Фонетика. Звуки мови і варіант

1. Мова –це…

1. Засіб вираження свого мислення, своїх думок.

2. Найважливіша умова формування сутності людини.

3. Найважливіший засіб спілкування людей, вираження і повідомлення їх думок, почуттів.

4. Засіб вираження своїх думок, почуттів.

2. Визначте зайве слово у переліку наук, які вивчають мову

1. Лексикологія.

2. Фонетика.

3. Кінематика.

4. Морфологія.

3. До якої сім’ї мов належить українська мова?

1. Германської.

2. Індоєвропейської.

3. Романської.

4. Грецької.

4. До якої підгрупи слов’янських мов належить українська мова?

1. Південнослов’янської

2. Західнослов’янської

3. Східнослов’янської

4. Північнослов’янської

5. Яка наука вивчає звуковий склад мови?

1. Орфоепія

2. Фонетика

3. Графіка

4. Морфологія

6. Фонетика вивчає:

1. Засоби письма

2. Звуки мовлення

3. Граматичні правила

4. Правила творення слів

7. Звуки поділяються на:

1. 6 голосних і 27 приголосних

2. 6 голосних і 32 приголосних

3. 10 голосних і 28 приголосних

4. 10 голосних і 42 приголосних

8. Звук – це найменша одиниця мови, яку…

1. Пишемо

2. Бачимо і пишемо

3. Вимовляємо і чуємо

4. Чуємо і пишемо

9. Алфавіт – це…

1. Сукупність букв

2. Сукупність умовних знаків, якими передаються на письмі звуки

3. Сукупність розташованих у певному порядку букв, якими передають звуки на письмі

4. Сукупність розташованих у певному порядку звуків.

10. Визначте, у котрому рядку всі слова записані в алфавітному порядку

1. Брат, брести, буксир, бюро

2. Журнал, вікно, відро, відродження

3. Буква, булка, батон, берег

4. Дерево, дівчина, дача, долина.

11. Які букви завжди позначають два звуки?

1. Я, ю, є, ї

2. Ї, є

3. Ї, щ

4. Щ, ю.

12. Коли я, ю, є, ї позначають два звуки?

1. На початку слова

2. На початку слова, після голосного, після «Ь», після апострофа

3. Після голосного

4. Між приголосними.

Фонетика. Звуки мови іі варіант

1. Позначте рядок слів, у кожному з яких усі приголосні дзвінкі:

1. Джміль, граб, їжа, дубки

2. Бджола, дружба, земелька, лимон

3. Град, жоржина, волейбол, нігті

4. Діброва, боротьба, ґедзь, медаль.

2. Позначте рядок слів у кожному з яких усі приголосні м’які:

А) Квітень, тінь, сіль, сядь

Б) осінь, гілля, сіріє, зять

В) віття, лінь, мідь, учень

Г) льон, біль, ллється, вісь.

3. Позначте рядок слів, у кожному з яких наголошений перший склад:

А) приятель, подруга, олень, дрова

Б) вимова, ознака, дочка, нести

В) партер, дефіс, автори, вимога

Г) разом, спина, злісний, зап’ясний

4. Позначте рядок слів, які правильно розташовані за алфавітом

А) зозуля, їжак, іній, йод

Б) верба, гелгіт, груша, дрозд

В) урок, форма, хребет, цукор

Г) дерево, екран, єнот, жук

Д) крупа, ложка, молоко, ніж.

5. У якому варіанті в усіх словах при словозміні відбувається чергування [е], [о] з [і]?

А) пекти, сохнути, ломити

Б) текти, летіти, везти

В) гребти, пекти, скочити

Г) нести, брести, весна

6. У якому рядку И чергується з І

А) дитина, сідати, уникати

Б) висіти, злипатися, сидіти

В) кишеня, минулий, зупинка

Г) лиман, криниця, скрипіти

7. У якому варіанті в усіх словах при словозміні відбувається чергування [о] – [а]?

А) трясти, забирати, зачепити

Б) виносити, розганяти, перемогти

В) зламати, допомагати, скочити

Г) сохнути, змогти, літати

8. У якому варіанті відсутнє чергування [о], [е] з [і] при зміні слів?

