- •Тема 1.Сущность, характерные черты современного менеджмента. История его развития.
- •1.1. Ключевые понятия:
- •1.2. Будет ли правильным назвать продавца сложной бытовой техники в магазине Менеджером по продажам? Обоснуйте свой ответ.
- •1.3. Заполните сравнительную таблицу моделей менеджмента
- •7. Кто такой менеджер?
- •9. Кто стоял у истоков школы научного управления?
- •10. Что такое менеджмент?
- •Тема 2. Внешняя и внутренняя среда организации.
- •2.1. Ключевые понятия:
- •2.2. Заполните схему.
- •23. Опишите переменные внутренней среды организации.
- •3.1 Заполните схему цикла менеджмента
- •3.2. Типы менеджеров по уровням управления
- •3.3.Планирование в системе менеджмента
- •3.4. Назовите и опишите принципы планирования
- •3.5. Опишите этапы стратегического планирования
- •Структура управления
- •3.7Опишите особенности структур управления, их плюсы и минусы
- •3.8 Мотивация и потребности
- •3.10 Теория потребностей Маслоу
- •3.11Методы удовлетворения потребностей высших уровней
- •3.12 Двухфакторная теория Герцберга
- •3.13 Применение теории Герцберга
- •Теория приобретенных потребностей Мак-Клелланда
- •Контроль
- •Тема 4. Система методов управления
- •4.1.Разработайте систему орг-административного и социально-психологического воздействия в техникуме.
- •4.2 Заполните таблицу.
- •Тема 5. Принятие решений
- •5.1.Основные отличия между управленческими решениями и решениями в частной жизни.
- •5.2 Принятию решения предшествуют несколько этапов:
- •Тема 6. Коммуникации в организации
- •6.2 Коммуникационные процессы в организациях Приведите примеры и заполните таблицу.
- •Тема 7. Самоменеджмент
- •7.2 Опишите каждый из пунктов личного плана руководителя:
- •Тема 8.Руководство: власть и партнерство.
- •1. Власть, основанная на принуждении
- •2. Власть, основанная на вознаграждении (влияние через положительное подкрепление).
- •3. Законная власть (влияние через традиции).
- •4. Харизматическая власть (власть примера).
- •5. Власть эксперта (влияние через разумную веру).
- •8.2 Стили руководства, определяемые личностью руководителя
- •8.3 Теория х и теория y Дугласа Мак Грегора
- •Тема 9. Деловое и управленческое общение
- •Тема 10. Управление конфликтами и стрессами
- •10.1 Основные причины конфликтов
- •1. Организационные факторы:
- •2. Личностные факторы:
- •10.3.Методы разрешения организационных конфликтов
- •10.4 Природа и причина стресса
- •Менеджмент
- •1. Заполните сравнительную таблицу моделей менеджмента
5.2 Принятию решения предшествуют несколько этапов:
5.3 Классификация управленческих решений
(в зависимости от базиса, положенного в основу принятия решения)
Интуитивные решения
Решения, основанныена суждениях
Рациональные решения
5.4 Классификация управленческих решений
(в зависимости от личностных характеристик менеджера, принимающего решение)
5.5 Классификация управленческих решений
(в зависимости степени предварительной формализации различают)
Требования, предъявляемые к решениям
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эффективным считают решение, если:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 6. Коммуникации в организации
Студент должен:
знать: виды и уровни коммуникаций; назначение и виды управленческой информации
Информация - это особый вид знаний. Это знание, которое представляет полезность для лиц, принимающих решения.
Информация - это структурированные данные, собранные для решения определенной задачи согласно выставленной цели, и потому имеющие значимость. Руководители получают множество сведений, которые могли бы быть классифицированы как информация, не являясь таковой, так как она не имеет значения для решения определенной задачи.
Требования, предъявляемые к информации: информация должна быть _____________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Роль коммуникаций в менеджменте. Виды коммуникаций
Любое общение, в том числе и деловое — это прежде всего коммуникация, т.е. обмен информацией, значимой для участников общения. Само понятие «коммуникация» (от лат. communicatio — сообщение, связь, путь сообщения) обозначает смысловой аспект социального взаимодействия.
Коммуникация - это процесс передачи информации кому-либо. Такая передача может осуществляться в явной форме (посредством языка или графических иллюстраций) или неявно, например, в невербальной форме (жесты, выражение лица и т. д.).
К средствам коммуникации относятся: _________________________________________
_________________________________________________________________________
