и реализации полномочий (степени централизации):

- высокоцентрализованное;

- децентрализованное;

- гибкое (делегирование полномочий);

- ситуационное.

5. По роли руководителя в управлении:

- автократическое;

- коллегиальное (совместное);

- корпоративное;

- либеральное.

6. Уровень конфликтности (опасность кризиса):

- вероятностно-кризисное;

- предкризисное;

- антикризисное;

- управление стабилизацией.

7. По потенциалу научности:

- политизированное;

- научно-концептуальное;

- эмпирическое;

- прагматическое.

8. В зависимости от специфики объекта управления:

- управление отраслевым комплексом;

- диверсифицированным объектом (корпорация);

- управление проектом;

- управление предприятием (фирмой),

9. В зависимости от приоритета мотивации:

- административное;

- управление естественного мотивирования;

- мотивационное управление;

- антимотивационное управление.

10. По приоритетам в организации управления:

- функционально-производственное;

- по результатам (в том числе маркетинг);

- стратегическое;

- программно-целевое.

6. проч.(правовое обеспечение, степень компьютеризации)

Менеджмент – это тип управления, отвечающий современным потребностям рыночной экономики.