А) ліс, горіх, хліб

Б) сік, кріп, курінь

В) сніп, узвіз, сіль

Г) косогір, кремінь, віз

9. У котрому рядку у словах [е] пишемо тоді, коли воно чергується з [і]?

А) речі, село, дзвеніти

Б) чесний, застеляю, вересень

В) рівень, ніженька, олівець

Г) стерегти, варення, лелека.

10. У котрому рядку треба писати И у всіх словах?

А) тепл..нь, мереж..во, Влад..восток

Б) по-вовч.., др…жати, картопл..ння

В) щ..тка, щ..льний, др…ждж…

Г) св..жий, оч..кую, служ..ння.

11. У котрому рядку у всіх словах при словозміні відбувається чергування приголосних?

А) ходити, вести, мостити

Б) допомога, круча, праця, курок

В) спориш, міх, вісь, колос

Г) дружба, меч, вуж, миша.

12. У котрому рядку в поданих словах відбувається уподібнення приголосних за глухістю і дзвінкістю?

А) вокзал, якже, повсякденно

Б) спалахкотіти, книжечка, літо

В) перемогти, радишся, легкий

Г) допомагати, квіточка, донечка.

ФОНЕТИКА (ІІІ)

1. В українській мові:

1. Однакова кількість звуків і букв;

2. Звуків більше, ніж букв на їх позначення;

3. Звуків менше, ніж букв на їх позначення;

4. Усі дзвінкі приголосні мають пари.

2. Звуки мови поділяються на дві групи в залежності від способу творення:

1. Приголосні глухі і приголосні дзвінкі;

2. Голосні і приголосні;

3. Приголосні м’які і приголосні тверді;

4. Голосні наголошені і голосні ненаголошені.

3. У нашій мові налічується:

1. 6 голосних звуків, що позначаються 6 буквами;

2. 10 голосних звуків, що позначаються 10 буквами;

3. 6 голосних звуків, що позначаються 10 буквами;

4. 10 голосних звуків, що позначаються 6 буквами.

4. Позначте рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:

1. Авіація, ідеаліст, наполохати, музика;

2. Бесіда, вибачення, постріл, міра;

3. Міст, наказ, передчувати, розпалити;

4. Поразка, розпач, чіткий, цемент.

5. Позначте рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:

1. Нагорода, наївний, намисто, наголос;

2. Вибір, вібрація, відвертість, відкриття;

3. Гданськ, ганок, голод, граматика;

4. Діжка, діорама, друкарня, дружина.

6. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою ґ:

1. ..нок, ..олубка, ..урт, ..усак;

2. ..ринджоли, ..олова, ..речка, ..рузин;

3. ..валт, ..едзь, а..рус, ..удзик;

4. Дзи..лик, ..роза, ..умка, ..уркіт.

7. Якій характеристиці відповідає звук [дж] у слові бджола:

1. Приголосний, дзвінкий, м’який;

2. Приголосний, дзвінкий, твердий;

3. Приголосний глухий, м’який;

4. Приголосний, глухий, твердий.

8. Позначте рядок, у якому всі слова мають тільки дзвінкі приголосні:

1. Молодець, ряд, бар’єр, згода;

2. Юннат, байдарка, дар, грим;

3. Джміль, жанр, баржа, зоря;

4. Правда, гусар, центр, цвіль.

9. Позначте рядок, у якому всі слова мають тільки тверді приголосні:

1. Жнива, жирафа, екзамен, кипіти;

2. Килим, перегони, філолог, фермер;

3. Зерно, кипарис, жах, свобода;

4. Мазь, липа, мирт, кобзар.

10. Позначте рядок, у якому всі слова мають однакову кількість звуків і букв:

1. Висновок, яблуко, виступ, голова;

2. Господар, голка, юрба, далеко;

3. Грань, гора, видний, безуспішно;

4. Бинт, голуб, мотив, обвести.

11. М’якість приголосних на письмі передається буквами:

1. Є, а, ю, е, ї;

2. Є, я, у, і, ю;

3. Я, ю, є, і, ь;

4. Ь, я, є, і, и.

12. Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається уподібнення приголосних:

1. Пісня, зсушити, молотьба, розписка;

2. Зняти, косьба, нігті, молоко;

3. Щастя, нелегко, смієшся, кекс;

4. Каштан, каталог, тяжко, перемогти.

ТЕМАТИЧНИЙ ТЕСТ №1